导读:与小学相比,初中的知识在深度和广度上都有较大的拓展。对于初中的学生来说 ,脑海当中还是小学学习的那些比较简单的知识,跨入一个新的阶段,接受难度更大的知识可能会感到不适应, 只有及时对错过的知识进行总结、并在短时间内做出反馈,才能做到知识的夯牢,以下是长沙新东方整理的有关2018长沙初一历史亚非拉的奋起。
亚非拉的奋起
一、印度独立
1. 背景:二战后初期,印度民族独立运动再次高涨。
2. 时间:1947年, 英国把印度分为印度和巴基斯坦两个国家,实行印巴分治。
3. 领导人:尼赫鲁
4. 韩国、新加坡经济发展迅速,已经成为现代化国家
二、非洲民族独立浪潮
1. 埃及独立(1952年,纳赛尔领导), 收回苏伊士运河 (1956年)。
2. 非洲独立年(1960年,这一年非洲有17个国家独立)
3. 1990年纳米比亚独立(标志着欧洲殖民入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,也标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。)
三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
1.1959年,古巴人民在卡斯特罗的领导下,通过武装斗争,推翻亲美的傀儡政权,建立革命政府,走上社会主义道路。
2.巴拿马人民通过不懈斗争,从美国手里收回巴拿马运河主权(1999年)
延伸阅读
2018长沙初一历史亚非拉的奋起
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导读:与小学相比,初中的知识在深度和广度上都有较大的拓展。对于初中的学生来说 ,脑海当中还是小学学习的那些比较简单的知识,跨入一个新的阶段,接受难度更大的知识可能会感到不适应, 只有及时对错过的知识进行总结、并在短时间内做出反馈,才能做到知识的夯牢,以下是长沙新东方整理的有关2018长沙初一历史亚非拉的奋起。
亚非拉的奋起
一、印度独立
1. 背景:二战后初期,印度民族独立运动再次高涨。
2. 时间:1947年, 英国把印度分为印度和巴基斯坦两个国家,实行印巴分治。
3. 领导人:尼赫鲁
4. 韩国、新加坡经济发展迅速,已经成为现代化国家
二、非洲民族独立浪潮
1. 埃及独立(1952年,纳赛尔领导), 收回苏伊士运河 (1956年)。
2. 非洲独立年(1960年,这一年非洲有17个国家独立)
3. 1990年纳米比亚独立(标志着欧洲殖民入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,也标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。)
三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
1.1959年,古巴人民在卡斯特罗的领导下,通过武装斗争,推翻亲美的傀儡政权,建立革命政府,走上社会主义道路。
2.巴拿马人民通过不懈斗争,从美国手里收回巴拿马运河主权(1999年)
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一、印度独立
1. 背景:二战后初期,印度民族独立运动再次高涨。
2. 时间:1947年, 英国把印度分为印度和巴基斯坦两个国家,实行印巴分治。
3. 领导人:尼赫鲁
4. 韩国、新加坡经济发展迅速,已经成为现代化国家
二、非洲民族独立浪潮
1. 埃及独立(1952年,纳赛尔领导), 收回苏伊士运河 (1956年)。
2. 非洲独立年(1960年,这一年非洲有17个国家独立)
3. 1990年纳米比亚独立(标志着欧洲殖民入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,也标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。)
三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
1.1959年,古巴人民在卡斯特罗的领导下,通过武装斗争,推翻亲美的傀儡政权,建立革命政府,走上社会主义道路。
2.巴拿马人民通过不懈斗争,从美国手里收回巴拿马运河主权(1999年)
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