导读:近年来,校园欺凌的字眼频频出现在我们的视野,大家的第一反应往往是对欺凌者的指责与谩骂,却少了几分更深层次的思考。其实,作为欺凌者,有没有人帮助他们意识到这样的行为已经超出了个人的承受能力?这样的行为背后有没有可能是因为家庭等生活环境的影响?无论背后的原因是这样,教育都是在这之中起关键作用的因素。以下是杜绝校园欺凌的主题班会活动案例,以供参考和学习,希望教育者们能引起重视。
班会目的:
1.让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。 2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调整不合理的观念。 3.掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。
班会过程:
一、 宣布班会开始
同学们大家好!校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥,校园欺凌事件频繁发生。如果任由这种欺凌发展下去,那无疑会在我们中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以我们要拒绝校园欺凌。
二、 走近校园欺凌
校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧。而对受害者来说,这样的经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。同时,列举一些校园欺凌事件。
三、分析校园欺凌产生的原因
校园欺凌的产生原因比较复杂,受多方面的影响。有家庭原因,有社会因素,也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现,从施暴者自身来看,主要原因有以下几个方面: 第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。 第二、心理不健康,精神空虚。 第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等),社会暴力文化的影响。
四、如何预防校园欺凌
第一、不能“怕”字当头; 第二、要及时报告; 第三、要搞好人际关系,强化自我保护意识; 第四、要慎重择友。
五、课堂小结
校园本应是我们学习知接受教育的地方,但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容,让我们远离校园欺凌,做一个健康阳光的学生。
延伸阅读
预防校园欺凌主题班会:走近校园欺凌,杜绝校园欺凌
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导读:近年来,校园欺凌的字眼频频出现在我们的视野,大家的第一反应往往是对欺凌者的指责与谩骂,却少了几分更深层次的思考。其实,作为欺凌者,有没有人帮助他们意识到这样的行为已经超出了个人的承受能力?这样的行为背后有没有可能是因为家庭等生活环境的影响?无论背后的原因是这样,教育都是在这之中起关键作用的因素。以下是杜绝校园欺凌的主题班会活动案例,以供参考和学习,希望教育者们能引起重视。
班会目的:
1.让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。 2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调整不合理的观念。 3.掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。
班会过程:
一、 宣布班会开始
同学们大家好!校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥,校园欺凌事件频繁发生。如果任由这种欺凌发展下去,那无疑会在我们中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以我们要拒绝校园欺凌。
二、 走近校园欺凌
校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧。而对受害者来说,这样的经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。同时,列举一些校园欺凌事件。
三、分析校园欺凌产生的原因
校园欺凌的产生原因比较复杂,受多方面的影响。有家庭原因,有社会因素,也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现,从施暴者自身来看,主要原因有以下几个方面: 第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。 第二、心理不健康,精神空虚。 第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等),社会暴力文化的影响。
四、如何预防校园欺凌
第一、不能“怕”字当头; 第二、要及时报告; 第三、要搞好人际关系,强化自我保护意识; 第四、要慎重择友。
五、课堂小结
校园本应是我们学习知接受教育的地方,但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容,让我们远离校园欺凌,做一个健康阳光的学生。
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导读:近年来,校园欺凌的字眼频频出现在我们的视野,大家的第一反应往往是对欺凌者的指责与谩骂,却少了几分更深层次的思考。其实,作为欺凌者,有没有人帮助他们意识到这样的行为已经超出了个人的承受能力?这样的行为背后有没有可能是因为家庭等生活环境的影响?无论背后的原因是这样,教育都是在这之中起关键作用的因素。以下是杜绝校园欺凌的主题班会活动案例,以供参考和学习,希望教育者们能引起重视。
班会目的:
1.让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。 2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调整不合理的观念。 3.掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。
班会过程:
一、 宣布班会开始
同学们大家好!校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥,校园欺凌事件频繁发生。如果任由这种欺凌发展下去,那无疑会在我们中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以我们要拒绝校园欺凌。
二、 走近校园欺凌
校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧。而对受害者来说,这样的经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。同时,列举一些校园欺凌事件。
三、分析校园欺凌产生的原因
校园欺凌的产生原因比较复杂,受多方面的影响。有家庭原因,有社会因素,也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现,从施暴者自身来看,主要原因有以下几个方面: 第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。 第二、心理不健康,精神空虚。 第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等),社会暴力文化的影响。
四、如何预防校园欺凌
第一、不能“怕”字当头; 第二、要及时报告; 第三、要搞好人际关系,强化自我保护意识; 第四、要慎重择友。
五、课堂小结
校园本应是我们学习知接受教育的地方,但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容,让我们远离校园欺凌,做一个健康阳光的学生。
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