2019年观后感范文1000字:《摇滚莫扎特》观后感

  导读:在初中观后感的写作过程中,事实、讲道理都要围绕感点来展开,而不能游离于感点之外。也就是我们选的例子和道理与感点要有共鸣,不能另立一个论点,否则,就会下笔千言,离题万里。发感还要联系实际,深入论证。联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题,有时候还可以是个人的思想、言行、经历。以下是2019年观后感范文1000字大全,以供参考和学习。

  《摇滚莫扎特》观后感

  我很难跟别人解释我为什么会喜欢莫扎特。这是很复杂的事情,我并不是一个古典音乐的爱好者,甚至对古典音乐说不上很了解。从我开始学长笛开始,我就只能说接触过西方的古典乐。当时我被逼着练巴赫、比才、莫扎特的曲子,莫扎特的音乐里有一种纯粹的快乐,让我看着繁复的音符反复地练着双吐也不会觉得烦躁,我就开始关注这个人了。我上了初中,遇到一位很有品位也很有激情的老师,给我推荐了《Amadeus》电影。《Amadeus》聚焦的是人与环境的矛盾,莫扎特的天真洋溢与周围宫廷的僵化刻板形成了冲突,他的陨落是时代的悲哀也是命中注定。

  相比之下的法语版的《摇滚莫扎特》呈现的更多注重的是对人物形象的构建,毕竟音乐剧的表现形式使得人物形象更容易刻画。那么法扎给我呈现了一个什么样的莫扎特呢?是一个绝对不会被上流社会所认同的莫扎特:风流、放荡、不知进退分寸、有些幼稚的孩子。是的,是一个孩子气的莫扎特,他的父亲给予了他对音乐的热爱,这结合着他热爱自由的天性,和那种充满了爱意才能有的、发现和热爱一切美的事物的眼睛,整体造就了天才莫扎特。甚至那种风流浪荡其实也可以视为他对女性身上的美的特质的追求,乐而不淫(字面义);他那种不懂进退也更像一种天性未驯而不是轻浮桀骜。他永远像个孩子,新奇的眼光注视着世界,像是有给不完的爱去给予世间,就如同他心中流淌的音乐。

  但是若仅此而已,他在我眼中也不过是个有着音乐天赋的孩子而已,而孩子是最经不起成长的。成长——挫折、失去、背叛;这些会逐渐夺走孩子眼里的光,会让他们晨星般闪耀的双眼逐渐暗淡;会让孩子们学会不甘、嫉妒、怨恨;让光芒被掩,让宝石蒙尘,让白纸受污,让一颗颗对真善美渴望而热爱的心灵逐渐封闭,失去感知,然后变成一个平庸的人。

  可是莫扎特没有。他在曼海姆的求职被拒绝,他在巴黎被世人当做小丑,他失去他的母亲,他发现他一直苦苦思念的心上人只是为了利用他的才华给自己铺路;他经历了这一连串的打击以后,他说什么呢?他说“我讨厌这些人……但我决不会屈服,我会一直坚持,坚持到达我的音乐,直到你的心里!”紧跟着是抒情唱段《我在玫瑰中沉睡》,这首歌定型了我对莫扎特的印象 。他在象征着音乐、艺术的“玫瑰”中栖息了自己的灵魂,不屈服的火焰在玫瑰丛中永远燃烧。他不会屈服,他不会允许俗世的尘埃沾染他的灵魂、束缚他的自由。扭曲、冰冷、失望?不,这不是他。他是神,是天才,是永远清澈、坚定、热爱美和自由的音乐化身。

  这里就不得不说说萨列里这个角色。萨列里一开始的角色作用,我认为是作为一个莫扎特的凡尘对应,去反衬莫扎特的神性。他听得懂莫扎特的音乐,他是莫扎特的知己,他听得懂一个作品的伟大。可他毕竟是一个凡人,他没有莫扎特奔放流淌的自由音符,他的拘谨和为人称道的温文尔雅使得世俗接纳了他,称他为大师。他在莫扎特面前感到了自惭形秽,他所有的束缚都在莫扎特的音乐前冰雪消融,褪出一个陶醉崇拜又阴暗得想要独占又想要消灭一切的欲望生物。

  他是一个凡人啊,会比较,会烦恼,会嫉妒。他越理解音乐,他就越嫉妒莫扎特的天分。就在莫扎特威胁到他的地位时,他忍不住了,他动手了——因着凡尘俗事,萨列里消灭了他的爱、他的信仰、他的音乐,这没有办法,他必须活下去。凡人够肮脏、够下作,所以凡人在世间总能取得胜利。莫扎特是他生命中的一颗亮眼的流星,是天使,是神明,是一面镜子,镜子里的自己面上虽然维持着恭谨和气节的平衡以及彬彬有礼的表象,可是蜷缩在内只是一个对权贵奴颜婢膝、对同僚背后耍阴招、对神明一面敬慕一面又暗中谋取他凡尘中位置的一个扭曲的丑恶灵魂。

