2016年长沙师大附中博才初三入学考试语文试题（二）

      导读：初中三年级是初中学习的关键时间，也是各位同学巩固自己初中三年学习的关键时间，同学们可以利用试题强化自己所学到的知识。语文是初中应学的主科之一，也是相对来说需要多识记的科目，应当多多练习，巩固已经学到的知识，扫清盲点，保证语文学习不出现疏漏。今天我们为大家整理了2016年长沙师大附中博才初三入学考试语文试题(二)，有需要的学生和家长可以参考借鉴一下，同时自我检测一下，希望对大家有所帮助。

　二、阅读与鉴赏

　　(一)古诗文阅读(24分)

　　军城早秋 (8分)

　　严武①

　　昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

　　【注释】①严武(726-765)：字季鹰，华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年(764)秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。

　　10.诗的前两句有哪些意象，描绘出一幅怎样的画面?(4分)

　　11.简析“更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还”一句中“更”字的妙处。(4分)

　　龚遂为渤海太守(16分)

　　汉宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石①不能禽制。上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守。时遂年七十余，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉。谓遂曰：“渤海废乱，朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意?”遂对曰：“海濒②遐远，不沾圣化③，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池④中耳。今欲使臣胜之耶?将安之也?”上闻遂对，甚说，答曰：“选用贤良，固欲安之也。”

　　遂至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还。移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏，

　　诸持锄钩⑤田器者，皆为良民，吏无得问，持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府，郡中翕然⑥，盗贼亦皆罢。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏，尉安牧养焉。遂见齐⑦俗奢侈，好末技⑧，不田作，乃躬率以俭约，劝务农桑。民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊，曰：“何为带牛佩犊!”春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛，吏民皆富实，狱讼止息。

　　(选自《汉书·龚遂传》)

　　【注释】①二千石：年俸禄为二千石的官吏。此指郡太守。②海濒：海边。③圣化：皇帝的教化。④潢池：即池塘。此比喻濒海的渤海郡。⑤钩：镰刀。⑥翕(xī)然：一下子平静下来。⑦齐：渤海郡古为齐地。⑧末技：古代以农业为根本，工商业被称为“末技”。

　　12.下列各组句子中，加点词意义相同的一项是( )(2分)

　　A.君欲何以息其盗贼 / 北山愚公长息曰(《愚公移山》)

　　B.上闻遂对 / 闻寡人之耳者(《邹忌讽齐王纳谏》)

　　C.遂乃开仓廪假贫民 / 乃吾前狼假寐(《狼》)

　　D.狱讼止息 / 小大之狱，虽不能察，必以情(《曹刿论战》)

　　13.下列选项中加点词意义和用法与例句相同的一项是( )(2分)

　　例句：上以为渤海太守

　　A.以残年余力(《愚公移山》) B.属予作文以记之(《岳阳楼记》)

　　C.必以分人(《曹刿论战》) D.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

　　14.用现代汉语翻译下列句子。(6分) 

      (1)不副所闻，心内轻焉。

　　(2)今欲使臣胜之耶?将安之也?

　　15.龚遂治理措施有哪些?结合文章，说说他身上有哪些精神品质值得我们学习?(6分)

　　(二)说明文阅读(共8分)

　　①8月12日23:30左右，天津滨海新区第五大街与跃进路交叉口的一处集装箱码头发生爆炸，发生爆炸的是集装箱内的易燃易爆物品。根据爆炸仓库业主天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司官网的信息得知，其仓储业务中，基本都属于易燃易爆腐蚀 有毒化学品。而当地环保当局2014年的验收文件显示，事发仓库的设计目的为存放电石、硅钙合金、氰化钠和甲苯二异氰酸酯(TDI)。至8月13日下午14:30，仍未有消息确认事发仓库具体储存的是何种危化品。

