导读：初中历史怎样才能学好呢?想要把知识点记在脑中，记忆是首要的，其次就是理解和运用，所以要掌握记忆方法。人的记忆是有一定周期性的，所以需要我们反复记忆，持之以恒，变换不同的角度来进行思考性的记忆，同时还要通过加强试题测试来检查和巩固记忆。我们为大家整理了初三政治上册第三单元测试卷(二)，希望能够对大家有所帮助。

　　三、材料解析 (每题10分，共20分)

　　25.阅读下列材料并回答问题。

　　材料一： 见下图。

　　南北冲突的基本原因

　　材料二： 1863年元月1日起，凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门，包括海陆空当局，将承认并保障这些人的自由……

　　(1)根据材料一，结合所学知识，指出美国内战前夕南北冲突的基本原因是什么。 (3分)

　　(2)材料二出自哪一文件?1868年，美国南部盛行奴隶制，这种说法正确吗?为什么? (3分)

　　(3)根据材料一、二，结合所学知识，说明美国内战对美国政治、经济发展所起的作用。 (4分)

　　26.阅读下列材料并回答问题。

　　材料一： 打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。

　　材料二： 东西方人民风俗不同，思想自相悬殊……吸取外国文明……当取则取，当舍则舍，才能调和适宜。

　　材料三：见右图。

　　(1)上述材料反映了日本何时、何事?(2分)

　　(2)根据材料一、材料三分别概括其主要内容。(2分)

　　(3)材料二体现了日本对待“西洋文明”的什么态度?(2分)

　　(4)从促进国家发展来看，日本的这一事件及其态度对中国今天的现代化建设有什么启示?(4分)