从长沙中考的作文阅卷评分标准，看作文如何拿!

　　导读：作文在中考语文中占据相当大的比重，也影响着学生语文成绩，因此作文绝对是语文科目好坏的重中之重，要想真正地掌握语文知识，那就必须得把作文放在首位。在此，长沙新东方整理了从长沙中考的作文阅卷评分标准，看作文如何拿高分!一起来看看阅卷老师的特点、要求，以及中考作文写作的注意事项吧!

　　一、长沙中考作文评分标准

　　(一)写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚联想丰富，想象合理，书写工整，卷面整洁，可以评45分以上直至满分。

　　(二)写作范围符合题目的要求，思想健康，内容具体，中心明确，能表达自己的感受和体验，语言流畅，条理清楚，书写工整，卷面整沽，可以评38分至44分。

　　(三)写作范围基本符合题目的要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理比较清楚，书写比较工整，卷面比较整洁，可以评30分至37分。

　　(四)有下列情况之一者:可以评20分到29分:1、语句不通，明显的语病在五句以上;2、内容空泛，中心不明确;3、层次不分明，条理不清禁;4、不足400字。

　　(五)有下列情况之一者，评20分以下：1、写作范围不符合要求，文不对题;2、有明显的观点错误;3、文理不通:4、结构杂乱。

　　说明：

　　1.两个错别字扣1分，重现不计，扣到3分为止。

　　2.虽有文采，但内容空桐，没有表达真情实感的，不能在第一等计分。

　　3.未写标题或者私自改动规定标题扣1分。

　　二、阅卷教师的特点

　　1、工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分;电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。

　　卷面“容颜”须装扮，要讨“考官”心喜欢。一是，必须用专用笔答题，浓淡适度;少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定(将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容)轻轻地涂，清晰地改;二是，字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清)，字距行距也不要太大。千万注意：模糊不清难以辨识的无论简答题还是作文一律判零分。

　　2.阅卷老师易产生主观性。我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展，否则便会造成直接排斥。

　　隔皮猜瓜原有“道”，作文写作有“诀窍”。俗话说得好：“宁可丢了芝麻捡西瓜，不许捡了芝麻忘西瓜。”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”，因为它在120分的语文卷中占据了50分，比重之大显而易见。当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。

　　3.评分标准是阅卷教师的唯一准绳。按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。我们必须真正地弄清写作的评分标准。所以一定要仔细看好长沙中考语文作文评分标准。

　　还有以下几点需要清楚：

　　①正确理解“深刻”与“含蓄”。要言之成理，能落到一个具体的点上，或深入本质，或抓住规律，或揭示原因，透过现象看本质。含蓄并非朦胧，更不是晦涩，它是委婉表达的一种特殊形式，作文时应该明确地表达自己的观点。

　　②着眼“真挚”与“现实”。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。写出真情实感，感情要真挚。

　　③重视“创新”与“文体。立意“创新”≠大唱反调，体式“创新”≠追求花样，选材“出新”≠写社会阴暗面，语言“求新”≠语言异化。至于“文体”应根据话题和自己的特长而定，最好采用记叙文、散文、议论文三种常见样式，少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。

　　④关注“是什么”“为什么”和“怎么办”。

　　结论：阅卷教师看我们的卷子时间很短，我们必须让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。

　　阅卷教师的要求：

　　1.要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激

　　2.要求你不要写危险题材。校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。

　　3.要求你卷面要整洁美观。字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。字可以不漂亮，但必须好认。

　　4.阅卷教师给你的时间是九十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。

　　注意事项

　　1.偏题跑题，输定了。

　　2.没有题目，题目不合要求，不止扣1分。

　　3.字数不够，损失绝对惨重。

　　4.不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。

　　5.没有结尾，不得高分。结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。

　　6.材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷。

　　7.机械套用考前作文或范文，最高进入三类卷。

　　8.文体不要四不像。

　　9.要多从课本里找素材。

　　10.不要写与考试无关的话。如写阅卷教师多么辛苦，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。

　　11.写作基础不牢的，不要盲目创新。

　　12.尖子生：力求不犯低级错误：卷面草，低档;立意偏，低分;思想偏激、另类，文意深奥，低分。

　　13.作文基础好的学生，力求做到：以题目贯穿始终;形象具体，感情真挚，主题鲜明。

　　14.作文有困难的学生，力求做到：文通字顺，立意准;掌握技巧，制造亮点。

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