导读:无论任何学科和知识,只要同学们善于总结并能充分利用互联网资源,便能找到走向高分的捷径。学习重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。初二的政治学习主要是贴合我们的生活来展开。长沙新东方在此整理了人教版政治初中二年级的知识点,各位家长记得让孩子温故而知新。
第二单元 我们的人身权利
1.人格权的构成及其特点(p25)
(1)人格权就是做人的权利,它是公民的基本权利。它包括
①物质性人格权 (生命健康权)
②精神性人格权 (自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权 )
(2) 人格权的特点(p24、25)
①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。
②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们(与生命同在,固有性)
③它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身分离。(专属性)
2.人格权中的首要权利——生命健康权(p25)
人格权中的核心权利——人格尊严权(p35)
3.未成年人的生命健康受法律特别保护(p26)
①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人(即童工)。参《学》P24页3题
③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
注:我国保护公民生命健康权的法律有:《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
专门保护未成年人的法律有:《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
2018长沙初二政治下册知识点总结(二)
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导读:无论任何学科和知识,只要同学们善于总结并能充分利用互联网资源,便能找到走向高分的捷径。学习重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。初二的政治学习主要是贴合我们的生活来展开。长沙新东方在此整理了人教版政治初中二年级的知识点,各位家长记得让孩子温故而知新。
第二单元 我们的人身权利
1.人格权的构成及其特点(p25)
(1)人格权就是做人的权利,它是公民的基本权利。它包括
①物质性人格权 (生命健康权)
②精神性人格权 (自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权 )
(2) 人格权的特点(p24、25)
①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。
②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们(与生命同在,固有性)
③它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身分离。(专属性)
2.人格权中的首要权利——生命健康权(p25)
人格权中的核心权利——人格尊严权(p35)
3.未成年人的生命健康受法律特别保护(p26)
①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人(即童工)。参《学》P24页3题
③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
注:我国保护公民生命健康权的法律有:《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
专门保护未成年人的法律有:《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
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第二单元 我们的人身权利
1.人格权的构成及其特点(p25)
(1)人格权就是做人的权利,它是公民的基本权利。它包括
①物质性人格权 (生命健康权)
②精神性人格权 (自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权 )
(2) 人格权的特点(p24、25)
①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。
②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们(与生命同在,固有性)
③它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身分离。(专属性)
2.人格权中的首要权利——生命健康权(p25)
人格权中的核心权利——人格尊严权(p35)
3.未成年人的生命健康受法律特别保护(p26)
①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人(即童工)。参《学》P24页3题
③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
注:我国保护公民生命健康权的法律有:《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
专门保护未成年人的法律有:《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》