长沙铁路第一中学(高中)

  21世纪

  2001年9月贯彻全国基础教育工作会议和省德育工作会议精神,制定学校五年发展规划。12月,成功地承办“全国快速作文”首届现场大奖赛暨第五届年会和研讨会,有来自全国14个省(市、区)的参赛学生1012名和会议代表220名。召开了长铁总公司普教系统中小学校教导主任现场会并通过了标准化教导处的验收。

  2002年11月,湖南省教委认定为“湖南省中小学现代教育技术实验学校”;2002年11月,批准为“中央教育科学研究所教育战略规划与政策研究室实验基地”;2003年2月,湖南省教育厅同意“长铁一中举办特长班”;2003年2月创办民办学校“长沙双翼实验学校”。

  2002年,铁路进行大改革,企业建立现代企业制度,必然要分离出企业办学校的社会职能。我们要做好思想准备,创造条件,将学校从企业移交到地方政府管理。这一年我们正式尝试对外开放办学,通过中南大学出国留学咨询服务部下新加坡注册的有关公司联系,成功地在该校举行了两次出国留学考试,通过考试有三名应届高三学生考上新加坡政府办的淡玛锡理工学院。报请省有关部门、经国家教育部、人事部公安部批准,正式获得具有聘请外教单位资格证。分别申报了国家级与省级教研课题各一个;市级教研课题20个。经省教育厅批准,正式主办了初一、高一实验班各2个。经中央教科所批准,成为“全国教育改革实验学校”。

  2003年为了优化组合、资源共享,长铁一中与长铁一小实现了整合。

  2004年学校承担的课题取得了阶段性的研究成果。在2001年4月至2004年3月为期三年里,完成教育部《信息技术环境下的新型教学模式探讨》,在华东、华南片交流会上作了经验介绍,并推选为成果推广课题。在湖南省现代教育技术研究“十五“规划阶段性研究成果评选中,该校英语、物理、化学、数学等课题研究均获一等奖。

  2014年湖南省学业水平考试(下面简称学考)。长铁一中某高二学生多次向省教育厅反应有关学考有考生使用通讯设备舞弊等问题,省教育厅 6 月 11 日下发一则关于学考禁止使用通讯设备等工具舞弊等行为的声明,决定从 6 月 11 日下午起至 6 月 12 日下午,考试下考时间延长 30 分钟,开考时间不变,增加的 30 分钟为常规安全检查,彻底杜绝考生使用通讯设备舞弊等行为。省教育厅此项决定受到湖南省高二学生的一致好评!保证了考试的公平、公正,为考生创造了一个极佳的考试环境。(该信息来自知情人士,真实性尚未证实。)

  教师队伍

  由于铁路办学体制受限,师范院校毕业分配来的教师相当少。教师来自于铁路各部门,文化程度也参差不齐,造成铁路中小学校师资力量相当薄弱。七十年代初期,该校教师队伍结构不合理,一是学历层次较低,有相当一部分是中专或高中学历;二是有相当一部分不是师范院校毕业的。另外有相当一部分老教师在“文革”中受过冲击。

  针对上述情况,在上级领导的关怀与支持下,该校按照党的方针政策,采取了五条措施来加强教师队伍建设:①对于文革中受过冲击的老教师,在70年代中、后期全部落实了党的知识分子政策;

  ②对于不合格学历的教师,全部实行脱产或不脱产进修;

  ③对不是师范专业的教师送到省教师进修学院进行以《教育学》、《心理学》和《教学法》为主要内容的在岗培训;

  ④报告长铁分局(总公司)、广州铁路局(集团公司)一是直接从师范大学挑选毕业生充实教师队伍;二是从地方学校引进了一批主要学科把关教师。另一方面,注重教师的思想教育、职业道德教育,培养典型、树立榜样。

  同时我们认真贯彻铁路局和分局科学教育会议精神,落实知识分子政策,改善教师待遇:在八十年代中期,教师工资制度由过去实行的国家事业单位工资制度改为国家企业单位工资制度,随着企业效益的增加,教师工资也不断增加。八十年代后期,实行教师职称制度。九十年代开始,教师按职称拿岗位工资和各种补贴;九十年代中期,实行评聘分开制度。逐步解决教师子女就业和住房问题。这些政策对调动教师的积极性、稳定教师队伍、提高教育质量起到了很大的作用。