  可他是一个凡人,他本没有致命的意思,可看到莫扎特被逼至穷途末路,他终于耐不住愧疚,上门探望。这探望正衬出莫扎特的神性。即使面对着加害自己的对手萨列里送来的临终关怀,莫扎特的妻子,凡人康斯坦斯,做了可以理解的事情,要将人赶走。可莫扎特没有,他挣扎着从床上蹒跚着下来,呼唤着萨列里的名字:“安东尼奥……是你吗?”他从未怨恨过萨列里,凡尘的那些即使将要夺走他的生命,他也从未怨恨。他包容了自己的敌人,因为他心里有更重要的事情,这事情即使濒临死亡也让他眷恋着、不舍着:他未完成的曲谱,他的音乐。他给萨列里尊敬,因为萨列里听得懂他的音乐。

  萨列里惭愧了。两人最终在一份对音乐的真诚中达成了和解。而莫扎特也走近了自己的死亡。面对死亡,他是释然的:他曾尽情地歌唱过、书写过自己的音乐。他觉得无悔了,可他或许不知道:他的音乐载着他,终于超越了尘世,达到了彼岸的永恒,嘲讽了死亡,愚弄了时光。随着他的身影缓缓虚化、消失,幕布拉上,一个属于神明的生灵回到了他原本的位置:河流归海,玫瑰凋落,晨曦轻吻面颊,新芽叶尖露珠蒸发,早春清风擦过发端,飘向远方……

  这是我所深爱的莫扎特的形象。无论什么苦难降临在他的身上,他的音乐永远青春、阳光、清澈而纯粹……它是永恒,是莫扎特,是音乐,是艺术。套用歌德在《浮士德》里的一句话:

  伟大的艺术女神,指引我们永恒向上。

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2019年观后感范文1000字:《摇滚莫扎特》观后感

2019-03-04 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:在初中观后感的写作过程中,事实、讲道理都要围绕感点来展开,而不能游离于感点之外。也就是我们选的例子和道理与感点要有共鸣,不能另立一个论点,否则,就会下笔千言,离题万里。发感还要联系实际,深入论证。联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题,有时候还可以是个人的思想、言行、经历。以下是2019年观后感范文1000字大全,以供参考和学习。

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  我很难跟别人解释我为什么会喜欢莫扎特。这是很复杂的事情,我并不是一个古典音乐的爱好者,甚至对古典音乐说不上很了解。从我开始学长笛开始,我就只能说接触过西方的古典乐。当时我被逼着练巴赫、比才、莫扎特的曲子,莫扎特的音乐里有一种纯粹的快乐,让我看着繁复的音符反复地练着双吐也不会觉得烦躁,我就开始关注这个人了。我上了初中,遇到一位很有品位也很有激情的老师,给我推荐了《Amadeus》电影。《Amadeus》聚焦的是人与环境的矛盾,莫扎特的天真洋溢与周围宫廷的僵化刻板形成了冲突,他的陨落是时代的悲哀也是命中注定。

  相比之下的法语版的《摇滚莫扎特》呈现的更多注重的是对人物形象的构建,毕竟音乐剧的表现形式使得人物形象更容易刻画。那么法扎给我呈现了一个什么样的莫扎特呢?是一个绝对不会被上流社会所认同的莫扎特:风流、放荡、不知进退分寸、有些幼稚的孩子。是的,是一个孩子气的莫扎特,他的父亲给予了他对音乐的热爱,这结合着他热爱自由的天性,和那种充满了爱意才能有的、发现和热爱一切美的事物的眼睛,整体造就了天才莫扎特。甚至那种风流浪荡其实也可以视为他对女性身上的美的特质的追求,乐而不淫(字面义);他那种不懂进退也更像一种天性未驯而不是轻浮桀骜。他永远像个孩子,新奇的眼光注视着世界,像是有给不完的爱去给予世间,就如同他心中流淌的音乐。

  但是若仅此而已,他在我眼中也不过是个有着音乐天赋的孩子而已,而孩子是最经不起成长的。成长——挫折、失去、背叛;这些会逐渐夺走孩子眼里的光,会让他们晨星般闪耀的双眼逐渐暗淡;会让孩子们学会不甘、嫉妒、怨恨;让光芒被掩,让宝石蒙尘,让白纸受污,让一颗颗对真善美渴望而热爱的心灵逐渐封闭,失去感知,然后变成一个平庸的人。

