导读:初中语文的学习重在积累,学习词语应坚持“长流水,不断线”,根据自己情况,每天都要学习和积累一定的词语,到一定时期,特别是阶段性考试之后,将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来,再次复习,直至越来越少。今天我们为大家整理分享2015年长沙麓山国际初三入学考试语文试题答案,有需要的学生和家长可以参考借鉴一下,同时自我检测一下,做完后核对答案,发现问题,查漏补缺,希望对大家有所帮助。
语 文 试 卷(参考答案)
1.D 2. B 3.C 4. D【解析】由时间的一致性可排除“A”,因文中“昼长人静的时候”表明为白天所观察到的与“A”中的“月光下”不符合;有感情色彩的一致性可排除“B”项;由认识角度的一致性可排除“C”项,因原文从视觉的角度描写,而“C”是从听觉的角度写;故只能选“D”项。
5.(1)吃汤圆(或元宵)、猜灯谜(或赏灯会)任写两个即可
(2)中秋节:嫦娥奔月、吴刚折桂故事
七夕节:牛郎织女的故事
(3)项目:元宵灯谜会
目的:增强语言文字的运用能力,深入了解传话文化的精髓。
6. (1)《格列弗游记》;讽刺 (2)傅聪 一个年轻人如何做人 如何对待生活
7.(1)折戟沉沙铁未销(2)直挂云帆济沧海(3)自缘身在最高层(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
8.表达了诗人因饱受离乱之苦而产生的客居他乡的愁思。
9.这是一道开放题,只要学生自圆其说都应给分。如说相同,都是用了”乐景写哀“的反衬手法:在情与景的对立中,更加倍写出了诗人烦恼忧愁;
或说不同,《春》诗中“花鸟”与诗人情感已一同“溅泪”、“惊心”,情景融为一体,而《绝》诗中以“花鸟”无情反衬诗人的“客愁”,以景衬情,更突出首句的“愁不醒”;或说出同中有异。
10. B 11①反复思考 ②停止 ③对——感到惊讶 ④详细 12.赞扬了贾岛写文章时在遣词造句方面精益求精的精神。
13.C 因为选项内容与原文材料二中的心肌“直径比骨骼肌粗,排列成网状”不符。
14.A选项内容与原文材料一中“肌丝受神经支配,可以发生形变”不符
15.(1)因为肌肉长时间“闲置”,突然大幅用力,造成肌纤维和结缔组织受损,也就是俗称的“肌肉拉伤”。
(2)应在平时加强体育锻炼 要在运动前做好热身,不宜突然大幅用力。
16.设置悬念,推动故事情节的发展。为下文“我”寻找真正的送花人和出乎意料的结尾埋下伏笔。
17(1)感谢、感恩。这艘帆船模型是凯洛琳的祖父送给她的最珍贵的礼物,在离别时将它送给“我”,感谢“我”在她最困难的时候给她带来温暖,她希望用这种方式来回报“我”。(2)祝愿、祝福。这艘船模型寄予了凯洛琳对“我”的美好祝愿,她希望“我”以后的生活能一帆风顺。(每点2分)
18(1)小城人们的正直善良;(2)克丽丝汀的善良;(3)凯洛琳自尊自强,找到了自己的幸福;(4)人性美的光辉;(5)幸福甜蜜的爱情;(答出三点即可,答出一点给1分,答出两点给2分,答出三点给3分。)
19.①一面作饼,一面骂人。②不接受别人的建议。③上门买饼必须电话预订,否则概不应酬。④代销他的香饼必须在同一天卖完。⑤厌恶、拒绝机械化做饼。⑥孤僻沉默。(4分,答出四点即可得满分)
20.③⑪;突出了香伯的香饼独具特色。(4分)
21.提示:香伯内心的坚守精神深深地感动了“我”。在“我”的眼中,他虽然苍老无比,却又那么令人敬重。(2分)提示:①掌握香伯做饼的全部工艺。②学习香伯的坚守精神。③在保证质量的前提下,想方设法扩大再生产。④有意识地传承做饼工艺,塑造香饼文化。⑤改善生活质量,赢得幸福人生。(4分)
