2018年长沙初三语文上册第四单元试题(二)
导读:单元检测是为了检查学生的学习情况,做到查漏补缺,及时指导学生的学习,这应该是考试的最重要的目的。另外,考试能够很好的规范学生的做题习惯和学习习惯。教学一线的教师都知道,学生良好的学习习惯有助于学生的能力提高,也有助于学生学习成绩的提高。生活习惯,学习习惯,我们都可以的通过考试进行培养。长沙新东方学校为大家整理了2018年长沙初三上册语文第四单元的试题,有助于各位同学对本单元的教学重点进行回顾,快来检测一下吧。
九年级语文第四单元测试卷(二)
(总分:150分)
(二)阅读理解下,完成15——22题
我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残、被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人(a)失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
要论中国人(b),必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章不足为据的,要自己去看地底下。
13.“正史”是加了引号的,这个引号的作用是___________。(2分)
14.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
①“这一类的人们”指代_______________________________________________________________。(2分)
②将“就是现在也何尝少呢?”改为陈述句。(2分)
____________________________________________________________________________。
15.在“这就是中国的脊梁”一句中,作为比喻,“脊梁”是__________________意思;“状元宰相”是指___________________________;“地底下”指_______________________________________________ _____。(5分)
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导读:单元检测是为了检查学生的学习情况,做到查漏补缺,及时指导学生的学习,这应该是考试的最重要的目的。另外,考试能够很好的规范学生的做题习惯和学习习惯。教学一线的教师都知道,学生良好的学习习惯有助于学生的能力提高,也有助于学生学习成绩的提高。生活习惯,学习习惯,我们都可以的通过考试进行培养。长沙新东方学校为大家整理了2018年长沙初三上册语文第四单元的试题,有助于各位同学对本单元的教学重点进行回顾,快来检测一下吧。
九年级语文第四单元测试卷(二)
(总分:150分)
(二)阅读理解下,完成15——22题
我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残、被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人(a)失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
要论中国人(b),必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章不足为据的,要自己去看地底下。
13.“正史”是加了引号的,这个引号的作用是___________。(2分)
14.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
①“这一类的人们”指代_______________________________________________________________。(2分)
②将“就是现在也何尝少呢?”改为陈述句。(2分)
____________________________________________________________________________。
15.在“这就是中国的脊梁”一句中,作为比喻,“脊梁”是__________________意思;“状元宰相”是指___________________________;“地底下”指_______________________________________________ _____。(5分)