  学校教师队伍的构成有了很大的变化,师资力量得到加强。中青年教师年龄梯队结构合理。长铁一中现包括小学、初中、高中三学段,71个教学班,教职员工281名。其中教师229名,本科学历以上的189人,占教师总人数的82.5%。专业技术人员264人;特级教师1名,高级教师31名;中级教师124名,占专业技术人员 47%;初级职称99人,占专业技术人员37%。35岁以下的教师122人,占专业技术人员46%,35岁以上50岁以下教师109人,占专业技术人员41%,50岁以上教师占专业技术人员13%。按照上级有关文件精神,95%以上的老师都考取了普通话和计算机等级证。

  从1985年至今,有特级教师彭衡平,享受国务院专家津贴;有获全国优秀“园丁奖”并出席北京世界妇女代表大会的孙春花、全国英语优秀教师吴元其。湖南省优秀教师或班主任李定一、陈海涛、孙春花、徐彩球、张富健等;铁道部优秀教师赵中敏、康建南、赵中九、杨去非、彭衡平;有200多人次被评为长沙铁路总公司(分局)、广州铁路集团公司(铁路局)的优秀教师或优秀班主任,有广州铁路集团公司“十佳青年教师标兵”黄岚和“十佳青年”蔡雄晖。

  办学理念:为学生的成长奠基

  学校校训:明理诚信

  校园精神:朴实坚韧

  学 风:乐学善思

  教 风:敬业善导

  校 风:厚德沉毅

      延伸阅读:    

      长沙市第六中学(高中)

  长沙市十五中学(高中)

      长沙市长郡芙蓉中学(高中)

      长沙市田家炳实验中学(高中)

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  2018湖南长沙芙蓉区四大高中排名最新名单

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长沙铁路第一中学(高中)

2018-05-27 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  21世纪

  2001年9月贯彻全国基础教育工作会议和省德育工作会议精神,制定学校五年发展规划。12月,成功地承办“全国快速作文”首届现场大奖赛暨第五届年会和研讨会,有来自全国14个省(市、区)的参赛学生1012名和会议代表220名。召开了长铁总公司普教系统中小学校教导主任现场会并通过了标准化教导处的验收。

  2002年11月,湖南省教委认定为“湖南省中小学现代教育技术实验学校”;2002年11月,批准为“中央教育科学研究所教育战略规划与政策研究室实验基地”;2003年2月,湖南省教育厅同意“长铁一中举办特长班”;2003年2月创办民办学校“长沙双翼实验学校”。

  2002年,铁路进行大改革,企业建立现代企业制度,必然要分离出企业办学校的社会职能。我们要做好思想准备,创造条件,将学校从企业移交到地方政府管理。这一年我们正式尝试对外开放办学,通过中南大学出国留学咨询服务部下新加坡注册的有关公司联系,成功地在该校举行了两次出国留学考试,通过考试有三名应届高三学生考上新加坡政府办的淡玛锡理工学院。报请省有关部门、经国家教育部、人事部公安部批准,正式获得具有聘请外教单位资格证。分别申报了国家级与省级教研课题各一个;市级教研课题20个。经省教育厅批准,正式主办了初一、高一实验班各2个。经中央教科所批准,成为“全国教育改革实验学校”。

  2003年为了优化组合、资源共享,长铁一中与长铁一小实现了整合。

  2004年学校承担的课题取得了阶段性的研究成果。在2001年4月至2004年3月为期三年里,完成教育部《信息技术环境下的新型教学模式探讨》,在华东、华南片交流会上作了经验介绍,并推选为成果推广课题。在湖南省现代教育技术研究“十五“规划阶段性研究成果评选中,该校英语、物理、化学、数学等课题研究均获一等奖。

  2014年湖南省学业水平考试(下面简称学考)。长铁一中某高二学生多次向省教育厅反应有关学考有考生使用通讯设备舞弊等问题,省教育厅 6 月 11 日下发一则关于学考禁止使用通讯设备等工具舞弊等行为的声明,决定从 6 月 11 日下午起至 6 月 12 日下午,考试下考时间延长 30 分钟,开考时间不变,增加的 30 分钟为常规安全检查,彻底杜绝考生使用通讯设备舞弊等行为。省教育厅此项决定受到湖南省高二学生的一致好评!保证了考试的公平、公正,为考生创造了一个极佳的考试环境。(该信息来自知情人士,真实性尚未证实。)

  教师队伍

  由于铁路办学体制受限,师范院校毕业分配来的教师相当少。教师来自于铁路各部门,文化程度也参差不齐,造成铁路中小学校师资力量相当薄弱。七十年代初期,该校教师队伍结构不合理,一是学历层次较低,有相当一部分是中专或高中学历;二是有相当一部分不是师范院校毕业的。另外有相当一部分老教师在“文革”中受过冲击。

