2018年人教版初二下册政治知识点总结:第二单元

  导读:很多人认为,政治这门课是偏向文科的一门学科,只要死记硬背就可以了,但事实上并非如此。虽然有些东西确实是需要死记硬背,但有一些知识点还是比较难理解的,是需要我们对之进行透彻理解的。只有在充分理解的基础上对知识进行记忆,才能够将知识记得牢,才能够灵活运用。否则,头脑中只有知识,而不会运用,也是徒劳。以下是2018年人教版初二下册政治知识点总结:第二单元,以供参考和学习。

  第二单元

  1人格权(与生俱来,做人基本权利)

  1★人身权利 生命健康权(首要根本)、人身自由(重要)、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权

  最基本人权之一 2身份权(基于特定身份)

  最基本最重要 亲权、配偶权、监护权

  2、生命健康权的重要性(法律保护生命健康权的原因)

  生命和健康,对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。

  3人身自由权包括哪些内容?(P26)

  ①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配

  ②公民的身体不受非法搜查、禁闭、拘禁 (即非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等都是限制或剥夺公民人身自由的行为)。

  ★人身自由是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由,其他自由也难以享受

  4、我国法律为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护?(p26.d2)

  1)未成年人是祖国的未来和希望,

  2)由于年幼、能力欠缺和经济不足,生命健康较容易受到侵害

  3)保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任。

  5、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)

  《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》

  6、专门保护未成年人的法律有哪些?

  《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》(保护未成年人的受教育权)

  7、我国保护未成年人生命健康权的法律有哪些?

  《未成年人保护法》《刑法》《宪法》《民法通则》《婚姻法》

  8、公民如何积极行使健康权?(p28)

  ①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强 健的体魄和焕发向上的精神

  ②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质

  ③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护

  9、关爱他人的生命和健康

  1)任何人不得侵害他人的生命健康权-道德、法定义务

  2)远离暴力,守法助人

  10、人格尊严权的含义及表现:

  作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。表现为自尊和他尊。

  11、人格尊严权包括哪些内容?(p35)

  名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

  11、名誉(P35-36):

  1)含义:是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价

  2)体现:名誉集中体现了人格尊严

  3)名誉带来的好处:客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足,有良好名誉者不仅可以获得社会的更多尊重,还可获得经济利益

  4)良好的名誉取决于个人的良好表现

  5)侵害名誉的危害:践踏他人的人格尊严,混淆是非,颠倒黑白,破坏社会道德,危害社会秩序

  12、名誉权

  1)含义:是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。

  2)表现:名誉利益支配权和名誉维护权。(可要求侵权人赔礼道歉、消除影响、恢复名誉,若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。)

  3)★侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)

  ①侮辱:公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼赃物。

  ②诽谤:指无中生有、捏造并散布虚假的事实,恶意中伤他人的行为,

  ③新闻报道失实。 ④诬告。

  4)侵害他人名誉权的危害:

  既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损得侵权行为,又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为

  13、肖像

  1)含义:以容貌为中心的人体形象再现

  2)肖像的地位是什么?(p40) 肖像也是每个人人格的基本标志

  3)肖像与特定的人格不可分离

  14、肖像权

  1)含义:公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权

  (未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意)

  2)★侵害肖像权行为有哪些?(p41.d2)

  3)a未经本人同意,以营利为目的使用公民的肖像(广告、杂志封面、挂历),

  b恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。

  c以肖像进行人身攻击等。

  14、姓名:

  1)含义:姓名包括正式姓名、笔名、艺名等,它作为将人区别开来的文字符号,传达了一个特定的个性化意义,

  2)地位:是每个人人格的基本标志

  15、姓名权

  1)含义(p43)

  ★姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名 、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。

  2)★侵害姓名权的行为有哪些表现形式?(p44)

  盗用、冒用他人姓名,是侵害公民姓名权的两种具体表现。

  a)盗用他人姓名是指未经他人同意或授权,擅自以他人的名义实施某种活动以抬高自己身价或谋取不正当利益

  b)冒用他人姓名是指使用他人姓名,冒充他人进行活动,以达到某种目的

  16、隐私

  1)含义(P46)隐私是指公民不愿意为人所知、侵扰的秘密,与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。它包括三个方面内容:私人信息、个人私事、私人领域。

