高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

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  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

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  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2018长沙初一下册政治第四单元知识点(二)

2018-05-16 来源: 网络整理 作者: 长晓全

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     导读:无论任何学科和知识,只要同学们善于总结并能充分利用互联网资源,便能找到走向高分的捷径。学习重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。初中一年级是打好基础的关键学期,孩子对于初中政治学习也已经开始。长沙新东方在此整理了人教版政治初中一年级的知识点,各位家长记得让孩子温故而知新。 

      §§§ 练 习 §§§

  1、阅读材料,回答问题。

  材料一:55岁的朱女士总有一种不安全感,担心邻居是坏人,怕他们偷家里的财务或探听她家的隐私。因此,她整天紧闭房门,拒绝和邻居说话。这种把邻居当“坏人”的做法严重影响了邻居关系。

  材料二:李女士是一个极其喜欢和邻居交往的人。只要一有空闲,她就到邻居加串串门,有时会呆上三四个小时,她还特别喜欢借邻居家的东西或求邻居帮她做一些事情。她也经常给邻居拿点好吃的、好玩的,几乎把邻居当成自己家人看待。她乐此不疲地经营着与邻居的“睦邻友好”关系。实际上,她这种全然不顾他人感受的做法已经干扰了邻居的生活。

  材料三:张女士经常在物质上和生活享受上与邻居进行攀比,而且总是想办法占“上风”,不然总觉得自己低人一等,说话的底气也不足。这种把邻居当作竞争对手的做法,无形中也破坏了邻里关系。

  ⑴看完这三段材料,你有什么想法?

  邻里关系是社区中主要的人际关系,邻里关系的好坏关系到我们的生活、学习、工作,以及社区的发展。因此我们要学会正确处理好邻里之间的关系。

  ⑵三个事例中的人物的做法有什么不妥的地方?

  第一个材料中的朱女士是对邻里关系过于拘谨、多疑;第二个材料中的李女士是在邻里交往中内有遵循一定的原则和把握一定的分寸;第三个材料中的张女士是与邻里盲目攀比,造成邻里关系紧张。

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      1、阅读材料,回答问题。

      材料一:55岁的朱女士总有一种不安全感,担心邻居是坏人,怕他们偷家里的财务或探听她家的隐私。因此,她整天紧闭房门,拒绝和邻居说话。这种把邻居当“坏人”的做法严重影响了邻居关系。

      材料二:李女士是一个极其喜欢和邻居交往的人。只要一有空闲,她就到邻居加串串门,有时会呆上三四个小时,她还特别喜欢借邻居家的东西或求邻居帮她做一些事情。她也经常给邻居拿点好吃的、好玩的,几乎把邻居当成自己家人看待。她乐此不疲地经营着与邻居的“睦邻友好”关系。实际上,她这种全然不顾他人感受的做法已经干扰了邻居的生活。

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      ⑴看完这三段材料,你有什么想法?

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