要选名初吗?学校其实并不适合所有人

2018-12-25 来源: 网络整理 作者: 长晓终

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  导读:择校时,不要一味攀高,盲目选择。也不要因为面子或者家长的某种执念,一定要让孩子上名校。本文分享一位家长的故事:领导的小孩几年前升初中,因为领导自己是长郡毕业的,非常认同长郡的教育理念,想让孩子以后也读长郡,保险起见买了长郡系某一类公办配套的房子。因为孩子成绩一般(早就买了学位房保底是有原因的),后来择校失败,所以是通过配套入学进的长郡系某一类公办。那个时候公办还能择校,一类公办的生源都非常好,学习竞争也比较激烈。领导家长孩子成绩一般,在名校这种环境下学习,也出现了一些问题。

  1. 学习跟不上。孩子自己本身实力水平和学习习惯占主要因素。这种名校因为整体生源不错,老师进度稍快,出现了跟不上班级学习进度的情况。老师教这个章节的内容了,上个章节的内容都还没消化……长此循环,累计的有问题的知识点越来越多,成绩下滑越来越严重。

  2. 作业跟不上。人家花一两个小时完成的作业,他花几个小时还没做完。用领导的话说,有时加班回家了,孩子还在写作业,感觉读个书比上班都辛苦,简直是遭罪了。

  3. 越来越没自信。长期这种学不好、考不好的状态,让孩子觉得自己和同学差距很大,越学越没自信,越学越对学习失去兴趣。个人觉得这种状态是最恐怖的,一旦对学习失去兴趣,要再追上去就难了。

  后来中考,领导小孩勉强进了一所普高。用他的话说:也不知道自己当初的选择是不是对的。如果不进这所初中,可能连普高都考不上。但也可能,如果不进这所初中,孩子在一所竞争不那么激烈的学校,或许越学越有自信,出路会更好……作为家长当时的想法很简单,只是想让孩子享受更好的教育资源。另外自己也有一种执念,因为自己是长郡毕业的,所以也想让孩子读长郡,但是忽视了孩子实力水平的客观情况。

  名校师资力量强,学习氛围好,优势固然存在,但老师上课的节奏快,更适合优等生。成绩中等或中等偏上的学生往往疲于应付,光拼命赶作业都来不及,怎么可能主动学习呢?我觉得如果孩子的真实水平基本能达到学校底线,而且还会有上升的可能,进名校还是可以的。但如果差距很大,进去明显是受罪的、垫底的,还是理性选择的好。网上也看到过分享,有不少孩子在所谓的“名初”成了凤尾,然后有厌学症,转学到普中后,反倒成绩拔尖了。

  还是建议家长们不要盲目择校,尤其切忌为了面子或者家长的执念选择学校,适合的才是最好的。

  延伸阅读:

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2018-12-25

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  导读:择校时,不要一味攀高,盲目选择。也不要因为面子或者家长的某种执念,一定要让孩子上名校。本文分享一位家长的故事:领导的小孩几年前升初中,因为领导自己是长郡毕业的,非常认同长郡的教育理念,想让孩子以后也读长郡,保险起见买了长郡系某一类公办配套的房子。因为孩子成绩一般(早就买了学位房保底是有原因的),后来择校失败,所以是通过配套入学进的长郡系某一类公办。那个时候公办还能择校,一类公办的生源都非常好,学习竞争也比较激烈。领导家长孩子成绩一般,在名校这种环境下学习,也出现了一些问题。

  1. 学习跟不上。孩子自己本身实力水平和学习习惯占主要因素。这种名校因为整体生源不错,老师进度稍快,出现了跟不上班级学习进度的情况。老师教这个章节的内容了,上个章节的内容都还没消化……长此循环,累计的有问题的知识点越来越多,成绩下滑越来越严重。

  2. 作业跟不上。人家花一两个小时完成的作业,他花几个小时还没做完。用领导的话说,有时加班回家了,孩子还在写作业,感觉读个书比上班都辛苦,简直是遭罪了。

  3. 越来越没自信。长期这种学不好、考不好的状态,让孩子觉得自己和同学差距很大,越学越没自信,越学越对学习失去兴趣。个人觉得这种状态是最恐怖的,一旦对学习失去兴趣,要再追上去就难了。

  后来中考,领导小孩勉强进了一所普高。用他的话说:也不知道自己当初的选择是不是对的。如果不进这所初中,可能连普高都考不上。但也可能,如果不进这所初中,孩子在一所竞争不那么激烈的学校,或许越学越有自信,出路会更好……作为家长当时的想法很简单,只是想让孩子享受更好的教育资源。另外自己也有一种执念,因为自己是长郡毕业的,所以也想让孩子读长郡,但是忽视了孩子实力水平的客观情况。

  名校师资力量强,学习氛围好,优势固然存在,但老师上课的节奏快,更适合优等生。成绩中等或中等偏上的学生往往疲于应付,光拼命赶作业都来不及,怎么可能主动学习呢?我觉得如果孩子的真实水平基本能达到学校底线,而且还会有上升的可能,进名校还是可以的。但如果差距很大,进去明显是受罪的、垫底的,还是理性选择的好。网上也看到过分享,有不少孩子在所谓的“名初”成了凤尾,然后有厌学症,转学到普中后,反倒成绩拔尖了。

  还是建议家长们不要盲目择校,尤其切忌为了面子或者家长的执念选择学校,适合的才是最好的。

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