导读：2015年11月4日，长沙各区县数百名初三数学老师齐聚铁道学院的大礼堂，参加长沙市初三数学教学研讨会，受到了中南大学第二附属中学领导老师的热烈欢迎。会议中，李超贵老师对2015年中考的试卷及得分情况进行了详细的分析与解读。在此，长沙新东方对其进行了整理分析，基于2015年中考试卷命题情况，对2016年长沙中考命题会有哪些走向做出了推测，以供广大学生参考与学习。

　　一、试题基本特点：

　　1、精心设计，层次分明，两考兼顾。知识点工105个，覆盖率达96%;试卷难度系数为0.67。

　　2、紧扣课标，重视基础，全面考查。

　　(1)突出数学主干知识的考查，包括“数与式”“方程与不等式”“函数”“基本图形的性质”“图形间的基本关系”“统计与概率”，同时突出了对数形结合、转化与归纳、分类讨论、函数与方程等主要数学思想的考查。

　　(2)突出数学思维能力的考查。

　　3、关注热点，注重创新，寓教于考。

　　4、立足教材，遵循规律，稳中求进。

　　试卷整体结构有细微调整。选择题12个，每小题3分;填空题6个，每小题3分;解答题8个，两个6分题，两个8分题，两个9分题，两个10分题;共120分。唐老师表示，今年仍将沿用这种新的形式。

　　二、整体情况通报：

　　2015年中考数学平均分为80.67分，及格率为67.23%，优秀率为8.24%，整体呈偏正态分布。试题的难点主要集中在12、25、26三个题目上。在知识点覆盖上，数与代数占52.50%，图形与几何占33.33%，统计与概率占14.17%。

　　三、答题情况分析：

　　李老师对每个试题的答题及得分情况进行了分析，认为学生答题时的主要问题有：概念及性质混淆，审题不清，数学基本技能(运算、解答)不过关，对经典概率问题缺乏认识。

　　四、命题趋势预期：

　　1、让试题散发“数学味”，体现基础性、应用性、实践性、开放性、探究性。

　　2、控制整体难度，难度最低达到0.7，平均分争取达到84分。

　　3、数与式部分注重点多面广，尽量不设陷阱;空间与图形贴近教材，接近学生基础;统计与概率关注学生的阅读理解能力和图表信息处理能力;综合命题中不出现高中内容，不在“竞赛型”的技巧上设卡，着眼于数学思想方法的考查，着眼于学科内、板块间的问题综合。

　　4、希望压轴点减少(2015年为3个)，尽可能使用小题压轴;八个解答题的考点范围尽量不固定。

　　五、教学备考建议：

　　合理规划教学进度;科学安排考试频次;严格控制课堂容量;具体题化目标载体;有效实施变式训练;扎实掌握通性通法。

　　对于2016年的中考命题走向，唐老师说仍然会注重基础知识的考查，同时尽量保持稳定，比如试卷整体结构，仍然会和2015年相同。争取2016年的平均分上升，但是A线不会有大的起落。

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