导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
雅礼实验中学走进莲花镇中心小学开展“护苗”文化志愿服务
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导读:为推动城乡义务教育一体化发展,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,长沙雅礼实验中学团委组织开展了“护苗”文化志愿服务队走进乡村学校少年宫活动。2月22日,雅礼实验中学青年教师张梦俏和吴泓君老师来到岳麓区莲花镇,为莲花镇中心小学乡村学校少年宫的学生们带来了一堂生动有趣的优质课。本文整理了相关的咨询内容,分享给家长进行浏览和参考。
雅礼实验中学美术组张梦俏老师执教书法课《硬笔书法书写技巧——空间均衡》,通过丰富的图片、活跃的问答、童趣的语言,大大激发了孩子们的兴趣,提高了孩子们的参与性;张梦俏老师首先纠正了同学们的写作姿态以及握笔姿势,积极与学生互动提问,让学生能在书法中体验美、感受美,激发孩子们的创造性思维,增强孩子们的自信心。张老师崭新的教学理念、扎实的教学基本功、自然大方的教态、巧妙的教学方法、新颖的教学设计以及有效的互动、流畅的节奏、鲜明的风格,给大家留下了深刻的印象。
长沙市各中小学的青年教师们广泛深入城镇农村学校送课、送教,重点关爱留守儿童是市教育局多年传承的一个重要活动,护苗志愿服务活动至今也已经成长为了教育局团委的一张亮丽名片。在全市各中小学团委的共同参与下,教育一线的共青人努力为乡村学校少年宫的孩子们提供切实有效的艺术服务,推进素质教育,落实立德树人,助力乡村振兴。
此次送课下乡活动,既是十九大精神的一次践行,又是雅礼实验中学青年教师风采的充分展示。活动搭建了城乡学校交流的平台,加强了学校之间的交流与学习,有力地推动了城乡义务教育一体化的发展,达到了城乡教师共同提升的效果。
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导读:为推动城乡义务教育一体化发展,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,长沙雅礼实验中学团委组织开展了“护苗”文化志愿服务队走进乡村学校少年宫活动。2月22日,雅礼实验中学青年教师张梦俏和吴泓君老师来到岳麓区莲花镇,为莲花镇中心小学乡村学校少年宫的学生们带来了一堂生动有趣的优质课。本文整理了相关的咨询内容,分享给家长进行浏览和参考。
雅礼实验中学美术组张梦俏老师执教书法课《硬笔书法书写技巧——空间均衡》,通过丰富的图片、活跃的问答、童趣的语言,大大激发了孩子们的兴趣,提高了孩子们的参与性;张梦俏老师首先纠正了同学们的写作姿态以及握笔姿势,积极与学生互动提问,让学生能在书法中体验美、感受美,激发孩子们的创造性思维,增强孩子们的自信心。张老师崭新的教学理念、扎实的教学基本功、自然大方的教态、巧妙的教学方法、新颖的教学设计以及有效的互动、流畅的节奏、鲜明的风格,给大家留下了深刻的印象。
长沙市各中小学的青年教师们广泛深入城镇农村学校送课、送教,重点关爱留守儿童是市教育局多年传承的一个重要活动,护苗志愿服务活动至今也已经成长为了教育局团委的一张亮丽名片。在全市各中小学团委的共同参与下,教育一线的共青人努力为乡村学校少年宫的孩子们提供切实有效的艺术服务,推进素质教育,落实立德树人,助力乡村振兴。
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