导读：语文考试的重点在于阅读理解和作文，这两块内容也是最让学生和家长头疼的，其实它们并没有我们想的那么难。阅读和作文都有着固定的答题模式和切入角度，也不用什么大量的阅读课外书和背很多东西。在此，长沙新东方整理分享了2017-2018麓山国际初三寒假测试语文试卷(二)，以供参考，各位初三学生可以自我检测一下，希望对大家有所帮助。

　　(三) 说明文阅读(共8分)

　　智 能 手 机新 技 术

　　①智能手机自问世后就不断出现新的功能或设计 。这些功能或设计从开始的探索阶段到趋于成熟直到大规模普及 ，使得手机的功能越来越强大。

　　②2014年 ，三星的 Edge系列手机的曲面液晶屏幕着实让人们感到惊艳，但除了酷炫外并没有太大实用性 。相比之下 ，三星今年将发布的首款折叠屏幕的手机更吸引人 。手机屏幕可以完全对折 ，展开就是正常手机的样子 ，这也算是一个革命性的进步了。同 时，更进一步的柔性触摸屏也在实验中 。研究人员试图将银纳米线用于柔性电池的制作中，因此未来的智能手机就可以像手环一样穿戴在手腕上。另外，经过各种实验曝光，手机屏幕大概是我们所接触的最脏的表面 。微软正在为此申请一项专利 ，使用一层透 明薄膜 ，利用光的折射原理直接将太阳紫外线传送到整个屏幕 ，达到科技为屏幕甚至是手指消毒的效果 ，同时不影响屏幕本身的显示。

　　③ 随着iPhone 6s的3DTouch功能问世 ，新的触控技术就出现在人们面前。悬浮触控技术 ，是触屏手机的一种全新的技术模式 。这种技术让用户使用手机的时候无需碰触屏幕就可以完成手机操作，手指与屏幕保证约15毫米的距离就可以在手机上获得类似鼠标的操作。大家都知道 ，电容触控屏有一个很大的缺陷 ，就是在冬天时，我们只能摘下手套才能对手机进行操作 ，非常不方便 。如果悬浮触控技术成熟 了，我们完全可以隔着厚厚的手套来使用触摸屏 ，这将会为用户带来极大的方便。

　　④电池续航能力一 直是制约手机发展的瓶颈 ，各大厂商也在寻求其他解决方案 。快速充电就是一个主要的发展方向。“充电5分钟 ，通话 2小时”，这句广告词大家已经耳熟能详了，它说的就是 OPPO自主研发的 VOOC快充技术 。 美国高通公司新一代快 速充电技 术 Quick Charge 3·0能够在大约 35分钟内将一部手机从零 电量充电80%，充电效率也是极高的。 斯坦福大学的科学家们也研发了一 种新电池 ，该电池只需一 分钟即可充满电并且比锂离子电池更安全 。这种电池的价格还比锂离电池便宜 。

　　⑤ 在手机安全方面 ，指纹识别技术更进 一步 。新的 Sense ID 3D指纹技术相比传统指纹识别有更安全 、更精准和更快捷的特点 ，能够穿透由玻璃 、铝 、不锈钢 、蓝宝石或塑料制成的智能手机外壳进行扫描 ，并且在使用过程中不受污垢、油脂以及汗水的影响 。这样的特性可以让指纹手机的设计更加自由 ，同时也能够让用户的体验更加便捷。不过 ，其他生物识别技术的用户体验则尚未达到指纹识别的高度 。经过一 年的技术积累 ，2016年，眼纹识别和虹膜识别的响应速度有望获得提升 ，并出现在更多商用智能终端产品中 ，进而为我们日常的使用带来堪比指纹识别的便捷体验 ，而不再是一个酷炫的营销噱头 。

　　⑥ 科技目新月异 ，未来智能手机还将加入更多我们意想不到的功能 ，给我们的生活带来新的变化与惊喜。

　　16、下列说法与原文意思不相符合的一项是( )( 2分)

