高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

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  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

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  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2018长沙初一政治上册知识点总结(上)

2018-04-13 来源: 网络整理 作者: 长晓全

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      第二单元认识新自我 

      第三课珍爱生命

  ①生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩; ②生命是顽强的,也是脆弱的,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友;

  ③每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命共生共存、息息相关,我们要尊重生命、关爱生命; ④如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。

  8、人的生命独特性表现在哪些方面? ①每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点;②与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具智慧;③每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。

  9、怎样展现生命的魅力?

  ①每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特的成才之路,为社会贡献自己的智慧和才能。②要充分发掘并展示自己的独特魅力。

  10、为什么要肯定生命,尊重生命? ①人的生命只有一次,每个人的生命都是有价值的。②世界上没有十全十美的生命,快乐生活从悦纳生命开始。在肯定自己的价值、珍爱自己的生命同时,也应该肯定他人的价值,尊重他人的生命。具体做法:当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。③每个人对国家、社会和他人都有价值。

      11、“珍爱生命,从我做起”我决定怎样做?①骑车不闯红灯。②不乱践踏草坪、乱折花木。③不沉迷网络游戏。④不吸毒等。12、怎样提升伸生命的价值?(怎样使自己的人生更有价值?) ①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。②许多人的生命虽已结束,可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷,这样,他们的生命价值得以延伸、充分的体现。③我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,不断提升生命的价值!

  13、我们应如何尊重的生命?(怎样让生命之花绽放) ①永不放弃生的希望。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。②肯定生命,尊重生命。人的生命只有一次,每个人的生命都是有价值的。每个人对国家、社会和他人都有价值。世界上没有十全十美的生命,幸福快乐的生活从悦纳生命开始。③延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。人活着,应追求生命的质量。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,不断提伸生命的价值。

  第四课欢乐的青春节拍

      14、青春期的身体变化主要表现在哪些方面? (1)身体外形的变化(长高长胖);(2)身体内部器官的完善(男生有喉结、长胡须,女生体态肥胖、胸部渐渐发达、生青春痘、声音变化);(3)性机能的成熟(遗精、月经)。

  15、如何看待青春期的各种生理变化和困惑? ①进入青春期后,我们的身体会出现一些特殊的生理变化,如变声、长喉结,身体发育等,这些都是正常的生理现象。 ②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。我们需要的是时间和耐心。  

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      ①生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩; ②生命是顽强的,也是脆弱的,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友;

      ③每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命共生共存、息息相关,我们要尊重生命、关爱生命; ④如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。

      8、人的生命独特性表现在哪些方面? ①每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点;②与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具智慧;③每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。

      9、怎样展现生命的魅力?

      ①每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特的成才之路,为社会贡献自己的智慧和才能。②要充分发掘并展示自己的独特魅力。

      10、为什么要肯定生命,尊重生命? ①人的生命只有一次,每个人的生命都是有价值的。②世界上没有十全十美的生命,快乐生活从悦纳生命开始。在肯定自己的价值、珍爱自己的生命同时,也应该肯定他人的价值,尊重他人的生命。具体做法:当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。③每个人对国家、社会和他人都有价值。

          11、“珍爱生命,从我做起”我决定怎样做?①骑车不闯红灯。②不乱践踏草坪、乱折花木。③不沉迷网络游戏。④不吸毒等。12、怎样提升伸生命的价值?(怎样使自己的人生更有价值?) ①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。②许多人的生命虽已结束,可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷,这样,他们的生命价值得以延伸、充分的体现。③我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,不断提升生命的价值!

      13、我们应如何尊重的生命?(怎样让生命之花绽放) ①永不放弃生的希望。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。②肯定生命,尊重生命。人的生命只有一次,每个人的生命都是有价值的。每个人对国家、社会和他人都有价值。世界上没有十全十美的生命,幸福快乐的生活从悦纳生命开始。③延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。人活着,应追求生命的质量。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,不断提伸生命的价值。

      第四课欢乐的青春节拍

          14、青春期的身体变化主要表现在哪些方面? (1)身体外形的变化(长高长胖);(2)身体内部器官的完善(男生有喉结、长胡须,女生体态肥胖、胸部渐渐发达、生青春痘、声音变化);(3)性机能的成熟(遗精、月经)。

      15、如何看待青春期的各种生理变化和困惑? ①进入青春期后,我们的身体会出现一些特殊的生理变化,如变声、长喉结,身体发育等,这些都是正常的生理现象。 ②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。我们需要的是时间和耐心。  

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