导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙初二英语下册英语语法总结
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导读:无论任何学科和知识,只要同学们善于总结并能充分利用互联网资源,便能找到走向高分的捷径。学习重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。初中二年级的英语在难度上开始有了提升,孩子们一定要打好扎实的英语基础哦。长沙新东方在此整理了初二英语的知识点,各位家长记得让孩子温故而知新。
一般将来时的用法(The usage of The Simple Future tense)
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。
如:tomorrow(明天), next week(下周), from now on(从现在开始);in the future(将来)等。
一般将来时由助动词shall,will 动词原形构成。美国英语则不管什么人称,一律用will。
常用的表达形式共有五种,现归纳如下:
一. 用be going to结构表示 “be going to+动词原形”用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事,意为“打算;就要”。如: 1. We're going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。 2. Look! It's going to rain. 瞧!快下雨了。
二.用will或shall表示 “助动词will或shall+动词原形”这一形式,表示将来发生的事情,用于征求对方的意见或表示客气的邀请。在口语中will用于所有人称,书面语中第一人称常用shall【其实will也可以用到】。如: 1. Tomorrow will be Sunday. 明天就是星期天。 2. The rain will stop soon. 雨很快就要停了。
三.用“be+动词不定式”或用“be about to +动词原形”的结构表示 如: 1. He is to visit Japan next year. 明年他将访问日本。 2. They're about to leave. (=They're leaving.) 他们就要走了。
四.用一般现在时表示 根据规定或时间表预计要发生的动作,在时间和条件状语从句中,都可用一般现在时表示将来时。如: . If it doesn't rain tomorrow, we will go out for apicnic. 如果明天不下雨,我们将出去野餐。 五. 用现在进行时表示 表示位置转移的动词(如:go, come, leave, start, arrive等),可用现在进行时表示将来时。如: Uncle Wang is coming. 王叔叔就要来了。
结构 一、常见结构 1、will / shall + 动词原形(否定句在will/shall后加not) 这种方法一般单纯地表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。will用于各种人称;shall只用于第一人称。
例如 : I will / shall go to visit him next week. 下周我将去拜访他。 What time shall we go there tomorrow? 明天我们几点去那儿?
2、be going to 动词原形 be going to 相当于一个助动词(其中be有人称和数的变化),与它后面的动词原形一起构成谓语。用来表示近期将要发生的动作或存在的状态,以及计划、安排、打算要做的事。例如: There is going to be a football match this afternoon.今天下午将有一场足球赛。 I‘m going to go to the park. 我将要去公园。
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一般将来时的用法(The usage of The Simple Future tense)
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。
如:tomorrow(明天), next week(下周), from now on(从现在开始);in the future(将来)等。
一般将来时由助动词shall,will 动词原形构成。美国英语则不管什么人称,一律用will。
常用的表达形式共有五种,现归纳如下:
一. 用be going to结构表示 “be going to+动词原形”用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事,意为“打算;就要”。如: 1. We're going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。 2. Look! It's going to rain. 瞧!快下雨了。
二.用will或shall表示 “助动词will或shall+动词原形”这一形式,表示将来发生的事情,用于征求对方的意见或表示客气的邀请。在口语中will用于所有人称,书面语中第一人称常用shall【其实will也可以用到】。如: 1. Tomorrow will be Sunday. 明天就是星期天。 2. The rain will stop soon. 雨很快就要停了。
三.用“be+动词不定式”或用“be about to +动词原形”的结构表示 如: 1. He is to visit Japan next year. 明年他将访问日本。 2. They're about to leave. (=They're leaving.) 他们就要走了。
四.用一般现在时表示 根据规定或时间表预计要发生的动作,在时间和条件状语从句中,都可用一般现在时表示将来时。如: . If it doesn't rain tomorrow, we will go out for apicnic. 如果明天不下雨,我们将出去野餐。 五. 用现在进行时表示 表示位置转移的动词(如:go, come, leave, start, arrive等),可用现在进行时表示将来时。如: Uncle Wang is coming. 王叔叔就要来了。
结构 一、常见结构 1、will / shall + 动词原形(否定句在will/shall后加not) 这种方法一般单纯地表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。will用于各种人称;shall只用于第一人称。
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2、be going to 动词原形 be going to 相当于一个助动词(其中be有人称和数的变化),与它后面的动词原形一起构成谓语。用来表示近期将要发生的动作或存在的状态,以及计划、安排、打算要做的事。例如: There is going to be a football match this afternoon.今天下午将有一场足球赛。 I‘m going to go to the park. 我将要去公园。
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
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