  针对上述情况,在上级领导的关怀与支持下,该校按照党的方针政策,采取了五条措施来加强教师队伍建设:①对于文革中受过冲击的老教师,在70年代中、后期全部落实了党的知识分子政策;

  ②对于不合格学历的教师,全部实行脱产或不脱产进修;

  ③对不是师范专业的教师送到省教师进修学院进行以《教育学》、《心理学》和《教学法》为主要内容的在岗培训;

  ④报告长铁分局(总公司)、广州铁路局(集团公司)一是直接从师范大学挑选毕业生充实教师队伍;二是从地方学校引进了一批主要学科把关教师。另一方面,注重教师的思想教育、职业道德教育,培养典型、树立榜样。

  同时我们认真贯彻铁路局和分局科学教育会议精神,落实知识分子政策,改善教师待遇:在八十年代中期,教师工资制度由过去实行的国家事业单位工资制度改为国家企业单位工资制度,随着企业效益的增加,教师工资也不断增加。八十年代后期,实行教师职称制度。九十年代开始,教师按职称拿岗位工资和各种补贴;九十年代中期,实行评聘分开制度。逐步解决教师子女就业和住房问题。这些政策对调动教师的积极性、稳定教师队伍、提高教育质量起到了很大的作用。

  学校教师队伍的构成有了很大的变化,师资力量得到加强。中青年教师年龄梯队结构合理。长铁一中现包括小学、初中、高中三学段,71个教学班,教职员工281名。其中教师229名,本科学历以上的189人,占教师总人数的82.5%。专业技术人员264人;特级教师1名,高级教师31名;中级教师124名,占专业技术人员 47%;初级职称99人,占专业技术人员37%。35岁以下的教师122人,占专业技术人员46%,35岁以上50岁以下教师109人,占专业技术人员41%,50岁以上教师占专业技术人员13%。按照上级有关文件精神,95%以上的老师都考取了普通话和计算机等级证。

  从1985年至今,有特级教师彭衡平,享受国务院专家津贴;有获全国优秀“园丁奖”并出席北京世界妇女代表大会的孙春花、全国英语优秀教师吴元其。湖南省优秀教师或班主任李定一、陈海涛、孙春花、徐彩球、张富健等;铁道部优秀教师赵中敏、康建南、赵中九、杨去非、彭衡平;有200多人次被评为长沙铁路总公司(分局)、广州铁路集团公司(铁路局)的优秀教师或优秀班主任,有广州铁路集团公司“十佳青年教师标兵”黄岚和“十佳青年”蔡雄晖。

  办学理念:为学生的成长奠基

  学校校训:明理诚信

  校园精神:朴实坚韧

  学 风:乐学善思

  教 风:敬业善导

  校 风:厚德沉毅

      延伸阅读:    

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      长沙市长郡芙蓉中学(高中)

      长沙市田家炳实验中学(高中)

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  2018湖南长沙芙蓉区四大高中排名最新名单

      2018湖南长沙市高中四大排名最新名单

    2018湖南长沙市高中十大排名最新名单




精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
查看
初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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长沙铁路第一中学(高中)
2018-05-27 来源:网络整理 作者:长晓习

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  21世纪

  2001年9月贯彻全国基础教育工作会议和省德育工作会议精神,制定学校五年发展规划。12月,成功地承办“全国快速作文”首届现场大奖赛暨第五届年会和研讨会,有来自全国14个省(市、区)的参赛学生1012名和会议代表220名。召开了长铁总公司普教系统中小学校教导主任现场会并通过了标准化教导处的验收。

  2002年11月,湖南省教委认定为“湖南省中小学现代教育技术实验学校”;2002年11月,批准为“中央教育科学研究所教育战略规划与政策研究室实验基地”;2003年2月,湖南省教育厅同意“长铁一中举办特长班”;2003年2月创办民办学校“长沙双翼实验学校”。

  2002年,铁路进行大改革,企业建立现代企业制度,必然要分离出企业办学校的社会职能。我们要做好思想准备,创造条件,将学校从企业移交到地方政府管理。这一年我们正式尝试对外开放办学,通过中南大学出国留学咨询服务部下新加坡注册的有关公司联系,成功地在该校举行了两次出国留学考试,通过考试有三名应届高三学生考上新加坡政府办的淡玛锡理工学院。报请省有关部门、经国家教育部、人事部公安部批准,正式获得具有聘请外教单位资格证。分别申报了国家级与省级教研课题各一个;市级教研课题20个。经省教育厅批准,正式主办了初一、高一实验班各2个。经中央教科所批准,成为“全国教育改革实验学校”。