　　②现在，出现在生产生活中的危化品越来越多。危化品，即危险化学品，指具有爆炸性、毒害性、放射性等危险性的化学物质。由于在生产、运输、储存和使用等各环节都有其特殊性，危化品爆炸事故频发。

　　③我们选取了一类出现在人们视线中的危化品：氰化钠。一起来看看它的庐山真面目。

　　④氰化钠是无机毒害品，一般本身不燃，但遇潮湿空气或与酸类接触会产生易燃的氰化氢气体，其爆炸极限为5.6%-40%。氰化氢与氯酸盐、硝酸盐、亚硝酸盐等接触会剧烈反应，引起燃烧爆炸。

　　⑤除此之外，氰化钠在潮湿空气或二氧化碳中缓慢发出的微量氰化氢气体还具有毒性，人在接触氰化氢气体后容易造成急性中毒。

　　⑥氰化物所致的急性中毒可分为三级。

　　⑦轻度中毒者眼及上呼吸道出现刺激症状，头痛，眩晕，胸闷，恶心无力等，呼出气中有苦杏仁味，可自行缓解。

　　⑧中度中毒者出现恶心、呕吐、胸部压迫感、呼吸急促等症状，皮肤粘膜呈鲜红色或苍白。

　　⑨重度中毒者意识丧失、乏力，强直性或阵发性惊厥，全身肌肉松弛，反射消失，呼吸及心脏可随时停止等。

　　⑩针对中毒情况，可采取一些措施进行急救，例如，将抢救出来的遇险中毒人员迅速转移至上风或侧上风方向安全地带。立即清除中毒人员口鼻内异物，使其呼吸新鲜空气。立即脱去中毒人员被污染的衣服等等。

　　16.文中氰化物所致的急性中毒有哪些症状?(4分)

　　17.借助上文中介绍的相关知识，具体说说下面链接材料中人们担心氰化钠会引发巨大危害的原因。(4分)

　　天津港特别重大火灾爆炸事故现场明火已经逐渐减小，按照国务院调查组的要求是今天中午必须扑灭明火。不过，天气预报预测的下雨情况，使得外界开始担心仓库储存的700吨氰化钠是否会因此而引发巨大危害。

　　——搜狐新闻2015.8.14

　　(三)记叙文阅读(共20分)

　　                                                    父亲的名片

　　①我接到大学入学通知书的那个夏天，父亲还在病榻上。

　　②那个夏天，他肾里那些石头越积越多，几次差点要了他的命。每一次疼起来，人都仿佛在鬼门关上走一遭。他却不舍得用抽屉里的五千块钱去做碎石手术。他说，那是给英子准备的学费，谁都不能动。

　　③入学前一天，离学校要交的还差一千多。把家里角角落落能卖的，能找的碎币全算上，也还是差。我躲在一个角落里垂泪，父亲却忙着把那些零零碎碎的钱往他贴身的内衣上缝。“没事，爸爸送你去，我去跟你们领导说，让他们宽限些日子，等地里的花生收成了，爸就把钱给你寄去。”

　　④就那样，父亲陪着我，踏上了开往北京的列车。离家前，父亲除带上母亲给他准备的干粮还把家里那只老军用水壶带上了。                                     父亲的那些话，让我无端地心酸。

　　⑤火车上，他执意去给我买盒饭，说是穷家富路。我拒绝了。让我吃着热气腾腾的盒饭，而眼看着我的父亲啃干冷的饼，我咽不下去。可我也不愿意当着另外两位同学的面，从包里掏出母亲烙的大饼往嘴里送。十九岁， 正是青春敏感又不太懂事的年纪。我宁愿饿着肚子，大口大口地喝水。后来我才知道，那个举动深深地伤害了我的父亲。他默默地把东西收拾起来，陪着我一道看窗外的风景。火车在北方的原野上疾驰，父亲没有再多说一句话，甚至连他的那只老水壶都没再拿出来……