　　A 第②段写三星的曲面手机和将发布的折叠手机以及微软研发的为手机屏幕消毒的技

　　术，由此可看出第②段是从屏幕方面进行说明的。

　　B 电池续航能力一 直制约手机发展，掌握了快速充电技术，也就突破了手机发展瓶颈。

　　C 悬浮触控技术 ，是触屏手机的一种全新的完善的技术模式。

　　D在手机安全方面，新的Sense ID 3D指纹技术相比传统指纹识别有更安全 、更精准和更快捷的特点。

　　17、下列说法正确的一项是( ) (2分)

　　A 本文主要从手机屏幕，触控技术，电池续航能力和手机安全技术四方面展开说明的。

　　B 第④段划线句子使用了列数字和作比较的说明方法，具体形象的说明了智能手机充电技术的快捷和高效。

　　C第⑤段中加点的词语“尚未”不能删去，因为删去后就变成了所有生物识别技术达到指纹识别的高度，与事实不符。这体现了说明语言的准确严密性。

　　D 本文的说明对象是手机，是按“开始的探索阶段到趋于成熟直到大规模普及”的时间为说明顺序的。

　　18、随着科技的进步，“未来智能手机还将加入更多我们意想不到的功能”，结合下面的链接材料，你认为智能手机最有可能出现的新功能会是什么?请简要说明理由。(4分)

　　【链接材料】利用网络机器人，外科专家可以在异地为病人实施疑难手术。家可以在异地为病人实施疑难手术。2001年，身在美国纽约的外科医生雅克马雷斯科成年身在美国纽约的外科医生雅克·马雷斯科成功地利用机器人为躺在法国东北部城市的一位女患者做了胆囊摘除手术，做了胆囊摘除手术，这是网络机器人成功应用的一个范例。在国内，北京航空航天大学、清华大学和海军总医院在国内，北京航空航天大学、共同开发的遥控操作远程医用机器人系统可以在异地为病人实施开颅手术。为病人实施开颅手术。

　　(四)议论文阅读(共8分)

　　你永远拥有两个世界

　　游宇明

　　①任何一个人都拥有两个世界，一个是手中的世界，一个是心中的世界。手中的世界是你已经掌握的世界，比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友……心中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界，比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系……这两个世界构成了一个人的现在和未来，容纳了你所有的心血和汗水。

　　②人无疑应该善待手中的世界，手中的世界是看得见、摸得着的存在，它可以让你呼吸、给你温情。但人永远不能放弃心中的世界。人有一点与动物不同，那就是，若是为梦想活着的。没有梦想，人就没有朝气，就不会想方设法开发生命的种种潜能，就可能终生碌碌无为。心中的世界就像一座我们从来没有走近去的山，里面藏满了无数价值连城的珍宝;就像一条我们从来不曾趟过的河，里面充满着迷人的波涛。 (1)

　　③我们想走向心中的世界，需要带几个伴侣上路。

　　④ (2) 自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。人先要相信自己，才能超越自己。一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌。

　　⑤世界总是多角度的，生活中有阳光、云霞，也会有风雨、泥泞。抵达过心中的世界的人，在只有手中的世界的时候，无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。鲁迅先生一生的创作成就够高了吧，可他在民国教育部做公务员时，曾因支持学生运动，被教育总长章士钊开除过;写《哈利·波特》的乔安妮·凯瑟琳·罗琳现在够出名了吧，但她曾经离婚之后又碰上失业，最穷窘的时候连一日三餐都成问题。这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界，是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣。向往心中的世界的人与一般人的区别在于：面对失败，一般人会想，我这人太笨，注定干不成这个事，干脆算了吧;向往心中的世界的人则认为，我这么聪明，眼前这点困难算什么，换个方向再试几次，我就不信突破不了。结果，他们真的取得了成功。

　　⑥我们还应该极力地培育自己的才华。人固然要有梦想，然而，如果你缺少抵达梦想的起码的才华，梦想再多也是废纸。

　　⑦自信、忍耐力与才华的关系，好比一条河的奔流，自信、忍耐力提供的是河床，才华是实现河流流动的势能——没有河床,河流自然流得不那么痛快;没有势能，河流根本就流不起来。

　　⑧没有一个人不想踏平手中的世界的围栏，拥抱花红柳绿的心中的世界，但生活无时不在告诉我们：心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地，它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。

　　(选自《新时文·触摸思想的力量》)

　　19、本文的中心论点是( )(2分)

