导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
家长走心分享:孩子在长沙普通初中就读的得与失
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导读:因为选择了微机派位,加之孩子小学的派位指标也比较中规中矩,所以派中普通初中也早就做好了心理准备。不得不承认的是,不同学校之间,在师资、管理、氛围等方面是有差距的。相比名校,普校这些方面大多是没什么优势的。进入这样的环境,刚开始我并不满意,心里有落差,不能接受。但适应后,发现在普通初中就读的感受也没有一开始认为的那么糟糕。说说我们在普通初中的几点得与失。
所得
1.节约开支。相比民办初中,公办很大的一个优势就是免学费。三年公办初中,比民办差不多能省8W左右的学费。在公办,除了校服、班费外,几乎没有什么其他费用。
2.节省精力。因为很多公办都是就近派位,离家近的好处就是,早上不用大早起来赶公交,晚上也不用等到天黑了才到家,节约了很多在路上的时间。大人也免去了接送的麻烦。
3.压力适中。在普校,学习压力不像名校那么大,但是班上前几名也在你追我赶,加上老师日常关注会略多一点点,适当的压力也还是有的,能鞭策孩子比较自觉的去完成自己的学习任务。
4.学习相对自由。作业基本可以在校完成,回家可以做自己喜欢的事情,也没有强迫孩子外培。
5.互帮互助,相互学习。作为学习互助小组的组长,空闲时间也会帮其他同学讲讲题、督促其他同学做作业。期间不仅和很多同学成为了好朋友,也发现了很多同学的优点和特长。成绩真不是衡阳一个孩子的唯一标准,每个孩子都有自己的闪光点,值得去欣赏和学习。
6.升学优势。在普通学校,指标生的优惠政策还是比较实用的。基本上只要4A2B以上就行,升学问题不大。
所失
1.学习进取心上多少会打点折扣,拿到了比较好的成绩,容易骄傲和放松,殊不知山外有山,人外有人啊。
2.初中学习竞争不是很激烈,不知道到了高中这种压力相对较大的环境能不能适应。
3.平时也有看其他学校的官微,发现学校活动似乎不是很多。
名校不是保险箱,普校也没传的那么不如意。不管选择了什么学校,选择了就不要再后悔了。家长应该做的是,尽快帮孩子适应初中学习,在孩子的生活上、学习上给予引导、监督、帮助,让孩子顺利度过初中三年的学习和生活。
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导读:因为选择了微机派位,加之孩子小学的派位指标也比较中规中矩,所以派中普通初中也早就做好了心理准备。不得不承认的是,不同学校之间,在师资、管理、氛围等方面是有差距的。相比名校,普校这些方面大多是没什么优势的。进入这样的环境,刚开始我并不满意,心里有落差,不能接受。但适应后,发现在普通初中就读的感受也没有一开始认为的那么糟糕。说说我们在普通初中的几点得与失。
所得
1.节约开支。相比民办初中,公办很大的一个优势就是免学费。三年公办初中,比民办差不多能省8W左右的学费。在公办,除了校服、班费外,几乎没有什么其他费用。
2.节省精力。因为很多公办都是就近派位,离家近的好处就是,早上不用大早起来赶公交,晚上也不用等到天黑了才到家,节约了很多在路上的时间。大人也免去了接送的麻烦。
3.压力适中。在普校,学习压力不像名校那么大,但是班上前几名也在你追我赶,加上老师日常关注会略多一点点,适当的压力也还是有的,能鞭策孩子比较自觉的去完成自己的学习任务。
4.学习相对自由。作业基本可以在校完成,回家可以做自己喜欢的事情,也没有强迫孩子外培。
5.互帮互助,相互学习。作为学习互助小组的组长,空闲时间也会帮其他同学讲讲题、督促其他同学做作业。期间不仅和很多同学成为了好朋友,也发现了很多同学的优点和特长。成绩真不是衡阳一个孩子的唯一标准,每个孩子都有自己的闪光点,值得去欣赏和学习。
6.升学优势。在普通学校,指标生的优惠政策还是比较实用的。基本上只要4A2B以上就行,升学问题不大。
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1.学习进取心上多少会打点折扣,拿到了比较好的成绩,容易骄傲和放松,殊不知山外有山,人外有人啊。
2.初中学习竞争不是很激烈,不知道到了高中这种压力相对较大的环境能不能适应。
3.平时也有看其他学校的官微,发现学校活动似乎不是很多。
名校不是保险箱,普校也没传的那么不如意。不管选择了什么学校,选择了就不要再后悔了。家长应该做的是,尽快帮孩子适应初中学习,在孩子的生活上、学习上给予引导、监督、帮助,让孩子顺利度过初中三年的学习和生活。
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