　　⑥我永远无法忘记的另一个镜头，是在大学新生报到处。灰衣蓝裤的父亲，背着那个军绿色的行李袋，夹在一群衣着光鲜的家长中间，竟是那样醒目。他黑红色的脸膛，他身上那件一直扣到脖子下最后一颗纽扣儿的中山服上衣，还有他一开口就透出来的浓浓的乡音，引得人频频扭头。那种眼神，让我想找个地缝儿钻下去。父亲却浑然不觉，他高高地昂着头，满眼期待地盯着前面慢慢移动的人群。他又不时地扭一下头，憨憨地笑着问身边的家长，娃娃考的哪个系哪个班。他们恰到好处地送父亲一个微笑，却没有谁回答他的问题。在那个热闹又庄严的地方，父亲像一个小丑，兀自唱着自己的独角戏。他太渴望把自己的那份喜悦同人分享，可是没有人喜欢与他分享。

　　⑦那个中年男子就是那时走近我们的。那时，我们谁也不知道他就是我们的系主任。他向忙碌着的家长致意，而那些家长更是一副毕恭毕敬的样子。一番番寒暄过后，一张张制作精美的名片就从那些父亲的包里被掏出来，呈到系主任的手上。那时正是名片刚刚风行的时候，而那些印有“某某公司总经理”的名片恰似一个成功男人的另一张脸。系主任脸上的笑也随着手上名片的越积越多，而堆积得越来越深。

　　⑧走到我们面前，他看了父亲一眼，脸上仍然是格式化的笑，手却没有伸出来。父亲却慌了，一只手拿着我的入学通知书，另一只手伸进口袋里忙乱地找。他以为人家递上去的是身份证，非呈出来不可。眼看着系主任笑着要从我们面前经过，而自己还没有找到证明他身份的东西。父亲的脸都急红了，额上的汗，涔涔地流下来：那个……哪去了……

　　⑨看到父亲那个样子，我的心蓦地痛了……不知道自己哪来的勇气，我急忙一步跨上前，轻轻地挽起父亲的胳膊，彬彬有礼对系主任笑了：“我叫艾晓雨，94文秘班的新生，这是我爸爸，来送我报到!”

　　⑩“我是艾晓雨同学的爸爸。”

　　⑪那一刻，我看到父亲的脸上，绽开了孩子般的笑。他的声音也瞬间平静了许多。

　　⑫“你好哇，欢迎你们!”系主任热情地伸出双手，和父亲那双粗糙的大手握在一起……

　　⑬多年后，多少红尘往事，都被我丢在了角落里。我却无法忘记父亲当年与系主任握手时那一张满是喜气与骄傲的脸。一位父亲，不管他从事什么样的职业，不管他口袋里有多少钱，他生命中最妥帖最受用的名片，只有一张，那就是“父亲”!

　　⑭没有谁能嘲笑一位被儿女尊重呵护的父亲，无论他贫穷还是富有。

　　18.初读全文，请从“我”的角度概括梳理文章内容，填写下表。(4分)

　　19.细读全文，完成下列题目。(8分)

　　(1)文中第⑥段说“父亲像一个小丑，兀自唱着自己的独角戏。”请你说说句中“独角戏”的含义。(4分)

　　(2)文中第8段划线句子运用了什么描写手法?请简要分析其表达效果。(4分)

　　20.纵观全文，概括文中父亲的形象。谈谈你对文中“父亲的名片”的理解和感悟。(8分)

　　三、写作(共60分)

　　21.请在《父亲的名片》第④段的横线处作一个关于父亲的神态描写和语言描写片段。(10分)

　　要求：(1)符合上下文的情境;(2)运用比喻的修辞手法;(3)字数不超过150字。

　　22.请以下面作文题目为题，写一篇文章。(50分)

　　题目：惜

　　【要求】(1) 文体自选(诗歌除外)，不少于600字;

　　(2) 文中不得出现真实的人名、校名、地名;

　　(3) 卷面整洁，字迹清楚。

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