高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

家庭教育的重要性:家长的5个等级,你在哪一级?

2018-11-26 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:父母之爱子,则为之计深远。世界上最纯粹的感情,是亲情。最伟大的人,是父母。父母之爱,可以跨越艰难险阻,坚定地守护在孩子身边。但是,父母也是有等级的。爱孩子的等级主要分为5级,一是舍得给孩子花钱;二是舍得为孩子花时间;三是有教育目标;四是努力提升和完善自己;五是以身作则,成为孩子最好的榜样。各位家长快来看看自己处在哪一等级吧!

  第一级 舍得给孩子花钱

  有些家长认为孩子应该“富养”,不管孩子想要什么,都尽量去满足他。

  当然,如果条件允许,带孩子去体味这种高品质生活无可厚非,这种生活能让孩子看到金钱带来的舒适与美好,明白努力的意义。

  如果孩子想要一个1w+的苹果手机,而你月薪只有三千,还要硬着头皮满足他,这种所谓的“富养”就变成了一种溺爱。

  最低层次的爱,是仅仅体现在物质上的满足。

  真正的“富养”,是在孩子的幼小心灵下种上一颗明亮的种子,即使以后遭遇挫折,也能保持乐观的心态,积极面对,从容不迫。

  第二级 舍得为孩子花时间

  你有多久没有好好陪过孩子了?

  我们总说太忙,忙着赚钱,忙着应酬,忙着加班……

  是啊,这个时代的父母压力太大了,为了给孩子提供更好的生活条件,只能每天在风雨中不停地奔波。

  “放下工作养不起你,拿起工作陪不了你”,是很多父母的无奈,也是当今社会最真实的写照。

  可是, 钱是永远赚不完的,而孩子的童年却只有一次。缺少父母陪伴的童年,是孩子永远抹不去的心里阴影,也是父母和子女之间日渐疏远的鸿沟。

  陪伴孩子,不是让你时时刻刻陪在他的身边,而是每天回到家,放下你的手机,好好陪孩子说说话,听他讲讲身边的趣事,陪他做半小时的游戏,读一个小时的故事。

  有父母陪伴的孩子,内心充满安全感,成长才会更健康。

  第三层级 有教育目标

  教育目标,是你期望孩子将来成为这样什么样的人,并朝着这个方向去规划和努力。

  但值得注意的是,父母是孩子的导师,而不是决策者,只能起引导作用。

  有人希望孩子成为全校第一,于是一口气给孩子报7个辅导班,孩子每天郁郁寡欢,眼镜度数在增加,成绩却没有半点提高。

  有人希望孩子成为钢琴大师,于是给他报了钢琴课,却没想过,孩子喜欢的是绘画,对钢琴毫无兴趣。

  目标,指的是孩子的目标,而不是你的目标。

  尊重孩子的兴趣,适应孩子的成长规律,和孩子共同探讨出来的目标,才是你们共同努力的方向。

  第四级 努力提升和完善自己

  曾经看到一句话,“有种鸟很讨厌,自己飞不起来,就在窝里下个蛋, 要下一代使劲飞。”

  很多家长打着爱的旗帜对孩子施加压力,把自己后半生的希望全部寄托在孩子身上。

  而自己呢?

  该睡的时候睡,该玩的时候玩,只要在孩子身后挥一挥鞭子就行了。

  很多人都知道,父母是原件,孩子是复印件。如果父母本身懒惰懈怠,又怎么会教出一个勤奋好学的孩子?

  优秀的父母,都懂的努力提升和完善自己,和孩子共同成长,成为彼此最信赖的朋友。

  第五级 以身作则,成为孩子最好的榜样

  著名教育家朱庆澜先生曾经说:“无论什么是教育,教育人要将自身做个样子给孩子看,不能以为只凭一张口,随便说个道理,孩子就会相信。”

  节目《爸爸去哪儿》其中一期,节目组为吴尊一家只提供了馒头和鸡蛋,两个孩子很失望,说自己不想吃馒头,这时候吴尊没有勉强他们,而是自己拿起一个馒头津津有味地吃起来。

  neinei问他,为什么你什么都吃?

  吴尊回答,因为不能浪费食物,有很多贫困地区的孩子,连馒头都吃不到。

  也许两个孩子还没有完全理解爸爸话的意思,但还是跟着爸爸一起开心地吃起来。

  以身作则,说起来容易,却是很难办到的事情。

  想要孩子成为什么样的人,首先自己就要成为这样的人。

  如果希望孩子勤奋努力,那父母就应该勤勉工作;如果希望孩子富有同情心,那就请他看到父母对他人所表现出的善意;如果希望孩子坚强勇敢,那么在面对困难时,你就要迎面而上,不轻易屈服。

  父母对孩子最高级的爱,不是只想着留给孩子钞票,而是要成为孩子的榜样,告诉他:我已经做到了,你可以比我做的更好!

  延伸阅读

  “疯狂的黄庄”背后,是中国式家长无处安放的焦虑

  读书“无用论“被推翻,卖猪肉的北大生终于逆袭!

  家庭教育的重要性:读书辛苦,是因为经历得太少

  期中考试总结与反思:家长会须跟老师沟通、与孩子交流

  家庭教育:当你觉得学习很难,那是在走上坡路

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      第一级 舍得给孩子花钱

      有些家长认为孩子应该“富养”,不管孩子想要什么,都尽量去满足他。

      当然,如果条件允许,带孩子去体味这种高品质生活无可厚非,这种生活能让孩子看到金钱带来的舒适与美好,明白努力的意义。

      如果孩子想要一个1w+的苹果手机,而你月薪只有三千,还要硬着头皮满足他,这种所谓的“富养”就变成了一种溺爱。

      最低层次的爱,是仅仅体现在物质上的满足。

      真正的“富养”,是在孩子的幼小心灵下种上一颗明亮的种子,即使以后遭遇挫折,也能保持乐观的心态,积极面对,从容不迫。

      第二级 舍得为孩子花时间

      你有多久没有好好陪过孩子了?

      我们总说太忙,忙着赚钱,忙着应酬,忙着加班……

      是啊,这个时代的父母压力太大了,为了给孩子提供更好的生活条件,只能每天在风雨中不停地奔波。

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      教育目标,是你期望孩子将来成为这样什么样的人,并朝着这个方向去规划和努力。

      但值得注意的是,父母是孩子的导师,而不是决策者,只能起引导作用。

      有人希望孩子成为全校第一,于是一口气给孩子报7个辅导班,孩子每天郁郁寡欢,眼镜度数在增加,成绩却没有半点提高。

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      曾经看到一句话,“有种鸟很讨厌,自己飞不起来,就在窝里下个蛋, 要下一代使劲飞。”

      很多家长打着爱的旗帜对孩子施加压力,把自己后半生的希望全部寄托在孩子身上。

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      优秀的父母,都懂的努力提升和完善自己,和孩子共同成长,成为彼此最信赖的朋友。

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      著名教育家朱庆澜先生曾经说:“无论什么是教育,教育人要将自身做个样子给孩子看,不能以为只凭一张口,随便说个道理,孩子就会相信。”

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      也许两个孩子还没有完全理解爸爸话的意思,但还是跟着爸爸一起开心地吃起来。

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      如果希望孩子勤奋努力,那父母就应该勤勉工作;如果希望孩子富有同情心,那就请他看到父母对他人所表现出的善意;如果希望孩子坚强勇敢,那么在面对困难时,你就要迎面而上,不轻易屈服。

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