  2)保护隐私的意义(必要性)(P46、47)

  能自由地放松自己的身体和心灵,从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁,体会到做人的尊严

  17、隐私权

  1)含义(P48)

  隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。。

  2)我国法律保护公民的隐私权的意义:促进社会和谐,维护社会的安定

  3)隐私权的内容(p48-50)

  a私人生活安宁权

  b个人信息保密权

  c私人通信保密权 。

  (★但如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关,则不属于隐私,在公共场所的活动、违法犯罪行为更不是隐私。)

  4)如何尊重他人的隐私?(p51-52)

  a树立隐私意识 :明白每个人都是独立的个体,

  b需要强化责任与信誉意识,要替亲人、朋友保守秘密。

  c保护公民的隐私权是道德的期盼,有助于树立良好的社会道德风尚

  5)侵害隐私权的行为有哪些?(p53)

  a监视、窥视他人私生活,

  b以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密

  c道听途说传播他人的隐私,

  d非法利用他人的个人信息等,

  (为了社会公共利益,执法机关依法调查和公开当事人的有关信息,则不属于侵权行为)

  6)依法维护隐私权的法律方式(p54)

  运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采取自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响、若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。

  7)如何维护自己的隐私权

  a增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁(认真选择倾诉对象,上网时掌握网上安全运营知识)

  b保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝,应学会与值得信任的人沟通交流

  延伸阅读

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  2018年人教版初二下册政治知识点总结:第三单元

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2018-10-12 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:很多人认为,政治这门课是偏向文科的一门学科,只要死记硬背就可以了,但事实上并非如此。虽然有些东西确实是需要死记硬背,但有一些知识点还是比较难理解的,是需要我们对之进行透彻理解的。只有在充分理解的基础上对知识进行记忆,才能够将知识记得牢,才能够灵活运用。否则,头脑中只有知识,而不会运用,也是徒劳。以下是2018年人教版初二下册政治知识点总结:第二单元,以供参考和学习。

  第二单元

  1人格权(与生俱来,做人基本权利)

  1★人身权利 生命健康权(首要根本)、人身自由(重要)、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权

  最基本人权之一 2身份权(基于特定身份)

  最基本最重要 亲权、配偶权、监护权

  2、生命健康权的重要性(法律保护生命健康权的原因)

  生命和健康,对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。

  3人身自由权包括哪些内容?(P26)

  ①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配

  ②公民的身体不受非法搜查、禁闭、拘禁 (即非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等都是限制或剥夺公民人身自由的行为)。

  ★人身自由是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由,其他自由也难以享受

  4、我国法律为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护?(p26.d2)

  1)未成年人是祖国的未来和希望,

  2)由于年幼、能力欠缺和经济不足,生命健康较容易受到侵害

  3)保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任。

  5、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)

  《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》

  6、专门保护未成年人的法律有哪些?

  《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》(保护未成年人的受教育权)

  7、我国保护未成年人生命健康权的法律有哪些?

  《未成年人保护法》《刑法》《宪法》《民法通则》《婚姻法》

  8、公民如何积极行使健康权?(p28)

  ①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强 健的体魄和焕发向上的精神

  ②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质

  ③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护

  9、关爱他人的生命和健康

  1)任何人不得侵害他人的生命健康权-道德、法定义务

  2)远离暴力,守法助人

  10、人格尊严权的含义及表现:

  作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。表现为自尊和他尊。

  11、人格尊严权包括哪些内容?(p35)

  名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

  11、名誉(P35-36):

  1)含义:是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价

  2)体现:名誉集中体现了人格尊严

  3)名誉带来的好处:客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足,有良好名誉者不仅可以获得社会的更多尊重,还可获得经济利益

  4)良好的名誉取决于个人的良好表现

  5)侵害名誉的危害:践踏他人的人格尊严,混淆是非,颠倒黑白,破坏社会道德,危害社会秩序

  12、名誉权

  1)含义:是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。

  2)表现:名誉利益支配权和名誉维护权。(可要求侵权人赔礼道歉、消除影响、恢复名誉,若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。)

  3)★侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)

  ①侮辱:公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼赃物。

  ②诽谤:指无中生有、捏造并散布虚假的事实,恶意中伤他人的行为,

  ③新闻报道失实。 ④诬告。

  4)侵害他人名誉权的危害:

