导读：一般情况下，牛娃背后一定有优秀的父母在默默付出。那这些父母是如何陪伴孩子，帮助孩子进入理想学校的呢?看看下面这位过来家长培养孩子的经验，或许你会有所收获。孩子的作息时间是怎样的?晚上学习安排是从什么时候开始的，怎么引导?孩子会乐意家长的安排吗?怎么启发他呢?择校有失利的时候吗，这个时候，怎么安慰引导?跟孩子学校老师，接触的多吗?家长有看过很多教育类的书籍吗?有意见不一致，或者，他特别不听话的时候吗?到动用家法的时候?

　　问：孩子的作息时间是怎样的?

　　答：早上六点起床，晚上九点睡觉。周一到周五白天跟着学校节奏走，没其他安排。孩子的作业一般在晚饭前就写完了。晚上七到九点孩子自己安排：练习英语听力、阅读、文言文阅读、课外书都可以，适当锻炼身体，每天还会练三道数学题。周末适当培训，特长和文化都有。周六晚上做题，周日晚上休息。

　　问：晚上学习安排是从什么时候开始的，怎么引导?

　　答：是从小学四年级开始的，更准确的说是从小学三年级暑假开始的，当时主要是希望孩子可以得到全面发展。那时学校的课程内容对当时的孩子来说，明显吃不饱。所以开始自己进行规划，准备资料。当时开始了3项，英语听力、数学和课外书阅读。

　　问：孩子会乐意家长的安排吗，刚开始很难吧?

　　答：刚开始的强度、内容都比现在少很多，所以开始的时候不是很困难。英语最初是从听迪斯尼神奇英语开始的，都是迪斯尼动画片的素材，很夸张、搞笑的风格，内容又比较简单，所以很容易入门了。后来开始看电影，这些电影素材，感觉有点耗时太多，才开始自己加工处理的，一开始每段20分钟、每天听2遍，孩子还是很容易疲劳的，所以一开始每天我都陪着，和他一起坚持，鼓励他，大概过了1个月，也就习惯了。习惯养成之后，还需要偶尔提醒坚持。

　　问：这时怎么启发他呢?

　　答：这个时候我就放宽了尺度，我说只要你把能想到的各种可能都认真思考了就行了，然后这时候我先看一下题目，然后说我也不会，我先看看答案吧，这样他的心理会平衡一些。我看了答案如果能看懂，我就先问问他是如何考虑的，他的思路，然后在他的思路上指出不足，让他朝正确的方向思考，或者考虑其他的可能性，通过这些方法，可以了解孩子的思考模式，以及解决问题的思路。

　　问：择校有失利的时候吗，这个时候，怎么安慰引导?

　　答：有失利的时候，我一般不安慰，表现出一种对分数无所谓的状态，孩子自然就没压力了。之前参加一次比赛的复赛，出来就蔫了，说这次考砸了，没戏了。然后我就鼓励他，说这种题目本来就是超难的，不可能全都会做，总会有不会的，结果成绩一出来，又高兴了，还是二等奖。所以我觉得对于孩子的成绩，一定要淡然处之，最起码要让孩子觉得，你不是特别关注他的成绩，或者说你关注他的习惯、他的努力、他的想法，更甚于关注他的成绩，这样更有利于孩子的发挥。

　　问：跟孩子学校老师，接触的多吗?

　　答：我平时和学校老师接触比较少，见面时主要还是沟通孩子在校的表现。我更注重孩子与同学、老师相处的情况，成绩倒不是特别关注，当然也知道不会太差，一般老师都反映孩子不是特别听话，对于听话一事，我倒不是太在意，最多就是提醒孩子注意一下。一般不会因为这个批他，因为我觉得小孩本身就好动，只要不是太过分就好，太听话的孩子反而不好。

　　问：你看过很多教育类的书籍吗?

　　答：看过一些，但也不是太多。更多的应该是在教育孩子的过程中，不断地反思，不断地试错，觉得这种办法效果不好，就在换换方法，如果感觉效果好，就尽量坚持。

　　问：有意见不一致，或者，他特别不听话的时候吗?到动用家法的时候?

　　答：有家法倒还不至于，孩子的心思比较活，大人真正生气的时候，他会退让。当然，不涉及原则性的问题，我也会退让。再不就是搁置争议，都冷静冷静再说。因为生气的时候，无论大人和孩子，都很难听进去别人的意见。

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