导读：好的作文是改出来的。在小学五年级的作文教学中，想要培养和提高学生的写作能力，教师还应注重引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。只有让学生在修改作文的实践中体会自身作文的弊病，才能提高学生的认识水平和修改能力，为学生进行自由状态的写作打下良好的基础。本文为学生收集并整理了一篇小学语文作文，分享给学生进行练习。

　　今年的元旦到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我不禁想起了去年元旦发生的一件趣事。

　　那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆，奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这铜钱代表着平安谁吃到它，这一年就会很平安。”说完把铜钱包进了一个汤圆里，全部包好后。汤圆就下锅了。不一会儿，汤圆就煮熟了。“圆圆胖胖”的汤圆在锅中翻滚着，像在进行游泳比赛，奶奶给每人盛了六个汤圆，象征着“六六大顺”。看着一个个白滑软糯的汤圆，真是“口水直流三千尺”呀，恨不得一口全吞下去。突然我看到一个汤圆比其他的要大很多。心想：这里面不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给老妈吧，可是，妈妈这段时间正在减肥，于是又把汤圆给了爸爸。爸爸假装“悲愤”的样子，说：“堂堂男子汉大丈夫，怎会跟你们这些小女子斤斤计较，吃就吃，谁怕谁!”说完爸爸硬着头皮往下吃，吃到一半的时候，突然停住了，“啊，这谁放的铜钱?”“呀，这是象征平安的铜钱”随后又“悲痛欲绝”地说：“那是我的汤圆，可是却让你吃了，我不干!”爸爸风趣地说：“唉哟，不要那么小气吗，如果你真的想要的话，那就请爬到去噢的肚子里来找吧!”爸爸搞笑的语言都得大家捧腹大笑，我的眼泪都快要笑出来了。

　　我喜欢我家这快乐开心的美好气氛。

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