  可是莫扎特没有。他在曼海姆的求职被拒绝,他在巴黎被世人当做小丑,他失去他的母亲,他发现他一直苦苦思念的心上人只是为了利用他的才华给自己铺路;他经历了这一连串的打击以后,他说什么呢?他说“我讨厌这些人……但我决不会屈服,我会一直坚持,坚持到达我的音乐,直到你的心里!”紧跟着是抒情唱段《我在玫瑰中沉睡》,这首歌定型了我对莫扎特的印象 。他在象征着音乐、艺术的“玫瑰”中栖息了自己的灵魂,不屈服的火焰在玫瑰丛中永远燃烧。他不会屈服,他不会允许俗世的尘埃沾染他的灵魂、束缚他的自由。扭曲、冰冷、失望?不,这不是他。他是神,是天才,是永远清澈、坚定、热爱美和自由的音乐化身。

  这里就不得不说说萨列里这个角色。萨列里一开始的角色作用,我认为是作为一个莫扎特的凡尘对应,去反衬莫扎特的神性。他听得懂莫扎特的音乐,他是莫扎特的知己,他听得懂一个作品的伟大。可他毕竟是一个凡人,他没有莫扎特奔放流淌的自由音符,他的拘谨和为人称道的温文尔雅使得世俗接纳了他,称他为大师。他在莫扎特面前感到了自惭形秽,他所有的束缚都在莫扎特的音乐前冰雪消融,褪出一个陶醉崇拜又阴暗得想要独占又想要消灭一切的欲望生物。

  他是一个凡人啊,会比较,会烦恼,会嫉妒。他越理解音乐,他就越嫉妒莫扎特的天分。就在莫扎特威胁到他的地位时,他忍不住了,他动手了——因着凡尘俗事,萨列里消灭了他的爱、他的信仰、他的音乐,这没有办法,他必须活下去。凡人够肮脏、够下作,所以凡人在世间总能取得胜利。莫扎特是他生命中的一颗亮眼的流星,是天使,是神明,是一面镜子,镜子里的自己面上虽然维持着恭谨和气节的平衡以及彬彬有礼的表象,可是蜷缩在内只是一个对权贵奴颜婢膝、对同僚背后耍阴招、对神明一面敬慕一面又暗中谋取他凡尘中位置的一个扭曲的丑恶灵魂。

  可他是一个凡人,他本没有致命的意思,可看到莫扎特被逼至穷途末路,他终于耐不住愧疚,上门探望。这探望正衬出莫扎特的神性。即使面对着加害自己的对手萨列里送来的临终关怀,莫扎特的妻子,凡人康斯坦斯,做了可以理解的事情,要将人赶走。可莫扎特没有,他挣扎着从床上蹒跚着下来,呼唤着萨列里的名字:“安东尼奥……是你吗?”他从未怨恨过萨列里,凡尘的那些即使将要夺走他的生命,他也从未怨恨。他包容了自己的敌人,因为他心里有更重要的事情,这事情即使濒临死亡也让他眷恋着、不舍着:他未完成的曲谱,他的音乐。他给萨列里尊敬,因为萨列里听得懂他的音乐。

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  这是我所深爱的莫扎特的形象。无论什么苦难降临在他的身上,他的音乐永远青春、阳光、清澈而纯粹……它是永恒,是莫扎特,是音乐,是艺术。套用歌德在《浮士德》里的一句话:

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课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2019年观后感范文1000字:《摇滚莫扎特》观后感
2019-03-04 来源:网络整理 作者:长晓视

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  《摇滚莫扎特》观后感

  我很难跟别人解释我为什么会喜欢莫扎特。这是很复杂的事情,我并不是一个古典音乐的爱好者,甚至对古典音乐说不上很了解。从我开始学长笛开始,我就只能说接触过西方的古典乐。当时我被逼着练巴赫、比才、莫扎特的曲子,莫扎特的音乐里有一种纯粹的快乐,让我看着繁复的音符反复地练着双吐也不会觉得烦躁,我就开始关注这个人了。我上了初中,遇到一位很有品位也很有激情的老师,给我推荐了《Amadeus》电影。《Amadeus》聚焦的是人与环境的矛盾,莫扎特的天真洋溢与周围宫廷的僵化刻板形成了冲突,他的陨落是时代的悲哀也是命中注定。

  相比之下的法语版的《摇滚莫扎特》呈现的更多注重的是对人物形象的构建,毕竟音乐剧的表现形式使得人物形象更容易刻画。那么法扎给我呈现了一个什么样的莫扎特呢?是一个绝对不会被上流社会所认同的莫扎特:风流、放荡、不知进退分寸、有些幼稚的孩子。是的,是一个孩子气的莫扎特,他的父亲给予了他对音乐的热爱,这结合着他热爱自由的天性,和那种充满了爱意才能有的、发现和热爱一切美的事物的眼睛,整体造就了天才莫扎特。甚至那种风流浪荡其实也可以视为他对女性身上的美的特质的追求,乐而不淫(字面义);他那种不懂进退也更像一种天性未驯而不是轻浮桀骜。他永远像个孩子,新奇的眼光注视着世界,像是有给不完的爱去给予世间,就如同他心中流淌的音乐。

