导读：无论任何学科和知识，只要同学们善于总结并能充分利用互联网资源，便能找到走向高分的捷径。学习重要的就是一点一滴慢慢积累，这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。初中一年级是打好基础的关键学期，孩子对于初中生物学习也已经开始。长沙新东方在此整理了人教版生物初中一年级上册的知识点，各位家长记得让孩子温故而知新。 

      二. 环境对生物的影响

　　1. 非生物因素对生物的影响

　　光、温度、水分、空气等等。

　　(1)植物和人体内各种物质的运输需要水

　　(2)植物进行光合作用需要在光下进行，并需要水、二氧化碳作原料

　　(3)动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气，也需要在适宜的温度下进行

　　当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。

　　(4)科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

　　2. 生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。

　　生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系

　　三. 生物对环境的适应和影响

　　1. 生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。

　　2. 生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。

　　生物与环境是一个统一的整体，应和谐发展。

　　四. 生态系统

　　1.生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。

　　2.生态系统的组成：

　　生产者：能够直接制造有机物(如：植物)

　　生物部分 消费者：不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食(如：动物)

　　分解者：能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用

　　(如细菌、真菌)

　　非生物部分：阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量。