导读：写作目的在于培养学生自我表达和与人交流的欲望。要求能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚;学写会议记录和读书笔记。记事作文要求学生能针对一定的事件作出反映，并针对此话题写出自己的真情实感。作文拉分现象普遍，并且许多同学都怕写作文。然而仔细分析高分试卷后不难发现应试写作有一定的规律可循。下面是初一年级作文具体的写作方法指导下，供大家参考学习，希望对大家的写作有所帮助!

　　早晨，我七点半准时被闹钟“吵”醒，刚想在温暖的被窝里多赖一会好回味回味刚才的美梦，不过转念又一想：作业多着呢!赶紧一骨碌从床上爬起来，快速洗漱整理好，吃了几口早饭，就该闷在写字台上写作业了，那作业多的好像永远做不完，时间快的刚刚还早晨，现在呢，都中午了，这一个上午过去了，我才做完一半作业，可把我急坏了，多就多呗，还这么难!

　　这下完了，照这速度，今天能不能完成还是个问题呢?愁归愁，作业还得写啊!我继续奋笔疾书，终于除了一篇日记，其他的语文作业都写完了。

　　过中午，我想睡个午觉补一下精力，可没还睡到一个小时，老爸就喊我起床写作业。唉!不过也不能怪老爸，要不然又得像上个周末一样悲剧重演，我一睡睡到下午四点，作业还是晚上连夜赶的，没办法，继续写，我拿着书本去阳台写作业，至少那安静点，不会被小妹打扰，阳台上鱼缸里养的小金鱼在自由自在地游着，还不时吐几个泡泡。哎!让我那个羡慕嫉妒恨啊!我要是金鱼妈妈一定给它的孩子布一大堆作业，哼!看你们还怎么嚣张!

　　“你在干嘛?”一声怒吼把我拉回现实，妈妈怒气冲冲地站在我面前，“快写作业呀!” “哦!”妈妈在我一旁盯着我写，为了早点摆脱，数学作业很快写完了!

　　还有日记就万事大吉喽!幸亏我昨天把英语作业写好了，哈!喜悦涌上心头，正想放松一下，地理老师那脸慢慢浮现在我的脑海中，还有地理的作业呢!我又扑回房间写啊……

　　唉!这样“压力山大”的周末何时能不复返啊!

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