2018长沙五年级部编版语文上册知识要点整理:“精彩极了”和“糟糕透了”
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导读:“精彩极了”和“糟糕透了”记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”。最后,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。下面是五年级部编版语文上册“精彩极了”和“糟糕透了”的知识要点的归纳和整理,供同学们参考学习。
“精彩极了”和“糟糕透了”
生字词:
腼腆(miǎntiǎn) 誊(téng)写 歧(qí)途 谨(jǐn)慎 得意扬扬 迫不及待
自豪 丝毫 出版 木板 誊写 荣誉 慈祥 详细 严厉 鼓励 日历
励精图治 再接再厉 一如既(jì)往 立即(jí) 兴(xīng)旺 高兴(xìng)
主要内容:
作者是美国作家巴德·舒尔伯格。这篇课文按时间顺序讲作者七八岁时写了第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反应是“得意扬扬”,而对“糟糕透了”的评价的反应是“痛哭起来”。母亲的评价是针对“我”七八岁就会写诗这件事,注重的是情感上的鼓励;父亲的评价注重的诗本身的质量。这两种评价有一个共同的出发点--爱。
重点句:
1.“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
因为“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”成功的力量来自于父母两方面,所以我认为自己非常的幸运。
2.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。
这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点--“爱”。正因为“我”明白了父母的爱,所以在成长的过程中能在父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
3.“我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:我不会因为母亲的赞扬自傲,也不会因为父亲的爱而自卑,有父母时常的提醒,我在爱的鼓舞下,不断前进。
双重否定句改陈述句::我不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
我必须承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
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2018长沙五年级部编版语文上册知识要点整理:“精彩极了”和“糟糕透了”
2018-08-07
来源:网络整理
作者:长晓身
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导读:“精彩极了”和“糟糕透了”记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”。最后,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。下面是五年级部编版语文上册“精彩极了”和“糟糕透了”的知识要点的归纳和整理,供同学们参考学习。
“精彩极了”和“糟糕透了”
生字词:
腼腆(miǎntiǎn) 誊(téng)写 歧(qí)途 谨(jǐn)慎 得意扬扬 迫不及待
自豪 丝毫 出版 木板 誊写 荣誉 慈祥 详细 严厉 鼓励 日历
励精图治 再接再厉 一如既(jì)往 立即(jí) 兴(xīng)旺 高兴(xìng)
主要内容:
作者是美国作家巴德·舒尔伯格。这篇课文按时间顺序讲作者七八岁时写了第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反应是“得意扬扬”,而对“糟糕透了”的评价的反应是“痛哭起来”。母亲的评价是针对“我”七八岁就会写诗这件事,注重的是情感上的鼓励;父亲的评价注重的诗本身的质量。这两种评价有一个共同的出发点--爱。
重点句:
1.“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
因为“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”成功的力量来自于父母两方面,所以我认为自己非常的幸运。
2.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。
这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点--“爱”。正因为“我”明白了父母的爱,所以在成长的过程中能在父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
3.“我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:我不会因为母亲的赞扬自傲,也不会因为父亲的爱而自卑,有父母时常的提醒,我在爱的鼓舞下,不断前进。
双重否定句改陈述句::我不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
我必须承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
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