导读：长沙雅礼实验学校成立于2012年，学校秉承百年雅礼优良传统，以"文明、勤奋、严谨、创新"为学校校风，以"勤奋、踏实、活泼"为学风，以"严谨、扎实、奉献"为教风，办"人民满意"的学校。在此，长沙新东方整理分享了2017年长沙雅礼实验中学初三第一次月考语文试卷答案与解析，以供学习与参考，同学们可以自我检测一下，查漏补缺，希望对大家有所帮助。(五角星为难度星级)

　　1★★字音字形A庇护bì;倾向qīng,恍然大悟;度德量力duò，洗耳恭听

　　2★★词语运用B随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。贬义词。

　　3★★★病句DA.一面对两面。“能否”、“分数高低”不能与“较强的能力”相搭配，应该改为“而要看你能力的强弱”。

　　B.成分残缺。在“指挥棒”后加“作用”。

　　C.“增加”改为“加强”

　　4★★传统文化常识BB项“舍弟”谦称自己的弟弟

　　5★★★★句子排序B考察逻辑与语境分析能力。

　　6★★★★分析材料和概括能力从 主人角度：过分溺爱，有时候反而适得其反。从鹦鹉角度：安逸的生活有时会让人丧失生存能力。做此类题需要在读懂材料的基础上，从不同的角度思考，总结概括，得到寓意。

　　7★★★综合运用(传统节日知识的掌握等)1)如：介绍中秋节的来历;讲述中秋故事

　　2)习俗：赏月、祭月、吃月饼、观潮 故事：嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药 (3)C

　　(1)对于活动的策划，考察学生的平时组织能力等

　　(2)此题考察对中秋节的习俗以及相关传统的积累

　　(3)A.元宵节B.重阳节C中秋节D除夕

　　8★★★名著阅读(1)B

　　(2)孙悟空;羊力大仙;星期五

　　(1).猪八戒被封为“净坛使者”，孙悟空才被封为“斗战胜佛”。(2)需要熟读文本

　　9★★古诗词背诵默写1)学而不思则罔 2)风正一帆悬

　　3)会挽雕弓如满月

　　4)赢得生前身后名

　　5)足蒸暑土气对课内古诗词考察，熟记熟背重点古诗词

　　10★★★诗词意象戍鼓、雁;悲凉考查对意象的提取，诗中首联出现了戍鼓、雁，第二问是分析意境，结合意象，诗歌描绘了一幅边塞秋景图，而戍鼓、雁，秋月，秋露等一些列的意象凝成了悲凉的氛围

　　11★★★★从炼字角度赏析诗词一个“长”字，写出了亲人流离失所，书信经常不能够寄到;也写出了战事频繁，战争时间长，亲人生死难料，含蓄蕴藉，表达了诗人对家乡亲人的思念和担忧及对和平的向往。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。答题步骤： (1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。

　　12★★★实词一词多义考察DA.停止B缘故.C.带领D.使者;出使

　　13★★★虚词的意义与用法B例句的“以”是用来，表目的A.用B用来，表目的.C.凭借D.认为

　　14★★★文言句子翻译1)班超说：“凡夫俗子怎么能知道壮士的志向呢?” 2)于是把西域的侍者召来，诈他说：“匈奴的使者已经来了好几天了，他们现在在哪里?”(1)重点理解“小子”是指凡夫俗子，“壮士”指读书人、志士仁人，“志”是志向。(2)重点要会断句，“乃召侍胡/诈之曰^”“乃”于是，“诈”诳骗。

　　15★★★★对文言文本的解读能力与分析概括能力共同之处：虽然贫寒但有大志，聪明机智勇敢。

　　勇猛、能够洞茶先机、机智有谋略(结合文章回答即可)注意此题有两问。在理解文本的基础上，从两个人物的性格品质等方面作答，第二问作答时一定要结合文本，从人物精神品质性格等方面作答

　　16★★★考察学生的信息提取能力C“方便面”是在中国被列入“垃圾食品”)

