导读：我国初、高中数学教学课程标准中都明确指出，思维能力主要是指：会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括;会用归纳、演绎和类比进行推理;会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点。无论任何学科和知识，只要同学们善于总结并能充分利用互联网资源，便能找到走向高分的捷径。学习重要的就是一点一滴慢慢积累，这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。以下是长沙新东方整理的2018长沙初一数学轴对称变换。
轴对称变换
知识点1轴对称变换
由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换.
成轴对称的两个图形中的任何一个可以看作由另一个图形经过轴对称变换后得到.一个轴对称图形可以看作以它的一部分为基础，经轴对称变换扩展而成的.
知识点2轴对称变换的性质
(1)由一个平面图形可以得到它关于一条直线l对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全一样;
(2)新图形上的每一点，都是原图形上的某一点关于直线l的对称点;
(3)连接任意一对对应的线段被对称轴垂直平分.
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2018长沙初一数学轴对称变换
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导读：我国初、高中数学教学课程标准中都明确指出，思维能力主要是指：会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括;会用归纳、演绎和类比进行推理;会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点。无论任何学科和知识，只要同学们善于总结并能充分利用互联网资源，便能找到走向高分的捷径。学习重要的就是一点一滴慢慢积累，这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。以下是长沙新东方整理的2018长沙初一数学轴对称变换。
轴对称变换
知识点1轴对称变换
由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换.
成轴对称的两个图形中的任何一个可以看作由另一个图形经过轴对称变换后得到.一个轴对称图形可以看作以它的一部分为基础，经轴对称变换扩展而成的.
知识点2轴对称变换的性质
(1)由一个平面图形可以得到它关于一条直线l对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全一样;
(2)新图形上的每一点，都是原图形上的某一点关于直线l的对称点;
(3)连接任意一对对应的线段被对称轴垂直平分.
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知识点1轴对称变换
由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换.
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