高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2018长沙新初三教材大变样

2018-08-30 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:中小学教材的编写关系到亿万青少年的成长,总能牵动公众的神经。去年9月起,全国小学和初中的起始年级都统一使用教育部组织编写的“部编本”语文、历史和道德与法治教材,今年小学一二年级、初中一二年级均将使用部编版教材。而长沙教材改革更是先行一步,早在2016年秋季,已开始使用“部编本”新教材,包括一年级的《语文》和《道德与法治》,七年级的《语文》《道德与法治》与《中国历史》。所以,在长沙,一、二、三、七、八、九这6个年级的中小学生们,今秋均将使用“部编版”新教材。

  对于长沙初三的学生来说,将会面对三科全新的教材,三科教材变化如下:

  语文教材

  请大家注意,“部编本”语文教材长这样:

长沙新初三教材大变样

  一、教材内容变化如下:

长沙新初三教材大变样

  通过比较可以发现,语文教材的变化主要在于课文的增删上,阅读的广度、深度、难度增加,思辨性越来越强,中考越来越注意考查阅读速度与阅读量,新教材的变化符合语文变革的大方向。

  比如:删去了《傅雷家书》和《培根随笔》,增加了《艾青诗选》。诗歌由原来的15首(课内5首,课外10首)变为了11首(课内3首,课外8首),除商山早行之外其他均变为新增篇目。

  二、教材的主要调整变化:

  1.三个减少:①减少三个综合性学习、②减少课外拓展篇目、③减少口语交际

  2.三个提升:①提升文体的集中性、②提升阅读的深度与广度,难度增强、③强调知行合一,学以致用

  3.两个总结:①综合性学习:岁月如歌——我的初中生活、②写作布点,适度勾连考试要求

  三、课文的具体增删情况:

  删去17篇文章:雨说、星星变奏曲、外国诗两首(蝈蝈与蛐蛐、夜叶)、纪念伏尔泰逝世一百周年演说、傅雷家书两则、致女儿的信、心声、事物的答案不止一个、应有的格物致知精神、短文两篇(谈读书、不甚求解)、杨修之死、香菱学诗、陈涉世家、唐睢不辱使命、隆中对、出师表、诗五首。

  增加16篇文章:我爱这片土地、乡愁、你是人间的四月天——爱的赞颂、我看、就英法联军远征中国致巴勒特的信、论教养、精神的三间小屋、岳阳楼记、醉翁亭记、湖心亭看雪、诗三首、怀疑与学问、谈创造性思维、创造宣言、三顾茅庐、刘姥姥进大观园。

  与旧版教材相比,在篇幅上有所减少,由原来的10课缩减为8课内容。内容可以说彻底的进行了变化,篇目上也没有与之前相同的篇目。

  道德与法治

  部编版教材长这样:

长沙新初三教材大变样

  一、教材内容变化:

长沙新初三教材大变样

  二、教材的主要调整:

  1.一个使命:高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

  2.四个主题:富强与创新、民主与法治、文明与家园、和谐与梦想。

  从整体来看,新教材的编写依然参照《2011年课程标准》和《青少年法治教育大纲》来编写的。在思想上依然坚持马克思主义的立场,以社会主义核心价值观为导向,积极落实以德树人的根本任务,将国家和社会发展的前瞻性与青少年的思想品德发展、法治素养提升和健康人格形成相结合。

  与旧版教材不同的是,新版教材以富强、民主、文明、和谐为价值追求,通过全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的巨大挑战和作出的积极应对,引导学生心怀祖国,倾听与讲述中国故事,感受与弘扬中国精神,凝聚与传递中国力量,来做一个自信的中国人。

  历史

  部编版教材长这样:

长沙新初三教材大变样

新初三教材大变样

  教材主要编写专家、首都师范大学叶小兵教授介绍,新版教材对各阶段的历史都选定了突出的主线,以显示历史发展的主体和关键问题,并围绕各时期的主线遴选史事。

  如中国近代史以中国人民反对外来侵略、争取国家独立和民族解放为主线,特别是客观讲述了南京大屠杀这段沉痛的历史。

  中国现代史以在中国共产党领导下进行社会主义建设和改革为主线。教材中尤其是对中国共产党在民主革命时期、社会主义建设和改革开放时期的领导作用叙述得比较全面系统,能够使学生更加深刻地理解没有共产党就没有新中国、中国走社会主义道路的历史必然性。

  此外,选取了大量的史实,对我国固有的领土和领海主权进行了详细说明,以增强学生的国家主权意识。

  一、保留经典,又有更新

  如:阿拉伯国家的建立。保留建立的背景,增加了穆罕默德建立伊斯兰教的过程。内容选取更有针对性,如:文艺复兴,达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》,着重讲述蒙娜丽莎,以现实人物为主题,以人为本。某些事件叙述更加客观,如:希腊民主、《独立宣言》、《人权宣言》,优点和不足全面阐述。