  但是若仅此而已,他在我眼中也不过是个有着音乐天赋的孩子而已,而孩子是最经不起成长的。成长——挫折、失去、背叛;这些会逐渐夺走孩子眼里的光,会让他们晨星般闪耀的双眼逐渐暗淡;会让孩子们学会不甘、嫉妒、怨恨;让光芒被掩,让宝石蒙尘,让白纸受污,让一颗颗对真善美渴望而热爱的心灵逐渐封闭,失去感知,然后变成一个平庸的人。

  可是莫扎特没有。他在曼海姆的求职被拒绝,他在巴黎被世人当做小丑,他失去他的母亲,他发现他一直苦苦思念的心上人只是为了利用他的才华给自己铺路;他经历了这一连串的打击以后,他说什么呢?他说“我讨厌这些人……但我决不会屈服,我会一直坚持,坚持到达我的音乐,直到你的心里!”紧跟着是抒情唱段《我在玫瑰中沉睡》,这首歌定型了我对莫扎特的印象 。他在象征着音乐、艺术的“玫瑰”中栖息了自己的灵魂,不屈服的火焰在玫瑰丛中永远燃烧。他不会屈服,他不会允许俗世的尘埃沾染他的灵魂、束缚他的自由。扭曲、冰冷、失望?不,这不是他。他是神,是天才,是永远清澈、坚定、热爱美和自由的音乐化身。

  这里就不得不说说萨列里这个角色。萨列里一开始的角色作用,我认为是作为一个莫扎特的凡尘对应,去反衬莫扎特的神性。他听得懂莫扎特的音乐,他是莫扎特的知己,他听得懂一个作品的伟大。可他毕竟是一个凡人,他没有莫扎特奔放流淌的自由音符,他的拘谨和为人称道的温文尔雅使得世俗接纳了他,称他为大师。他在莫扎特面前感到了自惭形秽,他所有的束缚都在莫扎特的音乐前冰雪消融,褪出一个陶醉崇拜又阴暗得想要独占又想要消灭一切的欲望生物。

  他是一个凡人啊,会比较,会烦恼,会嫉妒。他越理解音乐,他就越嫉妒莫扎特的天分。就在莫扎特威胁到他的地位时,他忍不住了,他动手了——因着凡尘俗事,萨列里消灭了他的爱、他的信仰、他的音乐,这没有办法,他必须活下去。凡人够肮脏、够下作,所以凡人在世间总能取得胜利。莫扎特是他生命中的一颗亮眼的流星,是天使,是神明,是一面镜子,镜子里的自己面上虽然维持着恭谨和气节的平衡以及彬彬有礼的表象,可是蜷缩在内只是一个对权贵奴颜婢膝、对同僚背后耍阴招、对神明一面敬慕一面又暗中谋取他凡尘中位置的一个扭曲的丑恶灵魂。

  可他是一个凡人,他本没有致命的意思,可看到莫扎特被逼至穷途末路,他终于耐不住愧疚,上门探望。这探望正衬出莫扎特的神性。即使面对着加害自己的对手萨列里送来的临终关怀,莫扎特的妻子,凡人康斯坦斯,做了可以理解的事情,要将人赶走。可莫扎特没有,他挣扎着从床上蹒跚着下来,呼唤着萨列里的名字:“安东尼奥……是你吗?”他从未怨恨过萨列里,凡尘的那些即使将要夺走他的生命,他也从未怨恨。他包容了自己的敌人,因为他心里有更重要的事情,这事情即使濒临死亡也让他眷恋着、不舍着:他未完成的曲谱,他的音乐。他给萨列里尊敬,因为萨列里听得懂他的音乐。

  萨列里惭愧了。两人最终在一份对音乐的真诚中达成了和解。而莫扎特也走近了自己的死亡。面对死亡,他是释然的:他曾尽情地歌唱过、书写过自己的音乐。他觉得无悔了,可他或许不知道:他的音乐载着他,终于超越了尘世,达到了彼岸的永恒,嘲讽了死亡,愚弄了时光。随着他的身影缓缓虚化、消失,幕布拉上,一个属于神明的生灵回到了他原本的位置:河流归海,玫瑰凋落,晨曦轻吻面颊,新芽叶尖露珠蒸发,早春清风擦过发端,飘向远方……

  这是我所深爱的莫扎特的形象。无论什么苦难降临在他的身上,他的音乐永远青春、阳光、清澈而纯粹……它是永恒,是莫扎特,是音乐,是艺术。套用歌德在《浮士德》里的一句话:

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