导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
期中考试总结与反思:家长会须跟老师沟通、与孩子交流
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导读:有些家长会因为要参加孩子的家长会而感到十分紧张,尤其是对于第一次参加孩子家长会的宝爸宝妈,不知道要怎么准备,怎么才能在会后很好的跟老师沟通,回家后又应该怎么跟孩子沟通。这些对很多家长来说都是十分头疼的问题。在此,长沙新东方整理了几点建议,主要集中在家长会后家长如何跟老师沟通以及如何跟孩子沟通上。
先给家长纠个偏,家长关注孩子在学校的情况,重视家长会是好事,但特意为家长会做准备,可能就没什么必要。
如果非要说有什么需要准备的,那就是家长的态度,态度应该坦然一些,发现孩子有任何问题,去帮助孩子解决就好,而且如果家长太紧张家长会,过度准备,也容易把这种紧张情绪传染给孩子,让孩子产生焦虑情绪。
所以小编整理了几点建议,主要集中在家长会后家长如何跟老师沟通以及如何跟孩子沟通上。
跟老师沟通
☆ 在家长会上认真听老师的讲话。老师开家长会,并不只是跟家长汇报孩子的学习情况,还会向家长讲述孩子在学校发生的其他情况遇到的其他问题。比如,孩子的听课情况,是否遵守纪律,同学间的关系等等。认真听老师讲话,既能帮助家长更全面的了解孩子在学校的表现,也有利于会后跟老师进行沟通。
跟老师进行简单的会后沟通。有些家长会后“抓住”老师不停地问孩子学习的问题,并拜托老师对自家孩子多加关照。其实完全没必要,用几个问题跟老师简单沟通就可以:
① 有什么地方需要家长配合老师?——家校配合,能及时发现并改正孩子的问题;
② 孩子哪些方面需要改进?——多听听老师的意见,更全面的认识孩子,并帮助孩子进步;
③ 什么时间可以跟老师沟通孩子的问题(微信或电话)?——及时跟老师沟通。
跟孩子沟通
开完家长会,家长也有必要跟孩子沟通一下,这个沟通的过程要以客观事实为基础,并对孩子的进步进行适度鼓励,尽可能地减少批评。孩子进入到新环境不久,更需要的是家长支持。
这里提供几个小技巧,可以帮助家长跟孩子有效沟通:
☆ 态度温和有耐心。有些父母在孩子面前端着家长的架子,以居高临下的态度对孩子说话,这就很容易让孩子产生畏惧心理。一跟父母沟通就紧张怕挨说,慢慢地孩子就不愿意跟父母沟通,父母也很难发现孩子存在的问题。在和孩子沟通时,家长最好态度温和些,耐心的跟孩子沟通,多听听孩子的想法,帮助孩子进步。
☆ 别在大庭广众之下和孩子沟通。孩子有很强的自尊心,不愿意在很多人面前暴露自己的缺点,所以家长跟孩子沟通时,尽量不要把地点选在公开的场合,要选择比较私密的场所。
☆ 避免苍白说教。有的家长与孩子沟通时,过于直接。比如说,老师跟家长反映孩子上课不注意听讲,有的家长就直接对孩子说教,让孩子改正。但家长们要知道,这个年纪的孩子并不具备自我反省和自行改正缺点的能力,需要家长引导才能做到。这个时候,家长应该为孩子分析原因,用孩子能接受能听懂的语言教育孩子。
对于家长会这件事,家长们不用太焦虑,用平常心对待就好。家长会只是对孩子一个阶段学习和学校生活的总结,只代表孩子在那个阶段的表现。家长应该用发展的眼光看待孩子,帮助孩子不断进步。
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导读:有些家长会因为要参加孩子的家长会而感到十分紧张,尤其是对于第一次参加孩子家长会的宝爸宝妈,不知道要怎么准备,怎么才能在会后很好的跟老师沟通,回家后又应该怎么跟孩子沟通。这些对很多家长来说都是十分头疼的问题。在此,长沙新东方整理了几点建议,主要集中在家长会后家长如何跟老师沟通以及如何跟孩子沟通上。
先给家长纠个偏,家长关注孩子在学校的情况,重视家长会是好事,但特意为家长会做准备,可能就没什么必要。
如果非要说有什么需要准备的,那就是家长的态度,态度应该坦然一些,发现孩子有任何问题,去帮助孩子解决就好,而且如果家长太紧张家长会,过度准备,也容易把这种紧张情绪传染给孩子,让孩子产生焦虑情绪。
所以小编整理了几点建议,主要集中在家长会后家长如何跟老师沟通以及如何跟孩子沟通上。
跟老师沟通
☆ 在家长会上认真听老师的讲话。老师开家长会,并不只是跟家长汇报孩子的学习情况,还会向家长讲述孩子在学校发生的其他情况遇到的其他问题。比如,孩子的听课情况,是否遵守纪律,同学间的关系等等。认真听老师讲话,既能帮助家长更全面的了解孩子在学校的表现,也有利于会后跟老师进行沟通。
跟老师进行简单的会后沟通。有些家长会后“抓住”老师不停地问孩子学习的问题,并拜托老师对自家孩子多加关照。其实完全没必要,用几个问题跟老师简单沟通就可以:
① 有什么地方需要家长配合老师?——家校配合,能及时发现并改正孩子的问题;
② 孩子哪些方面需要改进?——多听听老师的意见,更全面的认识孩子,并帮助孩子进步;
③ 什么时间可以跟老师沟通孩子的问题(微信或电话)?——及时跟老师沟通。
跟孩子沟通
开完家长会,家长也有必要跟孩子沟通一下,这个沟通的过程要以客观事实为基础,并对孩子的进步进行适度鼓励,尽可能地减少批评。孩子进入到新环境不久,更需要的是家长支持。
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☆ 态度温和有耐心。有些父母在孩子面前端着家长的架子,以居高临下的态度对孩子说话,这就很容易让孩子产生畏惧心理。一跟父母沟通就紧张怕挨说,慢慢地孩子就不愿意跟父母沟通,父母也很难发现孩子存在的问题。在和孩子沟通时,家长最好态度温和些,耐心的跟孩子沟通,多听听孩子的想法,帮助孩子进步。
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☆ 避免苍白说教。有的家长与孩子沟通时,过于直接。比如说,老师跟家长反映孩子上课不注意听讲,有的家长就直接对孩子说教,让孩子改正。但家长们要知道,这个年纪的孩子并不具备自我反省和自行改正缺点的能力,需要家长引导才能做到。这个时候,家长应该为孩子分析原因,用孩子能接受能听懂的语言教育孩子。
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