选择学校重要的是什么?早上学还是晚上学好?有无必要提前识字?
导读：面对幼升小的各种问题，年轻的家长们似乎有很多困惑，本文在这里为大家整理了一些经常会遇到的问题，给大家提供参考。就孩子学习成长而言，如果家长愿意学习和懂得正确的教育方法，这比你孩子上任何名牌学校都要有价值。不管孩子上多么好的学校，家长都绝不能完全依赖学校和放手不管，再忙也要担当起自己教育的责任。选择学校最重要的是什么?早上学还是晚上学好?入学前有无必要提前识字?
一、选择学校最重要的是什么?
“学习氛围”和“教师态度”。我觉得不要刻意去追求名校，学校的学习氛围与教师友好的态度是最应优先考虑的因素，而不是只关注名校与硬件。一个好妈妈，其实就是一所学校。其实小学主要是孩子学习习惯与行为习惯的培养，习惯的培养主要依赖于家庭教育，而不是学校。所以说就孩子学习成长而言，如果家长愿意学习和懂得正确的教育方法，这比你孩子上任何名牌学校都要有价值。
如果这所学校很重视对家长的教育和教师态度很友好，那么就是一所非常好的学校，家校配合就会越融洽，这种氛围对于孩子的成长是十分有利的。当然，不管孩子上多么好的学校，家长都绝不能完全依赖学校和放手不管，再忙也要担当起自己教育的责任。
二、早上学还是晚上学好?
要因人而异。孩子上小学一年级的法定年龄是8月31日前出生，年满6周岁的儿童。从孩子身心发展存在差异方面来讲，这显然是不合理的，早入学好还是晚入学好，应从孩子生理与心理发育的程度来考虑。
有的孩子可能10月份或11月份出生的，但这孩子生理心理的发展都比同龄孩子好，那早一年入学就很合适。对于当今我们国家的中小学教育来说，少上一年学，就少受一年苦，孩子学习比我们大人工作还累还难啊!但如果你的孩子即使年满6周岁，但身心发育都比同龄孩子晚，迟一年让孩子读书，那是利多弊少。如果与同龄孩子一起入读会非常辛苦，甚至步步落后，这时最好的挽救措施就是“留级”，而不是“硬赶鸭子上架”。关于入学年龄，家长要从与孩子身心发展相适应来考虑，而不是仅看年龄。
三、入学前有无必要提前识字?
学前掌握一些基本知识(如数概念、能识些字、具有一定的阅读能力)对于入学是有必要的，也是有帮助的。学龄前孩子能识多少字，能背多少首古诗，能做多少位的加减乘除运算并不重要，重要的是孩子能通过这些活动和知识的获得点燃求知的火把，从而提高孩子学习的自信心与成功感。
学习兴趣高和求知欲强的孩子入学后相比一般的孩子对学习的热情会更高。在谈到幼儿园学习知识时，现在谈论得最多的是“幼儿教育小学化”，很多人都认为幼儿教育小学化就是“幼儿园不应该学习小学的知识”，这个解释并不全面和正确。幼儿教育“小学化”的真正含义不是禁止幼儿园学习小学的知识，而是“不能以小学教育孩子的方式来教育幼儿的孩子”，如要求一个字写20遍，一天做20道计算题，作业和考试等教育方式。
如果你的教育方式是迎合孩子兴趣和需要的，那不要说教孩子识字、写字和计算，你就是教给孩子初中的物理化学知识也可以;如果教学方式是孩子们不愿接受的，那你就是教他认一个数、要求孩子画一笔画都是不应该的。
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导读：面对幼升小的各种问题，年轻的家长们似乎有很多困惑，本文在这里为大家整理了一些经常会遇到的问题，给大家提供参考。就孩子学习成长而言，如果家长愿意学习和懂得正确的教育方法，这比你孩子上任何名牌学校都要有价值。不管孩子上多么好的学校，家长都绝不能完全依赖学校和放手不管，再忙也要担当起自己教育的责任。选择学校最重要的是什么?早上学还是晚上学好?入学前有无必要提前识字?
一、选择学校最重要的是什么?
“学习氛围”和“教师态度”。我觉得不要刻意去追求名校，学校的学习氛围与教师友好的态度是最应优先考虑的因素，而不是只关注名校与硬件。一个好妈妈，其实就是一所学校。其实小学主要是孩子学习习惯与行为习惯的培养，习惯的培养主要依赖于家庭教育，而不是学校。所以说就孩子学习成长而言，如果家长愿意学习和懂得正确的教育方法，这比你孩子上任何名牌学校都要有价值。
如果这所学校很重视对家长的教育和教师态度很友好，那么就是一所非常好的学校，家校配合就会越融洽，这种氛围对于孩子的成长是十分有利的。当然，不管孩子上多么好的学校，家长都绝不能完全依赖学校和放手不管，再忙也要担当起自己教育的责任。
二、早上学还是晚上学好?
要因人而异。孩子上小学一年级的法定年龄是8月31日前出生，年满6周岁的儿童。从孩子身心发展存在差异方面来讲，这显然是不合理的，早入学好还是晚入学好，应从孩子生理与心理发育的程度来考虑。
有的孩子可能10月份或11月份出生的，但这孩子生理心理的发展都比同龄孩子好，那早一年入学就很合适。对于当今我们国家的中小学教育来说，少上一年学，就少受一年苦，孩子学习比我们大人工作还累还难啊!但如果你的孩子即使年满6周岁，但身心发育都比同龄孩子晚，迟一年让孩子读书，那是利多弊少。如果与同龄孩子一起入读会非常辛苦，甚至步步落后，这时最好的挽救措施就是“留级”，而不是“硬赶鸭子上架”。关于入学年龄，家长要从与孩子身心发展相适应来考虑，而不是仅看年龄。
三、入学前有无必要提前识字?
学前掌握一些基本知识(如数概念、能识些字、具有一定的阅读能力)对于入学是有必要的，也是有帮助的。学龄前孩子能识多少字，能背多少首古诗，能做多少位的加减乘除运算并不重要，重要的是孩子能通过这些活动和知识的获得点燃求知的火把，从而提高孩子学习的自信心与成功感。
学习兴趣高和求知欲强的孩子入学后相比一般的孩子对学习的热情会更高。在谈到幼儿园学习知识时，现在谈论得最多的是“幼儿教育小学化”，很多人都认为幼儿教育小学化就是“幼儿园不应该学习小学的知识”，这个解释并不全面和正确。幼儿教育“小学化”的真正含义不是禁止幼儿园学习小学的知识，而是“不能以小学教育孩子的方式来教育幼儿的孩子”，如要求一个字写20遍，一天做20道计算题，作业和考试等教育方式。
如果你的教育方式是迎合孩子兴趣和需要的，那不要说教孩子识字、写字和计算，你就是教给孩子初中的物理化学知识也可以;如果教学方式是孩子们不愿接受的，那你就是教他认一个数、要求孩子画一笔画都是不应该的。
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