高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2019长沙中考物理:长度的测量

2019-07-02 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:在初中物理的学习过程中,想要将知识掌握得更加牢固,做题速度不断提高,就一定要多做练习题,并且这个练习题一定是越早越好。所谓趁热打铁,不要等到你忘记的差不多了再去做,那样效果就很差了。在此,长沙新东方网整理了2019长沙中考物理:长度的测量,以供参考和学习,希望广大学生注意查看。

  学习长度的测量是为了我们进一步的学习物理,在学习长度的测量时,要知道长度的常用单位以及她们之间的换算:而且要掌握测量长度的工具——刻度尺,需要注意刻度尺的使用方法,测量数据的误差分析。同时要掌握几种特殊的测量长度的方法:累积法(积短为长测量,再除以段数)、替代法(以轮代尺)、辅助工具法(测硬币直径的方法)。

  【常见考法】

  经常以选择题的形式考查长度的换算以及常见物体长度的估测,以探究题的形式考查刻度尺的使用以及实验的误差分析。在学习过程中要结合刻度尺来理解长度的测量。

  误区提醒

  长度单位的换算要准确;2、刻度尺的使用方法正确理解。

  【典型例题】

  例析:使用刻度尺时,下列做法中错误的是()

  A.刻度尺不能歪斜使用B.零刻度线已磨损的刻度尺不能使用

  C.读数时视线要与尺面垂直D.尺子刻度线与被测长度线紧贴放置

  解析:

  正确使用刻度尺,应做到“五会”:

  (1)会认:对刻度尺必须有以下三点了解后才能使用

  ①零刻线的位置:如零刻线磨损,可选用其它清晰刻度作用测量起点。

  ②量程:又称测量范围,即刻度尺一次能测量的最大长度。如被测长度超过量程,可重复使用刻度尺或换用其它大量程的测量工具。

  ③分度值:又称最小刻度。刻度尺上两条相邻刻线间的距离。其值应包含数字和单位两部分。

  (2)会放:使用时应将刻度尺放正,不要歪斜,要把刻度尺的刻度紧贴被测物。

  (3)会看:读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直。

  (4)会读:根据刻度尺的分度值读出准确数值,并估读到分度值的下一位。

  (5)会记:记录测量数据,应记录准确数字,估读数字和所记录数据的单位。

  答案:B.

  延伸阅读

  2019长沙中考物理:二力的合成

  2019长沙中考物理:光的折射

  2019长沙中考物理:认识弹力和弹簧测力计

  2019长沙中考物理:机械和功

  2019长沙中考物理:电学部分

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      学习长度的测量是为了我们进一步的学习物理,在学习长度的测量时,要知道长度的常用单位以及她们之间的换算:而且要掌握测量长度的工具——刻度尺,需要注意刻度尺的使用方法,测量数据的误差分析。同时要掌握几种特殊的测量长度的方法:累积法(积短为长测量,再除以段数)、替代法(以轮代尺)、辅助工具法(测硬币直径的方法)。

      【常见考法】

      经常以选择题的形式考查长度的换算以及常见物体长度的估测,以探究题的形式考查刻度尺的使用以及实验的误差分析。在学习过程中要结合刻度尺来理解长度的测量。

      误区提醒

      长度单位的换算要准确;2、刻度尺的使用方法正确理解。

      【典型例题】

      例析:使用刻度尺时,下列做法中错误的是()

      A.刻度尺不能歪斜使用B.零刻度线已磨损的刻度尺不能使用

      C.读数时视线要与尺面垂直D.尺子刻度线与被测长度线紧贴放置

      解析:

      正确使用刻度尺,应做到“五会”:

      (1)会认:对刻度尺必须有以下三点了解后才能使用

      ①零刻线的位置:如零刻线磨损,可选用其它清晰刻度作用测量起点。

      ②量程:又称测量范围,即刻度尺一次能测量的最大长度。如被测长度超过量程,可重复使用刻度尺或换用其它大量程的测量工具。

      ③分度值:又称最小刻度。刻度尺上两条相邻刻线间的距离。其值应包含数字和单位两部分。

      (2)会放:使用时应将刻度尺放正,不要歪斜,要把刻度尺的刻度紧贴被测物。

      (3)会看:读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直。

      (4)会读:根据刻度尺的分度值读出准确数值,并估读到分度值的下一位。

      (5)会记:记录测量数据,应记录准确数字,估读数字和所记录数据的单位。

      答案:B.

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