部编版九年级上册语文重点知识归纳梳理：精神的三间小屋

　　导读：期末复习的作用是要熟能生巧。所以复习阶段，要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就那几种类型，做完一份题目以后要及时反思，多问自己几个为什么。在此，长沙新东方整理分享了部编版九年级上册语文重点知识归纳梳理：精神的三间小屋，以供学习与参考，希望对大家有所帮助。

　　整体阅读：

　　1.着眼中间，瞻前顾后，把握行文思路

　　(1)思考1—6自然段的内容以及与后文写的精神的三间小屋的关联;

　　(2)明确中间段落部分讲具体的三间精神的小屋的内涵;

　　(3)概括最后两段的内容，明确总结全文的性质。

　　2.感悟对比手法的运用，体会作者胸怀

　　例如：第一间精神小屋：作者首先选用两组带有对立情感的排比句，说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的，接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历。接下来用一个假设句，告诉人们精神的小屋应多装“爱”。从中也体现了作者深广的胸怀。

　　3.针对关键语句，展开联想，反思内化

　　例如：第二间小屋作者先列出一组庞大的数字，给人们一个对事业的时间概念。文中：“适合你的事业不靠天赐，主要靠自我寻找”——是颇为耐人寻味的一句话，告诫人们适合自己的事业要自己寻找。

　　总结升华：

　　1.总结本文的表达和主题

　　这是一篇议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。

　　2.品味写作特点

　　(1)集议论、描写、抒情于一体。(2)构思新颖独特。(3)语言朴实，意蕴深厚。(4)文笔细腻。

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