2018长沙五年级语文上册第二单元知识点汇总

2018-03-22 来源: 网络整理 作者: 长晓身

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      导读:想要在考试中取得理想的成绩,除了课堂上认真听讲及时消化,更需要课后对易读错、易写错、易混淆的字词进行总结归纳,并做好相关词句的解析。这有彻底的掌握重点知识点,才能在考试中脱颖而出。下面是人教版五年级上册第二单元重要知识点的总结与归纳,供大家参考复习,希望对大家有所帮助!

第二单元知识点总结

  一、易写错的字:慈祥、境遇、欺凌、衰老、低头折节、风欺雪压

  二、易读错的字词

  京口瓜洲一水间(jiàn ) 钟山之隔数重( chóng )山 那畔(pàn)行

  聒(guō )碎 秉( bǐng )性 朦(méng)胧 婀(ē)娜(nuó)多姿

  波光粼(lín)粼 干涸(hé) 点缀(zhuì) 螃(páng)蟹(xiè) 唱和(hè) 潺(chán)潺流水

  分(fèn)外 抹(mā)净 低(dī)头折节

  三、易混淆的形近字

  祥衰 欺 抵 凌 络 魄 腮 猬 侨

  详哀 期 低 陵 洛 魂 鳃 谓 娇

      三、重点课文分析:

  古诗词三首

      这三首诗都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。

  泊船瓜洲

  全诗的大意是:从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情。

  秋思

  全诗的大意是:秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候,又打开已封好的信查看。

  思想感情:张籍这首《秋思》,寓情于事,借助日常生活中一个小小的片断──寄家书时的思想活动和行动细节,非常真切细腻地表达了客居他乡之人,对家乡亲人的深切思念。

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      导读:想要在考试中取得理想的成绩,除了课堂上认真听讲及时消化,更需要课后对易读错、易写错、易混淆的字词进行总结归纳,并做好相关词句的解析。这有彻底的掌握重点知识点,才能在考试中脱颖而出。下面是人教版五年级上册第二单元重要知识点的总结与归纳,供大家参考复习,希望对大家有所帮助!

第二单元知识点总结

  一、易写错的字:慈祥、境遇、欺凌、衰老、低头折节、风欺雪压

  二、易读错的字词

  京口瓜洲一水间(jiàn ) 钟山之隔数重( chóng )山 那畔(pàn)行

  聒(guō )碎 秉( bǐng )性 朦(méng)胧 婀(ē)娜(nuó)多姿

  波光粼(lín)粼 干涸(hé) 点缀(zhuì) 螃(páng)蟹(xiè) 唱和(hè) 潺(chán)潺流水

  分(fèn)外 抹(mā)净 低(dī)头折节

  三、易混淆的形近字

  祥衰 欺 抵 凌 络 魄 腮 猬 侨

  详哀 期 低 陵 洛 魂 鳃 谓 娇

      三、重点课文分析:

  古诗词三首

      这三首诗都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。

  泊船瓜洲

  全诗的大意是:从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情。

  秋思

  全诗的大意是:秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候,又打开已封好的信查看。

  思想感情:张籍这首《秋思》,寓情于事,借助日常生活中一个小小的片断──寄家书时的思想活动和行动细节,非常真切细腻地表达了客居他乡之人,对家乡亲人的深切思念。

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