导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙初一政治知识点经济制度、分配制度
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导读:初中的知识对于很多学生来说都是有难度的,而且早已不同于之前我们所学习的知识。知识点总结在很大程度在上反映了考试的重点和同学们学习中的薄弱环节。只有将初中学过的知识点串联起来,通过整合已有的资源和及时的发现不知道的漏洞,才能做到在面对会考试卷的大题量和高难度立于不败之地。以下是长沙新东方整理的有关2018长沙初一政治知识点经济制度、分配制度。
1.公有制经济包括:国有经济、集体经济、混合所有制中的国有成分和集体成分。
2.非公有制经济包括:
个体经济、私营经济、外资和港澳台投资经济,混合经济中的非公有成分。
3、国有经济的地位和作用:
地位:国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
作用:国有经济拥有雄厚的经济实力和先进进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,是国家引导、推动经济社会发展的主导力量。
4、集体经济的地位和作用:
作用:集体经济直接体现着共同富裕的原则,可以广泛吸纳社会资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收;
地位:集体经济是公有制经济的重要组成部分。
5.公有制经济的地位和作用:
地位:公有制是我国社会主义经济制度的基础。公有制经济是国民经济的主体。要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
作用:发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。
6、非公有制经济的地位和作用:
地位:个体、私营等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
作用:对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力的发展和扩大就业有重要作用。
7、我国对非公有制经济的政策:
国家保护个体和私营经济等非公有制经济的合法权益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
8、我国的基本的经济制度是什么?它由什么决定的:
以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这是由社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质决定的。
9、我国的分配制度是什么?它由什么决定?
坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。这一分配制度是由基本经济制度决定的。
10、如何分好社会财富蛋糕。(就合理调节收入分配关系提建议)。
①要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
②分配是要兼顾效率与公平。
③改革分配制度,增加低收入群众收入。
④打击、取缔非法收入。
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导读:初中的知识对于很多学生来说都是有难度的,而且早已不同于之前我们所学习的知识。知识点总结在很大程度在上反映了考试的重点和同学们学习中的薄弱环节。只有将初中学过的知识点串联起来,通过整合已有的资源和及时的发现不知道的漏洞,才能做到在面对会考试卷的大题量和高难度立于不败之地。以下是长沙新东方整理的有关2018长沙初一政治知识点经济制度、分配制度。
1.公有制经济包括:国有经济、集体经济、混合所有制中的国有成分和集体成分。
2.非公有制经济包括:
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3、国有经济的地位和作用:
地位:国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
作用:国有经济拥有雄厚的经济实力和先进进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,是国家引导、推动经济社会发展的主导力量。
4、集体经济的地位和作用:
作用:集体经济直接体现着共同富裕的原则,可以广泛吸纳社会资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收;
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5.公有制经济的地位和作用:
地位:公有制是我国社会主义经济制度的基础。公有制经济是国民经济的主体。要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
作用:发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。
6、非公有制经济的地位和作用:
地位:个体、私营等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
作用:对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力的发展和扩大就业有重要作用。
7、我国对非公有制经济的政策:
国家保护个体和私营经济等非公有制经济的合法权益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
8、我国的基本的经济制度是什么?它由什么决定的:
以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这是由社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质决定的。
9、我国的分配制度是什么?它由什么决定?
坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。这一分配制度是由基本经济制度决定的。
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