【2018/7/9】长沙初二600字日记:猜灯谜

  导读:在记日记时,不要去刻意地注意文笔,不要过于注重用词造句。天然的流露是日记的一大特色。日记应该是自由自在的,充满乐趣和真实感的。鲁迅先生曾有一个时期的日记,内容极其简单明了,就记些今天买了一本书、访了一位友、甚至是花了几角钱之类的生活琐事,多年以后,我们再看他当年的这些日记,仍觉浓浓的生活气息扑面而来。在此,长沙新东方整理了2018年长沙初二600字日记范文。

  今天,田老师让我们回家搜集几条灯谜,准备举行猜谜语活动。同学们听了都欢乎雀跃,哦耶!明天有活动了,我们又有的玩喽!

  我回家就赶紧到网上找了三个较简单的灯谜,分别是盲人摸象、无底洞和中秋节各打一个成语。我把它们写在了纸上就大功告成了。

  第二天,我兴高采烈地去学校。一进教室,就听见同学们都在热烈地讨论灯谜。呵呵,中午的猜灯谜一定很有趣。

  中午吃过午饭,活动总算开始了。同学们纷纷把写着谜语的纸条交给田老师。

  首先屏幕上出现的是丁丽红的纸条,上面写了好几个谜语。我飞快地浏览了一下,有点难度。其中一个是“古老的房子”,打一作家。我对作家知道的很少呀!我冥思苦想也想不出,而其它同学也个个眉头紧锁。田老师见我们都答不上来,也参与进来,她胸有成竹地说:“应该是老舍。”版主丁丽红大声宣布:“回答正确!”同学们都情不自禁地为老师的精准回到报以热烈的掌声。

  下面一题是:“半导体”打一字。这个题目有点难,同学们立刻陷于思索之中。半个导,难道是寸?不对呀!那是啥呢?我绞尽脑汁,反复思考,都没有找到合适的答案。过了一会儿,有个同学说是“付”。我听了恍然大悟,“寸”加个单人旁不就是“付”吗?我这脑筋怎么就没想到呢?哎!又失去了一次答题机会。

  还有个谜语是:如果女人是本书,胖女人是什么书?我一听,赶紧高高的举起了手,因为这个题我会。可惜老师没叫我,叫了别的同学。我一直举手,我有点不耐烦了。转念又想:不行,我不能放弃,我一定会被叫到的。又过了几分钟,老师叫的几个同学都没答对,老师终于叫我回答了。“合订本!”我响亮的回答。出题者冯诗诗宣布说:“对了,是合订本。”耶!我总算答对了。周围的同学小声问我为什么,我说我是在一本脑筋急转上看到了答案,我也说不清具体原因。

  很快,活动结束了,我们依依不舍地回到座位。上课铃响了,我们仍沉浸在欢声笑语中回不了神。这次活动让我体会了中国的文化和中国造字的乐趣,也增长了知识。我决心以后要多读课外书,拓宽知识,争取下次类似的活动中多答出几个问题。

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  【2018/7/11】长沙初二600字日记:你是我的动力

  【2018/7/12】长沙初二600字日记:友善的接力棒

【2018/7/9】长沙初二600字日记:猜灯谜

2018-06-29 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:在记日记时,不要去刻意地注意文笔,不要过于注重用词造句。天然的流露是日记的一大特色。日记应该是自由自在的,充满乐趣和真实感的。鲁迅先生曾有一个时期的日记,内容极其简单明了,就记些今天买了一本书、访了一位友、甚至是花了几角钱之类的生活琐事,多年以后,我们再看他当年的这些日记,仍觉浓浓的生活气息扑面而来。在此,长沙新东方整理了2018年长沙初二600字日记范文。

  今天,田老师让我们回家搜集几条灯谜,准备举行猜谜语活动。同学们听了都欢乎雀跃,哦耶!明天有活动了,我们又有的玩喽!

