导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
如何规划寒假学习:学霸总结的3个假期学习方法
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导读:每一年假期结束后,班级总有个别学生的改变会让人刮目相看。比如,这位学生数学一直处于中等水平,但是假期回来的第一次考试,成绩明显提高不少;那位学生写作能力一直欠佳,假期回来后明显得到了提升;......诸如此类的例子不在少数,很多学生经过一个假期的努力,找准方法,开学时候的表现总是让人感到惊艳。所以说,世界上没有笨学生,只有没有找到适合自己学习方法的学生。在此,长沙新东方整理分享了如何规划寒假学习:学霸总结的3个假期学习方法,以供学习与参考。
很多时候,不管一个人怎么努力,成绩总是提不上去,没有人否认他不够努力,因为确实大家有目共睹,只是方法不对,努力只是徒劳。
所以,假期期间,想要提升孩子的学习,方法的选择很重要。
以下是学霸总结的假期学习方法,家长不妨给孩子看看。
01
查漏补缺
查漏补缺是学习中一种较为积极有效的学习方法。
它不仅可以有效的让人察觉到自身的不足之处,还能帮助事情朝着更加完善的方向发展。
所以,放假期间,懂得查漏补缺的孩子才更加有提升的可能性。
那么,如何进行查漏补缺才好呢?
其实,分析期末考试的卷子就是不错的选择。
期末考试最能暴露一个学期学习不足,并且可以直观的看出孩子哪一方面的知识掌握得好,哪一方面差。
所以,根据期末考试试卷,便可以很好的进行相应的分析。
对成绩不理想,掌握得不够好的科目、内容,可以进行重点的复习,将不懂的知识重新梳理一遍。
总之,假期期间,应该将更多的时间用在自己弱项科目上,重新回顾学习一遍。
当然,纵然是强项科目也不能有所松懈,防止到时候弱项成绩上去了,原本的强项却下来了。
如同很多孩子一般,平时数学成绩拔尖,英语成绩一般。
但是一个假期过后,英语成绩得到明显提高,但是数学成绩却变得一塌糊涂。
所以,在查漏补缺的同时,也不能忘了复习自己的强项。
02
归纳与总结
孩子平时上课认真,课后按时完成作业,但是学习成绩依旧一般,不见有所提升。
这是很多家长心中百思不得其解的问题。
在家长看来,孩子学习一切正常,但成绩就是平平。究竟是什么原因导致呢?
很有可能是学习方法不对。
孩子的确认真学习了,但是却没有做相应的知识梳理、总结,导致学过的知识一转眼便忘了,得不到有效的记忆。
假期期间,不妨让孩子多多总结上一学期所学的内容,通过归纳总结来促进知识的内化。
归纳总结整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成良好的知识结构。
让孩子在假期养成这一习惯,并且坚持下去,不断循环归纳总结的过程,让孩子拥有更加丰富的知识结构,更丰富的知识储备量。
如此一来,孩子在面对学习上的难题时,会进行多角度的思考,形成一种条件反射,拥有快速解答问题的能力。
03
预习新课
如果说查漏补缺是在复习上一学期的内容,那么要想下学期成绩有所提高,提前预习也是必不可少的。
预习如果抓得好,课堂学习的效率就会更高,孩子学习就会更加主动。
相反,如果预习不够,在时间有限的课堂之上,就难以跟上老师教学的步伐,学习就会变得尤为被动。
其实,每一年第二学期的学习任务都会比第一学期来得更重些,因为假期多,教学时间少。
所以,很多老师的教学进程会相应的加快速度,如果孩子不提前复习,那么则很难跟上老师的教学节奏。
孩子跟不上老师的教学步伐,一下子学习太多,消化不了,知识就难以掌握。
所以,利用假期,提前预习,就是为了开学能够快速的进入学习状态,适应老师的教学节奏。
只有跟上老师教学的步伐,能够及时消化老师传授的知识,才能更好的得到提升。
有些孩子因为一个假期,成绩有所下滑,但是有些孩子却可以在假期后成绩得到突飞猛进。
前者可能是因为松懈、懒惰所致,但是后者,更多的是利用假期,找到了适合自己的学习方法。
所以,决定一个孩子成绩的,往往不是努力与否,而是方法是否正确。
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很多时候,不管一个人怎么努力,成绩总是提不上去,没有人否认他不够努力,因为确实大家有目共睹,只是方法不对,努力只是徒劳。
所以,假期期间,想要提升孩子的学习,方法的选择很重要。
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查漏补缺
查漏补缺是学习中一种较为积极有效的学习方法。
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其实,分析期末考试的卷子就是不错的选择。
期末考试最能暴露一个学期学习不足,并且可以直观的看出孩子哪一方面的知识掌握得好,哪一方面差。
所以,根据期末考试试卷,便可以很好的进行相应的分析。
对成绩不理想,掌握得不够好的科目、内容,可以进行重点的复习,将不懂的知识重新梳理一遍。
总之,假期期间,应该将更多的时间用在自己弱项科目上,重新回顾学习一遍。
当然,纵然是强项科目也不能有所松懈,防止到时候弱项成绩上去了,原本的强项却下来了。
如同很多孩子一般,平时数学成绩拔尖,英语成绩一般。
但是一个假期过后,英语成绩得到明显提高,但是数学成绩却变得一塌糊涂。
所以,在查漏补缺的同时,也不能忘了复习自己的强项。
02
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孩子平时上课认真,课后按时完成作业,但是学习成绩依旧一般,不见有所提升。
这是很多家长心中百思不得其解的问题。
在家长看来,孩子学习一切正常,但成绩就是平平。究竟是什么原因导致呢?
很有可能是学习方法不对。
孩子的确认真学习了,但是却没有做相应的知识梳理、总结,导致学过的知识一转眼便忘了,得不到有效的记忆。
假期期间,不妨让孩子多多总结上一学期所学的内容,通过归纳总结来促进知识的内化。
归纳总结整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成良好的知识结构。
让孩子在假期养成这一习惯,并且坚持下去,不断循环归纳总结的过程,让孩子拥有更加丰富的知识结构,更丰富的知识储备量。
如此一来,孩子在面对学习上的难题时,会进行多角度的思考,形成一种条件反射,拥有快速解答问题的能力。
03
预习新课
如果说查漏补缺是在复习上一学期的内容,那么要想下学期成绩有所提高,提前预习也是必不可少的。
预习如果抓得好,课堂学习的效率就会更高,孩子学习就会更加主动。
相反,如果预习不够,在时间有限的课堂之上,就难以跟上老师教学的步伐,学习就会变得尤为被动。
其实,每一年第二学期的学习任务都会比第一学期来得更重些,因为假期多,教学时间少。
所以,很多老师的教学进程会相应的加快速度,如果孩子不提前复习,那么则很难跟上老师的教学节奏。
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