导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
从长沙普小转到名小,长沙家长陷入深深后悔!
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导读:看到很多关于小学到底要不要进名小的讨论,大多数家长还是认可名小的师资学习氛围的。但是,到底有没有必要非要把孩子在小学时期就送进名校呢?今天就给大家分享一个长沙小升初家长的发言,她家孩子从普小转到了名校,她对转学前后学校的评价,或许可以让大家有新的体会。
原文(有删减):
我宝宝以前的学校虽然没什么名,但真不错,转学后的学校虽然是名小,可却让我更怀念之前的学校了。
长沙有很多不是那么有名的学校,师资很稳定,里面也有很多很好的经验丰富的老老师,新老师也是层层考试上来的,要知道长沙现在想考个公办学校的老师很难,所以能考上的老师素质其实都还可以。我家孩子转学前的老学校的老师就是如此。
1、转学前的老学校,语文老师是新老师,带班非常细致负责。数学老师是老老师,很有经验而且特别严格。一个年级就三个班,老师只教一到两个班,学生不多,老师有很多时间课外辅导学生,对每个学生都很了解,知识没掌握的孩子还常常留下个别指导。
转学后的新学校,学生多,老师教三四个班,英语老师甚至教五个班,根本没时间单独辅导学生。
2、老学校最会教的是书法老师,是副校长,我家孩子只在学校上每周一节写字课,两年来,字写得比很多上书法班的还好。
新学校有写字课,但是竟然不教书法,而是上语文课,语文老师的字竟然比我孩子的字还丑。
3、老学校不大,体育场却很大,每天一节体育课。第二节课大课间,组织得很好,每天孩子可以有一个半小时的体育锻炼时间(这是我最喜欢的地方)。
不像现在新转的学校,学生太多,课间操直接取消,大课间也没有,体育课一周只有三节了……
4、老学校唯一的缺点就是,家长素质确实有问题,家长刚入学就有在QQ群莫名其妙骂老师的。搞得老师后来除了发通知,基本不在群里说话了,还常有家长在家长群呼朋引伴找家长打麻将打牌……新学校这点就好多了。
5、老学校最大的优点是,各种评奖竞争小,机会多,家长稍微努力带孩子一点,老师就很感动和认同,每年都给评三好学生,优秀家长,很容易被推优评奖。
新学校学生多,家长能力更强,孩子也更优秀(其实我觉得这种优秀更多是家长重视外培,和学校关系真不大),竞争激烈,同样的奖项要评上,那得花几倍的力气。
总之,转学时诸多不舍,转学后更多怀念……
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原文(有删减):
我宝宝以前的学校虽然没什么名,但真不错,转学后的学校虽然是名小,可却让我更怀念之前的学校了。
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1、转学前的老学校,语文老师是新老师,带班非常细致负责。数学老师是老老师,很有经验而且特别严格。一个年级就三个班,老师只教一到两个班,学生不多,老师有很多时间课外辅导学生,对每个学生都很了解,知识没掌握的孩子还常常留下个别指导。
转学后的新学校,学生多,老师教三四个班,英语老师甚至教五个班,根本没时间单独辅导学生。
2、老学校最会教的是书法老师,是副校长,我家孩子只在学校上每周一节写字课,两年来,字写得比很多上书法班的还好。
新学校有写字课,但是竟然不教书法,而是上语文课,语文老师的字竟然比我孩子的字还丑。
3、老学校不大,体育场却很大,每天一节体育课。第二节课大课间,组织得很好,每天孩子可以有一个半小时的体育锻炼时间(这是我最喜欢的地方)。
不像现在新转的学校,学生太多,课间操直接取消,大课间也没有,体育课一周只有三节了……
4、老学校唯一的缺点就是,家长素质确实有问题,家长刚入学就有在QQ群莫名其妙骂老师的。搞得老师后来除了发通知,基本不在群里说话了,还常有家长在家长群呼朋引伴找家长打麻将打牌……新学校这点就好多了。
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