　　17★★★说明方法的运用和辨析D此句还采用了举例子、作比较的说明方法

　　18★★★★考察对于说明文的理解和灵活运用，要善于提取文章信息1)事物没有好坏之分，每种食物都吃一点，但每种食物都不宜多吃。

　　(2)一个人吃的是否健康，关键在于食物搭配是都合理。本题主要考察对于说明文的理解和灵活运用，要善于提取文章信息。难度适中。

　　19★★★议论文中心论点的考查C中心论点一定是要能够涵盖全部内容，要注意中心论点和分论点的区分。全文内容都围绕着首段“什么是君子风度”来展开，所以应该选C。

　　20★★★语境和语义的理解与辨析A解答此类题目的关键是要对于选项语句有一个基本的区分：A道不同不相与谋，指因为意见的分歧而分道扬镳;B前事不忘后事之师，指前人的事迹可以作为今人的经验教训;C一拍两散，从此路人，虽然与A选项的意思重合，但显然不符合文章典雅的语境;D选项话不投机半句多则还没有付诸行动。

　　21★★★议论文开头引用名人名言的作用(引用论证的作用)作用：①开篇引用孔子的话表明中国人对君子的崇尚由来已久，引出中心论点“在建设文明和谐社会的今天，重提君子风度并给予它新的阐释，十分有必要”。②引经据典，充分吸引读者注意，激发读者阅读兴趣。开头引用名人名言的作用1、引出中心论点或论题2.证明中心论点3.激发读者阅读兴趣

　　22★★★文本线索的理解(情节概括)①幸福②听到别人也从他的苹果树上获取益处③摘不到栅栏另一边枝条上的苹果④恼火需要仔细阅读文本，从文中找出答案

　　23★★★★第一问考查标题的作用，第二问考查修辞手法的作用(1)既指艾尔家的苹果香甜(1分)，也指善良、宽容消除了二人的隔阂(1分)，给栅栏两边的两个家庭带来愉悦、幸福、甜蜜(1分)。(2)运用了比喻的修辞手法，把艾尔的气愤的消失比喻成棉花糖完全融化在水中，将抽象的事物具体化，生动形象地写出了艾尔知道真相后气氛的消失。(1)这是一道标题的含义题.答题思路要分为二层：①表层义，即具体的字面义②深层义，即抽象义，包括比喻义、引申义、象征义.(2)修辞的考察，首先弄清楚运用的修辞手法，再考虑运用这种手法的作用。

　　24★★★记叙文文章理解与分析，要注意对于细节的把握。B C【解析】B 选项两处脸红分别指：“艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上”表现了艾尔因发现自己的苹果被“偷”而气愤、恼火的心理。“艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小”，表现了艾尔明白真相后羞愧、内疚的心理。C 选项则表现出复杂心理。

　　25★★★★★材料分析【示例】要想获得幸福，首先要摆正心态，对于生活不能奢求;其次要有善于发现幸福的慧眼，亲人的细心呵护、朋友的温馨话语、师长的真诚帮助等都是我们的幸福，幸福其实就在我们的身边，我们要懂得珍惜拥有的幸福。能够联系生活实际，言之成理，表述清楚即可

　　26★★★★倡议书

　　捐书倡议书

　　亲爱的同学们：

　　我校正准备组织前往浏阳市小河中学开展名校乡村校手拉手活动，为了支持乡村学校的发展，让乡村学子感受雅实人的爱心，我们现在开展爱心捐书活动，并发出倡议。花点时间，找出被你遗忘在角落里的书籍，让它们再度活跃起来。让你们的书籍，去增长乡村学子的知识;让你的爱心，去温暖乡村学子的心怀。伸出温暖的双手，赶紧参与到爱心捐书的队伍中来吧!

　　倡议人：校团委

　　时间：

　　注意倡议书的格式：倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 在弄清楚格式基础上将事情的原委表达清楚即可。

　　27★★★★★命题作文略命题作文的写作需要注意以下几个方面：1、中心一定要明确，不要分散，尽量将所写内容的范围缩减，方面进行深入的刻画和描写;2、要注意文章的开头结尾的呼应和语言的表达。

　　延伸阅读：

　　2017年长沙雅礼实验中学初三第一次月考语文试卷(一)

　　2017年长沙雅礼实验中学初三第一次月考语文试卷(二)

　　2014长沙麓山国际初三第一次月考语文试卷(一)

　　2014长沙麓山国际初三第一次月考语文试卷(二)

　　2014长沙麓山国际初三第一次月考语文试卷答案