22、23题均按2014年长沙市中考评分标准评分。
延伸阅读:
2015年长沙麓山国际初三入学考试语文试题答案
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语 文 试 卷(参考答案)
1.D 2. B 3.C 4. D【解析】由时间的一致性可排除“A”,因文中“昼长人静的时候”表明为白天所观察到的与“A”中的“月光下”不符合;有感情色彩的一致性可排除“B”项;由认识角度的一致性可排除“C”项,因原文从视觉的角度描写,而“C”是从听觉的角度写;故只能选“D”项。
5.(1)吃汤圆(或元宵)、猜灯谜(或赏灯会)任写两个即可
(2)中秋节:嫦娥奔月、吴刚折桂故事
七夕节:牛郎织女的故事
(3)项目:元宵灯谜会
目的:增强语言文字的运用能力,深入了解传话文化的精髓。
6. (1)《格列弗游记》;讽刺 (2)傅聪 一个年轻人如何做人 如何对待生活
7.(1)折戟沉沙铁未销(2)直挂云帆济沧海(3)自缘身在最高层(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
8.表达了诗人因饱受离乱之苦而产生的客居他乡的愁思。
9.这是一道开放题,只要学生自圆其说都应给分。如说相同,都是用了”乐景写哀“的反衬手法:在情与景的对立中,更加倍写出了诗人烦恼忧愁;
或说不同,《春》诗中“花鸟”与诗人情感已一同“溅泪”、“惊心”,情景融为一体,而《绝》诗中以“花鸟”无情反衬诗人的“客愁”,以景衬情,更突出首句的“愁不醒”;或说出同中有异。
10. B 11①反复思考 ②停止 ③对——感到惊讶 ④详细 12.赞扬了贾岛写文章时在遣词造句方面精益求精的精神。
13.C 因为选项内容与原文材料二中的心肌“直径比骨骼肌粗,排列成网状”不符。
14.A选项内容与原文材料一中“肌丝受神经支配,可以发生形变”不符
15.(1)因为肌肉长时间“闲置”,突然大幅用力,造成肌纤维和结缔组织受损,也就是俗称的“肌肉拉伤”。
(2)应在平时加强体育锻炼 要在运动前做好热身,不宜突然大幅用力。
16.设置悬念,推动故事情节的发展。为下文“我”寻找真正的送花人和出乎意料的结尾埋下伏笔。
17(1)感谢、感恩。这艘帆船模型是凯洛琳的祖父送给她的最珍贵的礼物,在离别时将它送给“我”,感谢“我”在她最困难的时候给她带来温暖,她希望用这种方式来回报“我”。(2)祝愿、祝福。这艘船模型寄予了凯洛琳对“我”的美好祝愿,她希望“我”以后的生活能一帆风顺。(每点2分)
18(1)小城人们的正直善良;(2)克丽丝汀的善良;(3)凯洛琳自尊自强,找到了自己的幸福;(4)人性美的光辉;(5)幸福甜蜜的爱情;(答出三点即可,答出一点给1分,答出两点给2分,答出三点给3分。)
19.①一面作饼,一面骂人。②不接受别人的建议。③上门买饼必须电话预订,否则概不应酬。④代销他的香饼必须在同一天卖完。⑤厌恶、拒绝机械化做饼。⑥孤僻沉默。(4分,答出四点即可得满分)
20.③⑪;突出了香伯的香饼独具特色。(4分)
21.提示:香伯内心的坚守精神深深地感动了“我”。在“我”的眼中,他虽然苍老无比,却又那么令人敬重。(2分)提示:①掌握香伯做饼的全部工艺。②学习香伯的坚守精神。③在保证质量的前提下,想方设法扩大再生产。④有意识地传承做饼工艺,塑造香饼文化。⑤改善生活质量,赢得幸福人生。(4分)