  我回家就赶紧到网上找了三个较简单的灯谜,分别是盲人摸象、无底洞和中秋节各打一个成语。我把它们写在了纸上就大功告成了。

  第二天,我兴高采烈地去学校。一进教室,就听见同学们都在热烈地讨论灯谜。呵呵,中午的猜灯谜一定很有趣。

  中午吃过午饭,活动总算开始了。同学们纷纷把写着谜语的纸条交给田老师。

  首先屏幕上出现的是丁丽红的纸条,上面写了好几个谜语。我飞快地浏览了一下,有点难度。其中一个是“古老的房子”,打一作家。我对作家知道的很少呀!我冥思苦想也想不出,而其它同学也个个眉头紧锁。田老师见我们都答不上来,也参与进来,她胸有成竹地说:“应该是老舍。”版主丁丽红大声宣布:“回答正确!”同学们都情不自禁地为老师的精准回到报以热烈的掌声。

  下面一题是:“半导体”打一字。这个题目有点难,同学们立刻陷于思索之中。半个导,难道是寸?不对呀!那是啥呢?我绞尽脑汁,反复思考,都没有找到合适的答案。过了一会儿,有个同学说是“付”。我听了恍然大悟,“寸”加个单人旁不就是“付”吗?我这脑筋怎么就没想到呢?哎!又失去了一次答题机会。

  还有个谜语是:如果女人是本书,胖女人是什么书?我一听,赶紧高高的举起了手,因为这个题我会。可惜老师没叫我,叫了别的同学。我一直举手,我有点不耐烦了。转念又想:不行,我不能放弃,我一定会被叫到的。又过了几分钟,老师叫的几个同学都没答对,老师终于叫我回答了。“合订本!”我响亮的回答。出题者冯诗诗宣布说:“对了,是合订本。”耶!我总算答对了。周围的同学小声问我为什么,我说我是在一本脑筋急转上看到了答案,我也说不清具体原因。

  很快,活动结束了,我们依依不舍地回到座位。上课铃响了,我们仍沉浸在欢声笑语中回不了神。这次活动让我体会了中国的文化和中国造字的乐趣,也增长了知识。我决心以后要多读课外书,拓宽知识,争取下次类似的活动中多答出几个问题。

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
查看
初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
查看
初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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【2018/7/9】长沙初二600字日记:猜灯谜
2018-06-29 来源:网络整理 作者:长晓视

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  今天,田老师让我们回家搜集几条灯谜,准备举行猜谜语活动。同学们听了都欢乎雀跃,哦耶!明天有活动了,我们又有的玩喽!

  我回家就赶紧到网上找了三个较简单的灯谜,分别是盲人摸象、无底洞和中秋节各打一个成语。我把它们写在了纸上就大功告成了。

  第二天,我兴高采烈地去学校。一进教室,就听见同学们都在热烈地讨论灯谜。呵呵,中午的猜灯谜一定很有趣。

  中午吃过午饭,活动总算开始了。同学们纷纷把写着谜语的纸条交给田老师。

  首先屏幕上出现的是丁丽红的纸条,上面写了好几个谜语。我飞快地浏览了一下,有点难度。其中一个是“古老的房子”,打一作家。我对作家知道的很少呀!我冥思苦想也想不出,而其它同学也个个眉头紧锁。田老师见我们都答不上来,也参与进来,她胸有成竹地说:“应该是老舍。”版主丁丽红大声宣布:“回答正确!”同学们都情不自禁地为老师的精准回到报以热烈的掌声。

  下面一题是:“半导体”打一字。这个题目有点难,同学们立刻陷于思索之中。半个导,难道是寸?不对呀!那是啥呢?我绞尽脑汁,反复思考,都没有找到合适的答案。过了一会儿,有个同学说是“付”。我听了恍然大悟,“寸”加个单人旁不就是“付”吗?我这脑筋怎么就没想到呢?哎!又失去了一次答题机会。

  还有个谜语是:如果女人是本书,胖女人是什么书?我一听,赶紧高高的举起了手,因为这个题我会。可惜老师没叫我,叫了别的同学。我一直举手,我有点不耐烦了。转念又想:不行,我不能放弃,我一定会被叫到的。又过了几分钟,老师叫的几个同学都没答对,老师终于叫我回答了。“合订本!”我响亮的回答。出题者冯诗诗宣布说:“对了,是合订本。”耶!我总算答对了。周围的同学小声问我为什么,我说我是在一本脑筋急转上看到了答案,我也说不清具体原因。

  很快,活动结束了,我们依依不舍地回到座位。上课铃响了,我们仍沉浸在欢声笑语中回不了神。这次活动让我体会了中国的文化和中国造字的乐趣,也增长了知识。我决心以后要多读课外书,拓宽知识,争取下次类似的活动中多答出几个问题。

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初一数学 分层次地讲述初一数学基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强训练难度。
初一英语 初一培优型课程,课程结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。
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初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
初二英语 在英语知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型,帮助学生全方位拓展英语综合能力。
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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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