　　A.我们想走向心中的世界，需要带几个伴侣上路。

　　B.我们还应该极力地培育自己的才华。

　　C.人永远拥有两个世界。

　　D.心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地，它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。

　　20、下列两句名言，哪个更适合作为第④段的道理论据?为什么?(4分)

　　(1)深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

　　(2)人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑

　　21、请给文中(1)(2)处补上合适的句子。

　　(1)

　　(2)

　　(四)记叙文阅读(共20分)

　　多余的最后一句话

　　①那天我坐公交车去找朋友，车上人不多，但也没有空位子，有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。

　　②一个年轻人，干干瘦痩的，戴个眼镜，身旁有几个大包，一看就是刚从外地来的。他靠在售票员旁边，手拿着一个地图在认真研究着，眼不时露出茫然的神情，估计是有点儿迷路了。

　　③他犹豫了半天，很不好意思地问售票员：“去颐和园应该在哪儿下车啊? ”

　　④售票员是个短头发的小姑娘，正剔着指甲缝呢。她抬头看了一眼外地小伙子说：“你坐错方向了，应该到对面往回坐。”

　　⑤要说这些话也没什么错，大不了小伙子下一站下车到马路对面坐回去吧。

　　⑥但是售票员可没说完，她说了那多余的最后一句话：“拿着地图都看不明白，还看个什么劲儿啊!”售票员姑娘眼皮都不抬。

　　⑦外地小伙儿可是个有涵养的人，他嘿嘿笑了一笑，把地图收起来，准备下一站下车换车去。

　　⑧旁边有个大爷可听不下去了，他对外地小伙子说：“你不用往回坐，再往前坐四站换904 也能到。”

　　⑨要是他说到这儿也就完了那还真不错，既帮助了别人，也挽回了北京人的形象。

　　⑩可大爷哪能就这么打住呢，他一定要把那多余的最后一句话说完：“现在的年轻人哪，没一个有教养的!”

　　⑪我心想，大爷这话真是多余，车上年轻人好多呢，打击面太大了吧。

　　⑫可不，站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了。“大爷，不能说年轻人都没教养吧，没教养的毕竟是少数嘛，您这么一说我们都成什么了!”这位小姐穿得挺时髦，两细带子吊个小背心，脸上化着鲜艳的浓妆，头发染成火红色。可您瞧人这话，不像没教养的人吧，跟大爷还“您”啊 “您”的。谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢!

　　⑬“就像您这样上了年纪看着挺慈祥的，一肚子坏水儿的可多了呢!”

　　⑭没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。可不，一个中年的大姐说了：“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢，要有点儿礼貌嘛，你对你父母也这么说吗? ”

　　⑮您瞧大姐批评得多好!把女孩子爹妈一抬出来，女孩子立刻就不吭声了。要说这会儿就这么结了也就算了，大家说到这儿也就完了，大家该干嘛干嘛去。可不要忘了，大姐的“多余的最后一句话”还没说呢。“瞧你那样，一看就是不务正业的，估计你父母也管不了你!”

　　⑯后面的事大家就可想而知了，简单地说，出人命的可能都有。

　　⑰这么吵着闹着，车可就到站了。

　　⑱车门一开，售票员小姑娘说：“都别吵了，该下的赶快下车吧，别把自己正事儿给耽误了。” 当然，她没忘了把最后一句多余的话给说出来：“要吵统统都给我下车吵去，不下去我车可不走了啊!烦不烦啊!”

　　⑲烦不烦?烦!不仅她烦，所有乘客都烦了!整个车厢这可叫炸了锅了，骂售票员的，骂外地小伙子的，骂时髦小姐的，骂中年大姐的，骂天气的，骂自个儿孩子的，真是人声鼎沸，甭提多热闹了!

　　⑳那个外地小伙子一直没有说话，估计他受不了了，他大叫一声：“大家都别吵了!都是我的错，我自个儿没看好地图，让大家跟着都生一肚子气!大家就算给我面子，都别吵了行吗? ”

　　㉑听到他这么说，当然车上的人都不好意思再吵，声音很快平息下来，少数人轻声嘀咕了两句也就不说话了。但你们不要忘了，外地小伙子的“多余的最后一句话”还没说呢。“早知道北京人都是这么一群不讲理的王八蛋，我还不如不来呢!”

