导读：五年级数学上册的学习目标是探索小数乘法、除法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释;会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值;培养从不同角度观察，分析事物的能力;理解用字母表示数的意义和作用;理解简易方程的意思及其解法;在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积。下面是重难点知识的归纳与总结，供大家参考复习，希望对大家有所帮助！

　　一、学习难点：

　　1.能正确进行乘号的简写，略写;小数乘法的计算法则;

　　2.小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够的，要在前面用0补足;

　　3.除数是整数的小数除法的计算方法;理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理;

　　4.构建初步的空间想象力;

　　5.用字母表示数的意义和作用;

　　6.多边形面积的计算。

　　二、知识点概念总结：

　　1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。

　　2.小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点;如果位数不够，就用“0”补足。

　　3.小数除法：小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

　　4.除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。

　　5.除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”)，然后按照除数是整数的除法法则进行计算。

　　6.积的近似数：四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。