  二、通读教材,认识细微变化

  与时俱进,定论定性。九年级上册第一单元,原来的第2课分为三课“古埃及、古代两河流域、古代印度”。增加“长江流域”部分,证明中华有五千年历史。课后拓展补充,培养学生家国情怀。

  延伸阅读:

  2018长沙: 教育部发文2019年全国高中逐步开始实施新课程新教材

  2018年长沙青竹湖湘一外国语学校初2018级新生入学须知

  2018年长沙湘郡金海中学2018年秋季插班生招收公告

  2018年长沙湘一芙蓉中学秋季学生报到入学须知

  2018长沙:明年有入学需求的家长必做两件事


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    2018长沙新初三教材大变样
    2018-08-30 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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      对于长沙初三的学生来说,将会面对三科全新的教材,三科教材变化如下:

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      一、教材内容变化如下:

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      通过比较可以发现,语文教材的变化主要在于课文的增删上,阅读的广度、深度、难度增加,思辨性越来越强,中考越来越注意考查阅读速度与阅读量,新教材的变化符合语文变革的大方向。

      比如:删去了《傅雷家书》和《培根随笔》,增加了《艾青诗选》。诗歌由原来的15首(课内5首,课外10首)变为了11首(课内3首,课外8首),除商山早行之外其他均变为新增篇目。

      二、教材的主要调整变化:

      1.三个减少:①减少三个综合性学习、②减少课外拓展篇目、③减少口语交际

      2.三个提升:①提升文体的集中性、②提升阅读的深度与广度,难度增强、③强调知行合一,学以致用

      3.两个总结:①综合性学习:岁月如歌——我的初中生活、②写作布点,适度勾连考试要求

      三、课文的具体增删情况:

      删去17篇文章:雨说、星星变奏曲、外国诗两首(蝈蝈与蛐蛐、夜叶)、纪念伏尔泰逝世一百周年演说、傅雷家书两则、致女儿的信、心声、事物的答案不止一个、应有的格物致知精神、短文两篇(谈读书、不甚求解)、杨修之死、香菱学诗、陈涉世家、唐睢不辱使命、隆中对、出师表、诗五首。

      增加16篇文章:我爱这片土地、乡愁、你是人间的四月天——爱的赞颂、我看、就英法联军远征中国致巴勒特的信、论教养、精神的三间小屋、岳阳楼记、醉翁亭记、湖心亭看雪、诗三首、怀疑与学问、谈创造性思维、创造宣言、三顾茅庐、刘姥姥进大观园。

      与旧版教材相比,在篇幅上有所减少,由原来的10课缩减为8课内容。内容可以说彻底的进行了变化,篇目上也没有与之前相同的篇目。

      道德与法治

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      一、教材内容变化:

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      二、教材的主要调整:

      1.一个使命:高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

      2.四个主题:富强与创新、民主与法治、文明与家园、和谐与梦想。

      从整体来看,新教材的编写依然参照《2011年课程标准》和《青少年法治教育大纲》来编写的。在思想上依然坚持马克思主义的立场,以社会主义核心价值观为导向,积极落实以德树人的根本任务,将国家和社会发展的前瞻性与青少年的思想品德发展、法治素养提升和健康人格形成相结合。

      与旧版教材不同的是,新版教材以富强、民主、文明、和谐为价值追求,通过全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的巨大挑战和作出的积极应对,引导学生心怀祖国,倾听与讲述中国故事,感受与弘扬中国精神,凝聚与传递中国力量,来做一个自信的中国人。

      历史

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    新初三教材大变样

      教材主要编写专家、首都师范大学叶小兵教授介绍,新版教材对各阶段的历史都选定了突出的主线,以显示历史发展的主体和关键问题,并围绕各时期的主线遴选史事。

      如中国近代史以中国人民反对外来侵略、争取国家独立和民族解放为主线,特别是客观讲述了南京大屠杀这段沉痛的历史。

      中国现代史以在中国共产党领导下进行社会主义建设和改革为主线。教材中尤其是对中国共产党在民主革命时期、社会主义建设和改革开放时期的领导作用叙述得比较全面系统,能够使学生更加深刻地理解没有共产党就没有新中国、中国走社会主义道路的历史必然性。

      此外,选取了大量的史实,对我国固有的领土和领海主权进行了详细说明,以增强学生的国家主权意识。

      一、保留经典,又有更新

      如:阿拉伯国家的建立。保留建立的背景,增加了穆罕默德建立伊斯兰教的过程。内容选取更有针对性,如:文艺复兴,达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》,着重讲述蒙娜丽莎,以现实人物为主题,以人为本。某些事件叙述更加客观,如:希腊民主、《独立宣言》、《人权宣言》,优点和不足全面阐述。

      二、通读教材,认识细微变化

      与时俱进,定论定性。九年级上册第一单元,原来的第2课分为三课“古埃及、古代两河流域、古代印度”。增加“长江流域”部分,证明中华有五千年历史。课后拓展补充,培养学生家国情怀。

      延伸阅读:

      2018长沙: 教育部发文2019年全国高中逐步开始实施新课程新教材

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