  既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损得侵权行为,又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为

  13、肖像

  1)含义:以容貌为中心的人体形象再现

  2)肖像的地位是什么?(p40) 肖像也是每个人人格的基本标志

  3)肖像与特定的人格不可分离

  14、肖像权

  1)含义:公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权

  (未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意)

  2)★侵害肖像权行为有哪些?(p41.d2)

  3)a未经本人同意,以营利为目的使用公民的肖像(广告、杂志封面、挂历),

  b恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。

  c以肖像进行人身攻击等。

  14、姓名:

  1)含义:姓名包括正式姓名、笔名、艺名等,它作为将人区别开来的文字符号,传达了一个特定的个性化意义,

  2)地位:是每个人人格的基本标志

  15、姓名权

  1)含义(p43)

  ★姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名 、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。

  2)★侵害姓名权的行为有哪些表现形式?(p44)

  盗用、冒用他人姓名,是侵害公民姓名权的两种具体表现。

  a)盗用他人姓名是指未经他人同意或授权,擅自以他人的名义实施某种活动以抬高自己身价或谋取不正当利益

  b)冒用他人姓名是指使用他人姓名,冒充他人进行活动,以达到某种目的

  16、隐私

  1)含义(P46)隐私是指公民不愿意为人所知、侵扰的秘密,与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。它包括三个方面内容:私人信息、个人私事、私人领域。

  2)保护隐私的意义(必要性)(P46、47)

  能自由地放松自己的身体和心灵,从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁,体会到做人的尊严

  17、隐私权

  1)含义(P48)

  隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。。

  2)我国法律保护公民的隐私权的意义:促进社会和谐,维护社会的安定

  3)隐私权的内容(p48-50)

  a私人生活安宁权

  b个人信息保密权

  c私人通信保密权 。

  (★但如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关,则不属于隐私,在公共场所的活动、违法犯罪行为更不是隐私。)

  4)如何尊重他人的隐私?(p51-52)

  a树立隐私意识 :明白每个人都是独立的个体,

  b需要强化责任与信誉意识,要替亲人、朋友保守秘密。

  c保护公民的隐私权是道德的期盼,有助于树立良好的社会道德风尚

  5)侵害隐私权的行为有哪些?(p53)

  a监视、窥视他人私生活,

  b以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密

  c道听途说传播他人的隐私,

  d非法利用他人的个人信息等,

  (为了社会公共利益,执法机关依法调查和公开当事人的有关信息,则不属于侵权行为)

  6)依法维护隐私权的法律方式(p54)

  运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采取自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响、若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。

  7)如何维护自己的隐私权

  a增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁(认真选择倾诉对象,上网时掌握网上安全运营知识)

  b保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝,应学会与值得信任的人沟通交流

  延伸阅读

  2018年人教版初二下册政治知识点总结:第一单元

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2018年人教版初二下册政治知识点总结:第二单元
2018-10-12 来源:网络整理 作者:长晓视

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  导读:很多人认为,政治这门课是偏向文科的一门学科,只要死记硬背就可以了,但事实上并非如此。虽然有些东西确实是需要死记硬背,但有一些知识点还是比较难理解的,是需要我们对之进行透彻理解的。只有在充分理解的基础上对知识进行记忆,才能够将知识记得牢,才能够灵活运用。否则,头脑中只有知识,而不会运用,也是徒劳。以下是2018年人教版初二下册政治知识点总结:第二单元,以供参考和学习。

  第二单元

  1人格权(与生俱来,做人基本权利)

  1★人身权利 生命健康权(首要根本)、人身自由(重要)、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权

  最基本人权之一 2身份权(基于特定身份)

  最基本最重要 亲权、配偶权、监护权

  2、生命健康权的重要性(法律保护生命健康权的原因)

  生命和健康,对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。

  3人身自由权包括哪些内容?(P26)

  ①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配

  ②公民的身体不受非法搜查、禁闭、拘禁 (即非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等都是限制或剥夺公民人身自由的行为)。

  ★人身自由是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由,其他自由也难以享受

  4、我国法律为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护?(p26.d2)

  1)未成年人是祖国的未来和希望,

  2)由于年幼、能力欠缺和经济不足,生命健康较容易受到侵害

  3)保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任。

  5、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)

  《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》

  6、专门保护未成年人的法律有哪些?

