导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2021长沙初一立夏节气优秀作文范文600字(一)
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导读:公历每年的5月5日或6日,太阳到达黄经45度为立夏节气。“斗指东南,维为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。下面就是小编给大家带来的2020立夏节的初中生优秀作文,希望大家喜欢!
喜欢那争奇斗艳的春天;喜欢那瓜果飘香的秋天;喜欢那自雪皑皑的冬天;更喜欢那蝉声四起的夏天。
太安于现状又一直为琐事繁忙的我丝毫没有注意到季节的变化。每一天都不知忙些什么却又一直在忙,根本忽视了太多变化。
直到晚上忽然醒来时竟听到了蛙声,以为还在梦里,翻过身催眠自己,却又无奈外面太吵,难以入眠,翻来覆去却没能如愿睡着,静静听着外面的蛙声此起彼伏,竟这么快到了夏天,竟这么快就要过完六年小学,一直周璇于毕业的我们,只想着还有几个月的小学生活,全然忽略了时间的速度,一时想来,有太多不舍,忘记去做太多事情竟快要分别。毕竟还有那么多心事未说明白。
立夏了,也就要分离了,一起六年却只剩下一个月,是这个季节提醒我们成长,分别。伴随着蝉声我们忙于考试;伴随着蝉声我们匆忙地写着同学录;伴随着蝉声我们一起做着还未完成的事情,这一年蝉声那么响亮,又那么刺耳,好像在刻意提醒我们分别。我们在白天的蝉声中回忆着往日的美好,在晚间的蛙声中诉说着心中的不舍。它们却又不停歇也说着同一件事:结束。
那年立夏,在记忆中来的那么早,那么早,以往盼望的暑假变得不那么让人兴奋。我们那么盼望成长却又异常害怕用《长亭外》送别对方。可怕的不是分别,而是分别后的淡忘,可怕的也不是时光,而是被时光冲淡的那些岁月。
那年立夏那么难忘,它教我们成长;那么立夏那么难忘,它教我们告别对方。
那一年立夏,有人笑着说解脱,有人哭着说不舍。
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喜欢那争奇斗艳的春天;喜欢那瓜果飘香的秋天;喜欢那自雪皑皑的冬天;更喜欢那蝉声四起的夏天。
太安于现状又一直为琐事繁忙的我丝毫没有注意到季节的变化。每一天都不知忙些什么却又一直在忙,根本忽视了太多变化。
直到晚上忽然醒来时竟听到了蛙声,以为还在梦里,翻过身催眠自己,却又无奈外面太吵,难以入眠,翻来覆去却没能如愿睡着,静静听着外面的蛙声此起彼伏,竟这么快到了夏天,竟这么快就要过完六年小学,一直周璇于毕业的我们,只想着还有几个月的小学生活,全然忽略了时间的速度,一时想来,有太多不舍,忘记去做太多事情竟快要分别。毕竟还有那么多心事未说明白。
立夏了,也就要分离了,一起六年却只剩下一个月,是这个季节提醒我们成长,分别。伴随着蝉声我们忙于考试;伴随着蝉声我们匆忙地写着同学录;伴随着蝉声我们一起做着还未完成的事情,这一年蝉声那么响亮,又那么刺耳,好像在刻意提醒我们分别。我们在白天的蝉声中回忆着往日的美好,在晚间的蛙声中诉说着心中的不舍。它们却又不停歇也说着同一件事:结束。
那年立夏,在记忆中来的那么早,那么早,以往盼望的暑假变得不那么让人兴奋。我们那么盼望成长却又异常害怕用《长亭外》送别对方。可怕的不是分别,而是分别后的淡忘,可怕的也不是时光,而是被时光冲淡的那些岁月。
那年立夏那么难忘,它教我们成长;那么立夏那么难忘,它教我们告别对方。
那一年立夏,有人笑着说解脱,有人哭着说不舍。
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