导读：写日记，对学生来说，是引发其写作兴趣的一种极好的练笔方式。通过写日记，不但能提高学生的写作能力，语言、文字组织能力，训练观察力、想象力，还能培养学生的创造意识，锻炼学生的品质、恒心和耐性。能帮助学生完成写作材料和语言词汇的储备。在此，长沙新东方整理了一些初中生优秀日记范文，以供参考和学习，希望广大学子把握好珍贵的学习资源。

　　“小船儿轻轻飘落在水中，海面吹来了凉爽的风……”听着这熟悉的旋律，我想起了去年那个凉爽的夏天。

　　一个星光璀璨的夜晚，天气十分炎热，我翻来覆去怎么也睡不着，心里想着要不要开风扇啊!开吧，可等我睡着了，谁给我关呢?没人给我关，岂不是很浪费电么?不开吧，天又热得睡不着，经过一翻激烈的思想斗争，我还是选择不开吧!没过一会我又被热醒了，这时我已大汗淋漓，不想再动一下了。突然一个高大的身影，轻轻的走进来了，我连忙装成睡着了的样子，却看见这高大的身影把电扇大开了，是姥爷!我轻轻的喊了一声：“姥爷。”姥爷说：“睡吧，过会儿我给你关上!说完他拿手电筒照了照四周，看见没有蚊子，才放心的走了，从那天以后，姥爷便天天按时给我关风扇，我也尽情的享受这夏季直到8月8日的早晨，姥爷家的电话一直响个不停，我起床才知道，三姥爷不舒服，姥爷他们必须赶往东北去看望三姥爷，那也姥爷仍旧给我开风扇，关风扇。第二天早晨爸爸来了，我知道姥爷要去东北了，收拾好一切，姥爷叮嘱了我几句话，便走了，我心里有些埋怨姥爷，他居然没多想想我，我磨磨蹭蹭的起床了，在姥爷家习惯性的乱找东西吃。我突然看见了我最喜欢吃的面条还是热的。在橱柜里找到了许多零食。这一夜，我鼻子酸酸的，眼泪模糊了一切，这一夜虽然没有人给我开风扇，关风扇，但我却不那么热了，因为这一夜，我的心正被姥爷的心深深的感动着。

　　姥爷的爱是夏天凉爽的风，为我驱走了炎热，姥爷的爱是一本最动人的爱心著作，我认真的读，读懂了每一个细节，却怎么也读不完……

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