  《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》(保护未成年人的受教育权)

  7、我国保护未成年人生命健康权的法律有哪些?

  《未成年人保护法》《刑法》《宪法》《民法通则》《婚姻法》

  8、公民如何积极行使健康权?(p28)

  ①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强 健的体魄和焕发向上的精神

  ②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质

  ③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护

  9、关爱他人的生命和健康

  1)任何人不得侵害他人的生命健康权-道德、法定义务

  2)远离暴力,守法助人

  10、人格尊严权的含义及表现:

  作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。表现为自尊和他尊。

  11、人格尊严权包括哪些内容?(p35)

  名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

  11、名誉(P35-36):

  1)含义:是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价

  2)体现:名誉集中体现了人格尊严

  3)名誉带来的好处:客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足,有良好名誉者不仅可以获得社会的更多尊重,还可获得经济利益

  4)良好的名誉取决于个人的良好表现

  5)侵害名誉的危害:践踏他人的人格尊严,混淆是非,颠倒黑白,破坏社会道德,危害社会秩序

  12、名誉权

  1)含义:是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。

  2)表现:名誉利益支配权和名誉维护权。(可要求侵权人赔礼道歉、消除影响、恢复名誉,若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。)

  3)★侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)

  ①侮辱:公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼赃物。

  ②诽谤:指无中生有、捏造并散布虚假的事实,恶意中伤他人的行为,

  ③新闻报道失实。 ④诬告。

  4)侵害他人名誉权的危害:

  既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损得侵权行为,又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为

  13、肖像

  1)含义:以容貌为中心的人体形象再现

  2)肖像的地位是什么?(p40) 肖像也是每个人人格的基本标志

  3)肖像与特定的人格不可分离

  14、肖像权

  1)含义:公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权

  (未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意)

  2)★侵害肖像权行为有哪些?(p41.d2)

  3)a未经本人同意,以营利为目的使用公民的肖像(广告、杂志封面、挂历),

  b恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。

  c以肖像进行人身攻击等。

  14、姓名:

  1)含义:姓名包括正式姓名、笔名、艺名等,它作为将人区别开来的文字符号,传达了一个特定的个性化意义,

  2)地位:是每个人人格的基本标志

  15、姓名权

  1)含义(p43)

  ★姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名 、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。

  2)★侵害姓名权的行为有哪些表现形式?(p44)

  盗用、冒用他人姓名,是侵害公民姓名权的两种具体表现。

  a)盗用他人姓名是指未经他人同意或授权,擅自以他人的名义实施某种活动以抬高自己身价或谋取不正当利益

  b)冒用他人姓名是指使用他人姓名,冒充他人进行活动,以达到某种目的

  16、隐私

  1)含义(P46)隐私是指公民不愿意为人所知、侵扰的秘密,与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。它包括三个方面内容:私人信息、个人私事、私人领域。

  2)保护隐私的意义(必要性)(P46、47)

  能自由地放松自己的身体和心灵,从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁,体会到做人的尊严

  17、隐私权

  1)含义(P48)

  隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。。

  2)我国法律保护公民的隐私权的意义:促进社会和谐,维护社会的安定

  3)隐私权的内容(p48-50)

  a私人生活安宁权

  b个人信息保密权

  c私人通信保密权 。

  (★但如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关,则不属于隐私,在公共场所的活动、违法犯罪行为更不是隐私。)

  4)如何尊重他人的隐私?(p51-52)

  a树立隐私意识 :明白每个人都是独立的个体,

  b需要强化责任与信誉意识,要替亲人、朋友保守秘密。

  c保护公民的隐私权是道德的期盼,有助于树立良好的社会道德风尚

  5)侵害隐私权的行为有哪些?(p53)

  a监视、窥视他人私生活,

  b以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密

  c道听途说传播他人的隐私,

  d非法利用他人的个人信息等,

  (为了社会公共利益,执法机关依法调查和公开当事人的有关信息,则不属于侵权行为)

  6)依法维护隐私权的法律方式(p54)

  运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采取自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响、若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。

  7)如何维护自己的隐私权

  a增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁(认真选择倾诉对象,上网时掌握网上安全运营知识)

  b保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝,应学会与值得信任的人沟通交流

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