  2003年为了优化组合、资源共享,长铁一中与长铁一小实现了整合。

  2004年学校承担的课题取得了阶段性的研究成果。在2001年4月至2004年3月为期三年里,完成教育部《信息技术环境下的新型教学模式探讨》,在华东、华南片交流会上作了经验介绍,并推选为成果推广课题。在湖南省现代教育技术研究“十五“规划阶段性研究成果评选中,该校英语、物理、化学、数学等课题研究均获一等奖。

  2014年湖南省学业水平考试(下面简称学考)。长铁一中某高二学生多次向省教育厅反应有关学考有考生使用通讯设备舞弊等问题,省教育厅 6 月 11 日下发一则关于学考禁止使用通讯设备等工具舞弊等行为的声明,决定从 6 月 11 日下午起至 6 月 12 日下午,考试下考时间延长 30 分钟,开考时间不变,增加的 30 分钟为常规安全检查,彻底杜绝考生使用通讯设备舞弊等行为。省教育厅此项决定受到湖南省高二学生的一致好评!保证了考试的公平、公正,为考生创造了一个极佳的考试环境。(该信息来自知情人士,真实性尚未证实。)

  教师队伍

  由于铁路办学体制受限,师范院校毕业分配来的教师相当少。教师来自于铁路各部门,文化程度也参差不齐,造成铁路中小学校师资力量相当薄弱。七十年代初期,该校教师队伍结构不合理,一是学历层次较低,有相当一部分是中专或高中学历;二是有相当一部分不是师范院校毕业的。另外有相当一部分老教师在“文革”中受过冲击。

  针对上述情况,在上级领导的关怀与支持下,该校按照党的方针政策,采取了五条措施来加强教师队伍建设:①对于文革中受过冲击的老教师,在70年代中、后期全部落实了党的知识分子政策;

  ②对于不合格学历的教师,全部实行脱产或不脱产进修;

  ③对不是师范专业的教师送到省教师进修学院进行以《教育学》、《心理学》和《教学法》为主要内容的在岗培训;

  ④报告长铁分局(总公司)、广州铁路局(集团公司)一是直接从师范大学挑选毕业生充实教师队伍;二是从地方学校引进了一批主要学科把关教师。另一方面,注重教师的思想教育、职业道德教育,培养典型、树立榜样。

  同时我们认真贯彻铁路局和分局科学教育会议精神,落实知识分子政策,改善教师待遇:在八十年代中期,教师工资制度由过去实行的国家事业单位工资制度改为国家企业单位工资制度,随着企业效益的增加,教师工资也不断增加。八十年代后期,实行教师职称制度。九十年代开始,教师按职称拿岗位工资和各种补贴;九十年代中期,实行评聘分开制度。逐步解决教师子女就业和住房问题。这些政策对调动教师的积极性、稳定教师队伍、提高教育质量起到了很大的作用。

  学校教师队伍的构成有了很大的变化,师资力量得到加强。中青年教师年龄梯队结构合理。长铁一中现包括小学、初中、高中三学段,71个教学班,教职员工281名。其中教师229名,本科学历以上的189人,占教师总人数的82.5%。专业技术人员264人;特级教师1名,高级教师31名;中级教师124名,占专业技术人员 47%;初级职称99人,占专业技术人员37%。35岁以下的教师122人,占专业技术人员46%,35岁以上50岁以下教师109人,占专业技术人员41%,50岁以上教师占专业技术人员13%。按照上级有关文件精神,95%以上的老师都考取了普通话和计算机等级证。

  从1985年至今,有特级教师彭衡平,享受国务院专家津贴;有获全国优秀“园丁奖”并出席北京世界妇女代表大会的孙春花、全国英语优秀教师吴元其。湖南省优秀教师或班主任李定一、陈海涛、孙春花、徐彩球、张富健等;铁道部优秀教师赵中敏、康建南、赵中九、杨去非、彭衡平;有200多人次被评为长沙铁路总公司(分局)、广州铁路集团公司(铁路局)的优秀教师或优秀班主任,有广州铁路集团公司“十佳青年教师标兵”黄岚和“十佳青年”蔡雄晖。

  办学理念:为学生的成长奠基

  学校校训:明理诚信

  校园精神:朴实坚韧

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  教 风:敬业善导

  校 风:厚德沉毅

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  长沙市湘一芙蓉中学(高中) 

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班级名称 课程介绍 课程咨询
初一语文 以初一语文重点、难点知识为载体,通过深入浅出的讲解,帮助学员在初中开始阶段打好基础。
初一数学 分层次地讲述初一数学基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强训练难度。
初一英语 初一培优型课程,课程结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。
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初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
初二英语 在英语知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型,帮助学生全方位拓展英语综合能力。
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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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