导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙初一政治上册期中测试卷(上)
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导读:无论任何学科和知识,只要同学们善于总结并能充分利用互联网资源,便能找到走向高分的捷径。学习重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。初中一年级是打好基础的关键学期,孩子对于初中政治学习也已经开始。长沙新东方在此整理了人教版政治初中一年级的知识点,各位家长记得让孩子温故而知新。
一.单项选择(每小题1分,共16分)
1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,以下表述错误的是
A、随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己
B、随着身心的完全成熟,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇撩开精神世界的面纱
C、随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入
D、随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
2.小伟在小学时做作业磨磨蹭蹭,和同学关系一般,成绩也是忽高忽低,可是到了初中以后,却仿佛脱胎换骨一般,开始主动作业了、和同学友好相处、成绩也稳步提升。可见
A、在新的环境中我们有机会改变自己不够完美的形象
B、初中生普遍具有自尊、自信、自立、自强等优秀品质
C、只有经历了中学生活才能真正享受美好的青春
D、中学生活能让每一位学生都塑造一个全新的自我
3. 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。关于梦想,下列观点错误的是
A、梦想是对未来美好生活的愿望 B、有梦想就有希望
C、梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩
D、梦想虽然美好,却是遥不可及的
4.我们从小到大,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。这说明
A、要抓住各种机会学习 B、人生下来就会学
C、学习伴随着我们的成长 D、学习只是从儿童到少年时期要做的事情
5.在我们每个人身上,都可能具有不同的潜能,激发自己的潜能我们才能让自己做到更好,以下方法有助于激发潜能的是
①珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域 ②多做自己不擅长的事情来提高自己能力
③积极与他人合作完成任务 ④广泛参与多方面的活动来发现他人和社会对自己的需要
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
6. 老子说:“自知之明”,古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识自己”的箴言,这些都告诉我们,认识自己是多么重要。下面关于正确认识自己的说法错误的是
A、正确认识自己,可以促进自我发展 B、正确认识自己,可以促进与他人的交往
C、只要正确认识自己,就能全面发展自己的能力
D、正确认识自己,有助于我们更好地理解、宽容和善待他人
7.在月评比会上,敏敏看到小组成员给自己的评价有许多都是负面的,急得哭了起来。针对小组成员给自己的评价,敏敏应有的正确态度是
A、冷静分析,勇于面对 B、坚决否认,伺机报复
C、怀恨在心,平静拒绝 D、视而不见,我行我素
8.经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以
①更好地察觉自己对友谊的真正期待 ②交到更多对我们有帮助而不求回报的朋友
③逐渐学会处理交友中遇到的各种问题 ④获得更多的朋友,从而稳固自己在学校的地位
A、 ②③ B、③④ C、①② D、①③
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一.单项选择(每小题1分,共16分)
1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,以下表述错误的是
A、随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己
B、随着身心的完全成熟,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇撩开精神世界的面纱
C、随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入
D、随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
2.小伟在小学时做作业磨磨蹭蹭,和同学关系一般,成绩也是忽高忽低,可是到了初中以后,却仿佛脱胎换骨一般,开始主动作业了、和同学友好相处、成绩也稳步提升。可见
A、在新的环境中我们有机会改变自己不够完美的形象
B、初中生普遍具有自尊、自信、自立、自强等优秀品质
C、只有经历了中学生活才能真正享受美好的青春
D、中学生活能让每一位学生都塑造一个全新的自我
3. 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。关于梦想,下列观点错误的是
A、梦想是对未来美好生活的愿望 B、有梦想就有希望
C、梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩
D、梦想虽然美好,却是遥不可及的
4.我们从小到大,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。这说明
A、要抓住各种机会学习 B、人生下来就会学
C、学习伴随着我们的成长 D、学习只是从儿童到少年时期要做的事情
5.在我们每个人身上,都可能具有不同的潜能,激发自己的潜能我们才能让自己做到更好,以下方法有助于激发潜能的是
①珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域 ②多做自己不擅长的事情来提高自己能力
③积极与他人合作完成任务 ④广泛参与多方面的活动来发现他人和社会对自己的需要
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
6. 老子说:“自知之明”,古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识自己”的箴言,这些都告诉我们,认识自己是多么重要。下面关于正确认识自己的说法错误的是
A、正确认识自己,可以促进自我发展 B、正确认识自己,可以促进与他人的交往
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D、正确认识自己,有助于我们更好地理解、宽容和善待他人
7.在月评比会上,敏敏看到小组成员给自己的评价有许多都是负面的,急得哭了起来。针对小组成员给自己的评价,敏敏应有的正确态度是
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8.经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以
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③逐渐学会处理交友中遇到的各种问题 ④获得更多的朋友,从而稳固自己在学校的地位
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班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
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高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |