2018年长沙五年级数学分数知识点汇总

2018-05-08 来源: 网络整理 作者: 长晓学

  导读:五年级学生在学习中,面对的题目变多,学习难度也随之提高,因此在五年级的学习中,学生更加需要注重对学习的掌握和理解,学生要养成主动学习,课堂上认真听讲课后做好知识点的归纳和整理的习惯,方能不乱阵脚在学习的路上越走越远,本篇整理了五年级学生在学习中常见的知识点,帮助学生做好课后巩固,希望各位同学能认真学习,提高学习成绩。

  分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

  分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

  分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

  分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

  分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

  分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

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2018年长沙五年级数学分数知识点汇总
2018-05-08 来源: 网络整理 作者: 长晓学

  导读:五年级学生在学习中,面对的题目变多,学习难度也随之提高,因此在五年级的学习中,学生更加需要注重对学习的掌握和理解,学生要养成主动学习,课堂上认真听讲课后做好知识点的归纳和整理的习惯,方能不乱阵脚在学习的路上越走越远,本篇整理了五年级学生在学习中常见的知识点,帮助学生做好课后巩固,希望各位同学能认真学习,提高学习成绩。

  分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

  分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

  分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

  分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

  分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

  分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

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