2018长沙初一英语知识点过去完成时的判定用法

2018-08-02 来源: 网络整理 作者: 长晓全

导读:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。学习重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。初中知识的学习和理解起来有一定的难度,比起突击复习更加注重平时的积累。长沙新东方对2018长沙初一英语知识点过去完成时的判定用法做了一定的梳理和总结,特在此总结如下,供同学们参考复习,希望对大家有所帮助!

  过去完成时的判定

  由"过去的过去"来判定。

  过去完成时表示"过去的过去",是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用法常出现在:

  ( 1 )宾语从句中

  当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。如:

  She said that she had seen the film before.

  ( 2 )状语从句中

  在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。如:

  When I got to the station, the train had already left.

  After he had finished his homework, he went to bed.

  注意: before, after 引导的时间状语从句中,由于 before 和 after 本身已表达了动作的先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都用一般过去时。如:

  Where did you study before you came here?

  After he closed the door, he left the classroom.

  ( 3 )表示意向的动词,如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…"

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2018-08-02 来源: 网络整理 作者: 长晓全

导读:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。学习重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。初中知识的学习和理解起来有一定的难度,比起突击复习更加注重平时的积累。长沙新东方对2018长沙初一英语知识点过去完成时的判定用法做了一定的梳理和总结,特在此总结如下,供同学们参考复习,希望对大家有所帮助!

  过去完成时的判定

  由"过去的过去"来判定。

  过去完成时表示"过去的过去",是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用法常出现在:

  ( 1 )宾语从句中

  当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。如:

  She said that she had seen the film before.

  ( 2 )状语从句中

  在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。如:

  When I got to the station, the train had already left.

  After he had finished his homework, he went to bed.

  注意: before, after 引导的时间状语从句中,由于 before 和 after 本身已表达了动作的先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都用一般过去时。如:

  Where did you study before you came here?

  After he closed the door, he left the classroom.

  ( 3 )表示意向的动词,如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…"

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