导读：初中的会考对于很多学生来说都是有难度的，而且早已不同于之前我们所学习的生物知识。知识点总结在很大程度在上反映了考试的重点和同学们学习中的薄弱环节。中知识的学习和理解起来有一定的难度，比起突击复习更加注重平时的积累。找到走向高分的捷径，这样孩子才能在中考”战役“中取胜。长沙新东方在此整理了2018长沙中考英语的难点和知识点，各位家长记得让孩子温故而知新。

　　宾语从句时态的呼应

　　含宾语从句的复合句，主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容：

　　1)如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。如：

　　I don't know when he will come back.我不知道他将何时回来。

　　He tells me that his sister came back yesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。

　　2)如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。如：

　　①The children didn't know who he was.孩子们不知道他是谁。

　　②He asked his father how it happened.他问他父亲这件事是如何发生的。

　　3)如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。如：

　　The teacher said that the earth goes round the sun.老师说地球绕着太阳转。

　　He hasn't decided whether to go by bus or by train.他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。

　　④whether置于句首时，不能换用if。如：

　　Whether this is true or not，I can't say.这是否真的我说不上来。

　　⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。如：

　　Whether she will come or not is still a question.她是否能来还是个问题。

　　The question is whether we can catch the bus.问题是我们能否赶上公共汽车。

　　⑥若用if会引起歧义时，则用whether。如：

　　Please let me know if you like the book.可理解为：

　　a.Please let me know whether you like the book.请告诉我你是否喜欢这本书。

　　b.If you like the book，please let me know.你如果喜欢这本书，请告诉我。

　　3)如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。如：

　　Could you tell me why you were late for the meeting this morning?你能告诉我今天早上你为什么开会迟到吗?

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