　　㉒想知道事情最后的结果吗?

　　㉓我那天的事情没有办成，大伙儿先被带到公安局录了口供，然后到医院外科把头上的伤给处理了一下，我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的。

　　㉔你们可别认为我参与了他们打架，我是去劝架来着。我呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说，没什么大事儿，没什么必要非打个头破血流。

　　㉕我多余的最后一句话是这么说的：不就是售票员说话不得体吗?你们就当她是个傻蛋，和她计较什么呢?!

　　22、初读课文，围绕“多余的最后一句话”梳理概括文章内容，填写下表。(4分)

　　23、请从人物描写的角度，赏析第13段划浪线的句子。(6分)

　　这位小姐穿得挺时髦，两细带子吊个小背心，脸上化着鲜艳的浓妆，头发染成火红色。

　　24、下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是( )(4分)

　　A. 标题“多余的最后一句话”是文章的一条线索，将人和事有机地联系起来。

　　B. 第15段画横线句运用先扬后抑的手法，对大姐的表现作了画龙点睛的评说，幽默风趣，有喜剧色彩和调侃意味，让人在忍俊不禁中产生无穷的回味。自然推进情节的展开。

　　C. 文章中的外地小伙从开始的不在意到后来怒斥北京人，是因为他实在受不了了，怒火中烧，他的大叫终于使车厢里的战争平息了。

　　D. “我”受伤是因为“我”的最后一句话激怒了售票员姑娘，被她用票匣子给砸伤的。

　　E.文章通过描写车厢内人们的吵闹，体现了“不要多管闲事”这一主题。

　　25、本文戏谑的情节引发人们思考与人相处的方式，请结合全文与下面的“链接材料”，谈谈你的看法或感悟。(6分)

　　【链接材料】一位外国教授在礼仪课上，告诉他的学生“敲门是有讲究的：敲一声，代表试探;敲二声，代表等待对方应答;敲三声，代表询问。”接着，教授在课堂上做了一次互动，一个学生扮演餐厅的服务员，学生按照教授的指点表演了一次。教授当场指出了“服务员”的问题：“敲门声太重，没有表明自己的身份;也没自带一次性鞋套套住鞋子，弄脏了主人家的地板。”可完成后，那名学生仍站在讲台上看着教授。教授提醒他可以下台了。这时，他认真地对教授说：“老师，如果有人给我送外卖，我不会让他换鞋，我宁可自己再拖一次地板，因为那样会伤害那个人的自尊心。还有，对方离开的时候，我会真诚地对他说一声谢谢。”教授愣了一会儿，继而真诚地说了一句：“你说得对，谢谢你。”这时讲台下响起了热烈的掌声。

　　三、写作(共60分)

　　26.油炸“臭豆腐”闻着臭吃着奇香，是中国小吃一绝。“臭豆腐”各地皆有，而湖南长沙的油炸“臭豆腐”却更有名气。下面就是其制作的方法，请你整理成一段说明文字。

　　1、产品特点

　　色焦黄，外焦里嫩，闻起来臭吃起来香。

　　2、制作步骤

　　(1)用黄豆等制成豆腐片(白豆腐)

　　(2)酝酿制卤水,用黑豆豉煮沸,冷却后加香菇、冬笋、白酒等佐料

　　(3)将豆腐放入卤水，春、秋季约需3~5个h，夏季约浸泡2h，冬季约需6~10h

　　(4)用冷开水略洗，沥干水分，再将茶油烧红，放入豆腐用小火炸约5min，一待焦黄，即捞出放入盘内

　　(5)用筷子在豆腐中间钻一个洞，将辣椒油、酱油、麻油倒在一起调匀，放在豆腐洞里

　　要求：(1)说明对象明确，信息完整，顺序合理，符合说明文语言要求;

　　(2)运用列数字、作比较的说明方法;

　　(3)字数在150-200之间。

　　27、阅读下列材料，按要求作文。

　　小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护!”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈：“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己”。

　　请认真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

　　要求：(1)选择主要角度，自拟题目;

　　(2)诗歌除外，体裁不限;

　　(3)不少于600字;

　　(4)不出现真实的人名、校名。

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