导读：每年小升初看到别人家的孩子上岸名校，大家都很羡慕。通常情况下，牛娃背后一定站着优秀的父母。那这些父母是如何培养孩子一起战胜小升初的呢?孩子为什么不能上岸理想学校?这其中有许多值得反思的地方，下面是一位孩子上岸长沙名校家长的经验之谈，供大家参考。

　　问：孩子的作息时间是怎样的?

　　答：晚上九点睡觉，早上六点起床。周一到周五白天跟着学校节奏走，没其他安排。孩子的作业一般在晚饭前就写完了。晚上七到九点孩子自己安排：练习英语听力、阅读、文言文阅读、课外书都可以，适当锻炼身体，每天还会练三道数学题。周末适当培训，特长和文化都有。周六晚上做题，周日晚上休息。

　　问：晚上学习安排是从什么时候开始的，怎么引导?

　　答：是从小学四年级开始的，更准确的说是从小学三年级暑假开始的，当时主要是希望孩子可以得到全面发展。那时学校的课程内容对当时的孩子来说，明显吃不饱。所以开始自己进行规划，准备资料。当时开始了3项，英语听力、数学和课外书阅读。

　　问：孩子会乐意家长的安排吗，刚开始很难吧?

　　答：刚开始的强度、内容都比现在少很多，所以开始的时候不是很困难。

　　英语最初是从听迪斯尼神奇英语开始的，都是迪斯尼动画片的素材，很夸张、搞笑的风格，内容又比较简单，所以很容易入门了。后来开始看电影，这些电影素材，感觉有点耗时太多，才开始自己加工处理的，一开始每段20分钟、每天听2遍，孩子还是很容易疲劳的，所以一开始每天我都陪着，和他一起坚持，鼓励他，大概过了1个月，也就习惯了。习惯养成之后，还需要偶尔提醒坚持。

　　问：这时怎么启发他呢?

　　答：这个时候我就放宽了尺度，我说只要你把能想到的各种可能都认真思考了就行了，然后这时候我先看一下题目，然后说我也不会，我先看看答案吧，这样他的心理会平衡一些。我看了答案如果能看懂，我就先问问他是如何考虑的，他的思路，然后在他的思路上指出不足，让他朝正确的方向思考，或者考虑其他的可能性，通过这些方法，可以了解孩子的思考模式，以及解决问题的思路。