2018/8/23五年级400字日记：快乐的一天
导读：坚持写日记，能养成看、听、想、练的习惯。使同学们对人能观其神知其心，闻其声便知其人：对事物也能见微知著，知其始末，而明其理。坚持写日记正是砥砺思想，提高认识水平的好方法;写日记需要坚持，所以写日记是培养孩子恒心的重要途径;写日记可以让孩子积累写作的词汇和语言，提高孩子的习作水平，同时还可以起到练字的作用。下面是五年级暑期日记范文：快乐的一天，供同学们参考学习，希望对大家的写作有所帮助。
在炎热的夏天，我静静的坐在窗户旁享受着风吹来得凉爽，鸟儿那悦耳的歌声。一片翠绿的嫩叶，似雨点般落在我的手上。
突然我想叫朋友一起去爬山，我就去问妈妈：“能不能去爬山啊?”妈妈回答：“可以”我很高兴。我现在开始约朋友了，忙的手急脚乱。最后我很不高兴，因为我只约到了两个朋友。
我们出发了，一路上欢声笑语。弟弟是个急性子，老说：“快点!快点!等会到了就没的玩了”我们都被他烦死了。
我们来到望江亭，往下一望繁荣昌盛的城市在我们的面前一目了然，一排排高楼大厦琳琅满目。
我们来到空地大羽毛球看到廖想也在打羽毛球。我们开始打羽毛球了弟弟老是输给我，有点无趣。一句话老是在我们耳边回荡我们没有理，我们终于忍不住看了一下，原来廖想的羽毛球掉下去了，他跑到妈妈那去说不打了，为什么不打了，妈妈问，他说：“打一次就要捡一次好烦啊!”我们听了大笑了起来。
今天可真好玩!
延伸阅读：
经营许可证编号：
京ICP备05067667号-32 | 京ICP证060601号|
京网文(2016)5762-750号 |
京公网安备11010802021790号
Copyright 2011-2026 新东方教育科技集团有限公司, All Rights Reserved
新媒体平台资质审核电话：010-60908000-8941
导读：坚持写日记，能养成看、听、想、练的习惯。使同学们对人能观其神知其心，闻其声便知其人：对事物也能见微知著，知其始末，而明其理。坚持写日记正是砥砺思想，提高认识水平的好方法;写日记需要坚持，所以写日记是培养孩子恒心的重要途径;写日记可以让孩子积累写作的词汇和语言，提高孩子的习作水平，同时还可以起到练字的作用。下面是五年级暑期日记范文：快乐的一天，供同学们参考学习，希望对大家的写作有所帮助。
在炎热的夏天，我静静的坐在窗户旁享受着风吹来得凉爽，鸟儿那悦耳的歌声。一片翠绿的嫩叶，似雨点般落在我的手上。
突然我想叫朋友一起去爬山，我就去问妈妈：“能不能去爬山啊?”妈妈回答：“可以”我很高兴。我现在开始约朋友了，忙的手急脚乱。最后我很不高兴，因为我只约到了两个朋友。
我们出发了，一路上欢声笑语。弟弟是个急性子，老说：“快点!快点!等会到了就没的玩了”我们都被他烦死了。
我们来到望江亭，往下一望繁荣昌盛的城市在我们的面前一目了然，一排排高楼大厦琳琅满目。
我们来到空地大羽毛球看到廖想也在打羽毛球。我们开始打羽毛球了弟弟老是输给我，有点无趣。一句话老是在我们耳边回荡我们没有理，我们终于忍不住看了一下，原来廖想的羽毛球掉下去了，他跑到妈妈那去说不打了，为什么不打了，妈妈问，他说：“打一次就要捡一次好烦啊!”我们听了大笑了起来。
今天可真好玩!
延伸阅读：
长沙市岳麓区桐梓坡小学
2021小学一年级奥运会优秀作...
