导读：我家两个小孩，大崽去年中考进了长郡中学，小崽目前在长沙某校读小学五年级，明年即将面临升初中，周边很多家长已经在考虑如何选择合适的初中。作为一个“有经验”的过来人，我也聊聊我给小崽的初中择校观。在长沙这个大多数学校都不错的情况下，与其说学校成就牛娃，更多的不如说牛娃成就学校，我择校的重要标准，就是判断生源质量。

　　我先摆出我择校的基本观点：不管择校还是择班，都是给孩子选择能与TA一起前行三年的同伴。我觉得环境对一个人的影响非常大，同行的伙伴选的好，大家都爱学习，在积极的氛围下，想不出成绩都难。而一旦选的不好，不但形不成动力，反而会变成前行的阻力。

　　在这个基础上，我选择学校主要是这几点：

　　学校不一定选最好，但要在一定水平线上

　　进入初中后，才会发现初中和初中之间确实有很大的不同。我只说一个例子，我家大崽初中在郡系某初中，去年他们班上10多个6A，10多个5A，这还不算学校成绩最好的班。而大崽一个在普通初中就读的小学同学，班上一个6A都没有，最好的成绩是5A1B，还有十多个成绩中带C的。

　　最好的学校只有那么几所，很难进，难免要考虑到第二选择。我选择初中不会过多的纠结这个学校的6A人数比另一个学校多几个，但我很介意一个学校全年级只有几个6A，甚至连6A都没有。因为学校能培养出几十个6A的学生来，至少是有这个水平在，而一个6A也没有，我还是不想去冒险。

　　选择更好的班型

　　现在初中大多是平行分班，但部分学校还是会有特色班和创新类班级。虽说这些班级不能用成绩划分，但是能进这些特色班的学生，大多都是家长重视，学有余力的学生。现在名校集团的初中这么多，就算不是最好的初中，每年也有几十个6A，这些大多来自特色班或创新类班级。

　　从硬件，看学校办学的诚意

　　学校硬件这一块，是可以直观去鉴别的。我不说硬件不好的学校一定不好，但是硬件好的学校，成绩一般都不会太差。试想，在硬件上投入那么大的学校，在管理和其他师资方面会小气吗?硬件确实不能代表学校好坏，但至少代表了态度。而且现在学校的各种素质类特色课程开的越来越多，硬件就是学校开设各种课程的支撑。

　　从自身，考虑合不合适

　　这个主要是根据自家的情况来，距离远近，寄宿走读等等，这些都要根据自家的情况来具体分析，每个家庭都有自己的基础和考量，这里就不多说了。

　　此外，至于学校师资、口碑、热度等等，这些其实就算家长想去认真了解也比较难以了解。且在我看来，每个学校都有好的地方和不好的地方，也有这一届资源好下一届没那么好的情况，这个都存在一定的运气因素，很难通过择校去控制。所以，这些方面我会去了解，但不会过多的纠结。

　　总结一下，说来说去，讲的还是一个物以类聚人以群分，不管择校，还是择班，都是给孩子选择同行三年的伙伴。在长沙这个大多数学校都不错的情况下，与其说学校成就牛娃，更多的不如说牛娃成就学校，我择校的重要标准，就是判断生源质量。

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