导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
长沙小学,家长容易有的3大误区
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导读:小孩要上小学了,许多家长为选择小学不遗余力,在这么多学校中挑花了眼,却还是没挑中合适的。甚至可能还会被各种说法给误导,今天我就来说说论坛很多家长常犯的几种误区:1、对于好小学必说压力大,孩子累;2、只要孩子优秀,哪里都能发光;3、寄宿一定不好......总的来说,目前大家选择小学时,最容易出现的就是上面这三种误区,大家自己评估下,有中招吗?
1、对于好小学必说压力大,孩子累
这种说法非常非常普遍,其实普遍的原因非常简单,是因为这些学校大部分人进不去,人总要给自己找个安慰和借口,于是这种说法就流行起来。不少家长也是听到了这种类似的说法就相信了,并奉为真理。其实回忆下自己的读书的时候,你会发现学习成绩好的学生并不是班上学习累、压力大的学生。
从心理学来说,人的压力,累,幸福,快乐取决于比较值,如果大家都喝稀饭,你不会觉得自己穷。这种方法也用在比赛中,如果你跟着跑的快的组跑,你也跑的快,而且你也不会感觉比同一个小组的人更累。所谓好小学累对孩子来说是不存在的,孩子天天接触的同学大家都一样做作业,课外班,他不会觉得自己特殊,比较值为0。如果身边同学很优秀,孩子自然也会提高对自身评价的标准。反之,如果学习氛围不好,你努力学习,同学们都在玩,你自然会感觉自己学习起来很辛苦很累。
2、只要孩子优秀,哪里都能发光
这是一个很响亮的口号,用来教育说服家长孩子一点错都没有。但前提是孩子优秀,不过优秀的概念不应该是在一个弱的群体里拔尖的概念,而是在跨越整体里拔尖才能叫优秀。你班上第一名,但是在其它学校你这个成绩算差的。所以这个说法其实站不住脚。
3、寄宿一定不好
典型的一刀切作风,直接否定了寄宿。其实寄宿历史自打有学校以来就有,连古代学个手艺活也要跟师傅那里吃住。长沙不少小学是可以寄宿的。由于家长工作,家庭成员,距离限制等等原因,有些寄宿是必然的。在同时有寄宿和走读的学校里,寄宿的孩子不比走读的差。至今也没有科学证据表明寄宿教育会出什么怪胎学生来。在条件允许下,寄宿要考虑的最多的是孩子性格是否适合寄宿。而不是完全否定寄宿,看到寄宿就觉得对孩子的成长有影响,这种想法太过片面。
总的来说,目前大家选择小学时,最容易出现的就是上面这三种误区,大家自己评估下,有中招吗?
延伸阅读:
2019年长沙小升初要准备:关注政策,外地生回长准备,特长生
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1、对于好小学必说压力大,孩子累
这种说法非常非常普遍,其实普遍的原因非常简单,是因为这些学校大部分人进不去,人总要给自己找个安慰和借口,于是这种说法就流行起来。不少家长也是听到了这种类似的说法就相信了,并奉为真理。其实回忆下自己的读书的时候,你会发现学习成绩好的学生并不是班上学习累、压力大的学生。
从心理学来说,人的压力,累,幸福,快乐取决于比较值,如果大家都喝稀饭,你不会觉得自己穷。这种方法也用在比赛中,如果你跟着跑的快的组跑,你也跑的快,而且你也不会感觉比同一个小组的人更累。所谓好小学累对孩子来说是不存在的,孩子天天接触的同学大家都一样做作业,课外班,他不会觉得自己特殊,比较值为0。如果身边同学很优秀,孩子自然也会提高对自身评价的标准。反之,如果学习氛围不好,你努力学习,同学们都在玩,你自然会感觉自己学习起来很辛苦很累。
2、只要孩子优秀,哪里都能发光
这是一个很响亮的口号,用来教育说服家长孩子一点错都没有。但前提是孩子优秀,不过优秀的概念不应该是在一个弱的群体里拔尖的概念,而是在跨越整体里拔尖才能叫优秀。你班上第一名,但是在其它学校你这个成绩算差的。所以这个说法其实站不住脚。
3、寄宿一定不好
典型的一刀切作风,直接否定了寄宿。其实寄宿历史自打有学校以来就有,连古代学个手艺活也要跟师傅那里吃住。长沙不少小学是可以寄宿的。由于家长工作,家庭成员,距离限制等等原因,有些寄宿是必然的。在同时有寄宿和走读的学校里,寄宿的孩子不比走读的差。至今也没有科学证据表明寄宿教育会出什么怪胎学生来。在条件允许下,寄宿要考虑的最多的是孩子性格是否适合寄宿。而不是完全否定寄宿,看到寄宿就觉得对孩子的成长有影响,这种想法太过片面。
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