导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
初中英语期末复习方法:英语复习要注意哪些问题?
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导读:在期末考试来临之际,能否有效地进行期末复习是决定能否取得良好成绩的关键所在。那么,如何对英语进行复习呢?在此,长沙新东方整理分享了初中英语期末复习方法:英语复习要注意哪些问题?下面就与同学们谈谈在期末复习过程中应当注意的一些问题。
A.制订计划,认真实施
俗语说:不打无准备之仗。制订复习计划的目的在于避免盲目性,增强针对性,力求在有限的时间内获得最佳得复习效果。制订计划时必须注意:1.针对本学期教材内容,合理安排复习时间;2.找出自己知识上的缺陷,复习计划要有侧重点;3.循序渐进,切忌每次复习内容过多,使自身难以消化。复习是一种自觉的活动,一旦计划已经制订,就必须自行积极认真地去实施,不可半途而废。
B.着眼课本,明确重点
有不少同学复习时把课本抛在一边,专攻复习资料上面的那些难题,结果时间耽误了,考试又考不到,后悔莫及。期末复习则要求着眼课本,尤其是每单元的checkpoint必须重点复习,因为测试卷的命题依据多为这部分知识。复习过程中,也不要忽视workbook上的练习题,应把那些体现每单元重难点内容的习题仔细再做一遍,以便更加强化和巩固课本内容。
C.四会并举,注重交际
任何一种语言的学习都离不开听、说、读、写四方面能力的培养,英语也是如此,因为这几个环节是相互影响、相互作用、相互促进的。听力题在试卷里虽然只占20分左右,但也不能忽视,复习时应再听听教材的朗读磁带,做做每单元的听力练习。在读方面,应在朗读课文的基础上再去找一些难易适中的课外阅读材料进行补充,以提高自己的阅读理解能力。在写的方面,是指要进行课文缩写、看图说话等训练,从而来提高自己的书面表达能力。
新教材英语考试的考查重点偏重于学生的交际能力和实际运用能力,故期末复习时应当注重交际内容。对于本学期出现的节日祝贺、同意与不同意、借东西、打电话等交际用语均为要复习的重点内容。
D.以点带面,讲究方法
以点带面是指在复习过程中充分调动自己的联想力,把一些相关或不相关的知识联系起来。这种复习方法通常可以把单词作为中心,从其读音、词义、搭配、用法等方面进行多方位地发散思维。例如,复习dead这个单词,可以这样进行联想:
1.从dead里的ea读[e],可联想到bread,head,ready,already,instead,sweater等词;
2.从dead的形容词词性可联想到其动词die和名词death.
讲究方法是指在复习过程中注重运用科学的复习方法,避免机械重复地死记硬背。实践证明,这样的复习方法效果比较显著:
1.比较法。如把表示“花费”的take,spend,pay,cost这四个词语放在一起比较便知,它们各自的习惯搭配句型是有区别的:
1)It takes somebody sometime to do something.
2)Somebody spends somemoney or time on/in (doing)something.
3)Somebody pays some money for something.
4)Something costs some money.
2.归纳法。如,把“V.+up”短语归纳在一起记忆,有lookup(查寻),dressup(乔装打扮),hurryup(赶快),wakeup(醒来),getup(起床),putup(举起),standup(起立),turnup(调高音量)等。
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A.制订计划,认真实施
俗语说:不打无准备之仗。制订复习计划的目的在于避免盲目性,增强针对性,力求在有限的时间内获得最佳得复习效果。制订计划时必须注意:1.针对本学期教材内容,合理安排复习时间;2.找出自己知识上的缺陷,复习计划要有侧重点;3.循序渐进,切忌每次复习内容过多,使自身难以消化。复习是一种自觉的活动,一旦计划已经制订,就必须自行积极认真地去实施,不可半途而废。
B.着眼课本,明确重点
有不少同学复习时把课本抛在一边,专攻复习资料上面的那些难题,结果时间耽误了,考试又考不到,后悔莫及。期末复习则要求着眼课本,尤其是每单元的checkpoint必须重点复习,因为测试卷的命题依据多为这部分知识。复习过程中,也不要忽视workbook上的练习题,应把那些体现每单元重难点内容的习题仔细再做一遍,以便更加强化和巩固课本内容。
C.四会并举,注重交际
任何一种语言的学习都离不开听、说、读、写四方面能力的培养,英语也是如此,因为这几个环节是相互影响、相互作用、相互促进的。听力题在试卷里虽然只占20分左右,但也不能忽视,复习时应再听听教材的朗读磁带,做做每单元的听力练习。在读方面,应在朗读课文的基础上再去找一些难易适中的课外阅读材料进行补充,以提高自己的阅读理解能力。在写的方面,是指要进行课文缩写、看图说话等训练,从而来提高自己的书面表达能力。
新教材英语考试的考查重点偏重于学生的交际能力和实际运用能力,故期末复习时应当注重交际内容。对于本学期出现的节日祝贺、同意与不同意、借东西、打电话等交际用语均为要复习的重点内容。
D.以点带面,讲究方法
以点带面是指在复习过程中充分调动自己的联想力,把一些相关或不相关的知识联系起来。这种复习方法通常可以把单词作为中心,从其读音、词义、搭配、用法等方面进行多方位地发散思维。例如,复习dead这个单词,可以这样进行联想:
1.从dead里的ea读[e],可联想到bread,head,ready,already,instead,sweater等词;
2.从dead的形容词词性可联想到其动词die和名词death.
讲究方法是指在复习过程中注重运用科学的复习方法,避免机械重复地死记硬背。实践证明,这样的复习方法效果比较显著:
1.比较法。如把表示“花费”的take,spend,pay,cost这四个词语放在一起比较便知,它们各自的习惯搭配句型是有区别的:
1)It takes somebody sometime to do something.
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