2019长沙初中第一次月考后要如何分析月考成绩、总结反思？
导读：十月初，长沙市初高中陆续迎来了新学期首次月考检验。作为对初高中不同学年阶段同学们的开学首月学习情况和学习效果的阶段性检测，其重要意义不言而喻。无论是进入新初一、新初三、还是新高一的学生，都会发现这次月考成绩出来后，有的学生成绩波动比较大。第一次月考成绩出来后，更应该好好总结，有利于后阶段学习方向。无论成绩好与坏，都要分析总结，那么如何分析试卷呢?月考后如何总结?
月考成绩出来后，不要停留在分数上而忽视了月考后的这几个大问题。
第一：单科平均分、单科名次
针对初中学生而言，学校还会划分出A线，除了要对比自己每门单科平均分和单科名次外，还要结合学校本次月考A线和中考A线做出对比。
单科成绩与平均分的距离，单科成绩在全年级的排名如何?找到自己的学科不足之处，找准自己的差距和问题，针对性的得出一些总结，才能知道自己这次月考的得与失。
第二：总分班级排名和年级排名
相信这也是最直观的体现，总分是升还是降?考试难度或者是这次考试的题型哪些是自己擅长的还是不会的?导致排名上升或者下降的原因在哪里?都值得好好去分析。
特别是新高一入学后的第一次月考，成绩会说明很多问题。初进高学习难度提升后，学习方法是否还可行?学习思路是不是还跟得上?哪些方面的知识没有掌握到位?哪一门科目学习起来相对比较吃力或者得心应手?这些都足以反映出高中阶段的学习情况。
知识点总结分析
认真做好月考中知识点和方法运用的总结。
毋庸置疑，知识点的总结是月考总结最重要的一环。因为不总结，同学们根本就不明了失误的原因，更无法拿出有效的解决办法，那么在下次考试中可能还在相同地方犯错误;更容易让自己心慌意乱、不知所措。
首先，在领到批改过的答卷后，应及时的对答这份卷子的情况进行一个全面的回想。
浏览卷子中的每道题，此时关注的不仅仅只有错题，而且还要关注那些你在考试过程中答起来不流畅的题目，思维有障碍的题目，以及凭运气做对的题目，因为，这些题目都可能成为影响你再次出错的“软肋”。
其次，应着重对错题部分知识进行复习。
总结反思是的过程中千万不要就题论题，倘若只是将卷面上出现的错题改正了，这仅仅只是掩盖了错题表象，忽视了错题背后的解决方法。
要在日常学习过程中培养举一反三的解题能力，掌握一类题目的解题框架，只有这样才能在题目参数稍有变形后，还能理性的逐一攻克题目陷阱，稳稳得分。
再次，在纠正错题答案的同时还要深刻反思错误的原因。
由点及面对错题涉及的知识做一个更深、更广的复习。比如物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题?
如果答案是肯定的话，为什么不以这次考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢?如果又是应付了事，下次一定还会出问题。
考试技巧总结分析
认真回忆并全面做好对于考试技巧的总结。
针对这一点终结反思，不妨再次回顾整个考试的过程，回顾重点主要放在考试技巧上。
对此，可以检查一下自己在对待月考这件事儿上可能会出现的“小马虎”导致无辜丢分呢!
在分配考试作答时间方面，要反思一下自己安排的是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧而导致考试时间不够用无辜丢分的现象?
在填写客观题答案的时候是否存在填错答题卡的情况，或者一些很明显的低级失误?
把这次考试的错题总结、痕迹化落实到你的错题本上，做好圈点勾画以便下一阶段考试前更好的回顾和吸取教训。
及时调整学习策略
针对月考结果，认真做好下一阶段学习调整。
这一点总结是在全面做好月考后3个方面总结反思基础上得出的方法推荐。
根据以上的总结，结合个人和学校的情况，对下一阶段的学习，做好计划调整，在学习内容和时间分配上，做出更适合自己的的计划和安排。
成绩波动是很正常的，语文，英语与初中比起来感觉完全不一样，尤其是语文，不上三位数将会成为常态。
第一次月考后，老师们反映家长很焦虑，纷纷表示不知道该如何是好?其实这都是正常现象，家长不要过度焦虑，对孩子造成较大的压力。
发现问题就及时解决问题，要时刻与孩子一起分析问题所在，并针对性解决!
在学校遇到问题要及时与老师沟通。同时，每一个阶段，学习的方法都可能不同，要及时调整，比如初中的经验不适应高中。
所以，多与老师沟通，他们有丰富的经验，遇到问题或者困惑的时候，他们才是能够帮助我们的人。
及时调整和改变自己的学习方法，才能提高学习成绩。
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