22、23题均按2014年长沙市中考评分标准评分。
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语 文 试 卷(参考答案)
1.D 2. B 3.C 4. D【解析】由时间的一致性可排除“A”,因文中“昼长人静的时候”表明为白天所观察到的与“A”中的“月光下”不符合;有感情色彩的一致性可排除“B”项;由认识角度的一致性可排除“C”项,因原文从视觉的角度描写,而“C”是从听觉的角度写;故只能选“D”项。
5.(1)吃汤圆(或元宵)、猜灯谜(或赏灯会)任写两个即可
(2)中秋节:嫦娥奔月、吴刚折桂故事
七夕节:牛郎织女的故事
(3)项目:元宵灯谜会
目的:增强语言文字的运用能力,深入了解传话文化的精髓。
6. (1)《格列弗游记》;讽刺 (2)傅聪 一个年轻人如何做人 如何对待生活
7.(1)折戟沉沙铁未销(2)直挂云帆济沧海(3)自缘身在最高层(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
8.表达了诗人因饱受离乱之苦而产生的客居他乡的愁思。
9.这是一道开放题,只要学生自圆其说都应给分。如说相同,都是用了”乐景写哀“的反衬手法:在情与景的对立中,更加倍写出了诗人烦恼忧愁;
或说不同,《春》诗中“花鸟”与诗人情感已一同“溅泪”、“惊心”,情景融为一体,而《绝》诗中以“花鸟”无情反衬诗人的“客愁”,以景衬情,更突出首句的“愁不醒”;或说出同中有异。
10. B 11①反复思考 ②停止 ③对——感到惊讶 ④详细 12.赞扬了贾岛写文章时在遣词造句方面精益求精的精神。
13.C 因为选项内容与原文材料二中的心肌“直径比骨骼肌粗,排列成网状”不符。
14.A选项内容与原文材料一中“肌丝受神经支配,可以发生形变”不符
15.(1)因为肌肉长时间“闲置”,突然大幅用力,造成肌纤维和结缔组织受损,也就是俗称的“肌肉拉伤”。
(2)应在平时加强体育锻炼 要在运动前做好热身,不宜突然大幅用力。
16.设置悬念,推动故事情节的发展。为下文“我”寻找真正的送花人和出乎意料的结尾埋下伏笔。
17(1)感谢、感恩。这艘帆船模型是凯洛琳的祖父送给她的最珍贵的礼物,在离别时将它送给“我”,感谢“我”在她最困难的时候给她带来温暖,她希望用这种方式来回报“我”。(2)祝愿、祝福。这艘船模型寄予了凯洛琳对“我”的美好祝愿,她希望“我”以后的生活能一帆风顺。(每点2分)
18(1)小城人们的正直善良;(2)克丽丝汀的善良;(3)凯洛琳自尊自强,找到了自己的幸福;(4)人性美的光辉;(5)幸福甜蜜的爱情;(答出三点即可,答出一点给1分,答出两点给2分,答出三点给3分。)
19.①一面作饼,一面骂人。②不接受别人的建议。③上门买饼必须电话预订,否则概不应酬。④代销他的香饼必须在同一天卖完。⑤厌恶、拒绝机械化做饼。⑥孤僻沉默。(4分,答出四点即可得满分)
20.③⑪;突出了香伯的香饼独具特色。(4分)
21.提示:香伯内心的坚守精神深深地感动了“我”。在“我”的眼中,他虽然苍老无比,却又那么令人敬重。(2分)提示:①掌握香伯做饼的全部工艺。②学习香伯的坚守精神。③在保证质量的前提下,想方设法扩大再生产。④有意识地传承做饼工艺,塑造香饼文化。⑤改善生活质量,赢得幸福人生。(4分)
22、23题均按2014年长沙市中考评分标准评分。
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